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据图解题也是学习化学的能力之一
(1)图1是某微粒的结构示意图,其中X=
 
,该微粒在化学反应中易
 
(填“得”或“失”)电子;其氧化物的化学式为
 
.写出一条从图2中获得的信息
 
.(合理均可).
(2)图3是汽车尾气治理过程中某反应得微观示意图,请按下列要求填空.
①图中体现了在化学反应前后一定不变的是
 
(填序号)
A.元素种类         B.原子种类      C.分子数目        D.原子数目
②图中发生反应的化学方程式为
 
.
考点:原子结构示意图与离子结构示意图,微粒观点及模型图的应用,元素周期表的特点及其应用,化学反应的实质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:化学反应模拟图型,化学用语和质量守恒定律
分析:(1)原子中质子数=核外电子数,若最外层电子数≥4,则一般为非金属元素,在化学反应中易得电子,若最外层电子数<4,则一般为金属元素,在化学反应中易失去电子.根据图中元素周期表可以获得的信息:原子序数、相对原子质量、元素符号、元素种类等,进行分析判断即可.
(2)
①化学变化的实质就是分子分成原子,原子再重新组合成新分子,据此进行分析判断.
②分析反应的微观过程图可知,反应前由1个碳原子和1个氧原子构成的CO分子与由1个氮原子和1个氧原子构成的NO分子发生反应,生成了由2个氮原子构成的N2分子和由2个氧原子与1个碳原子构成的CO2分子,写出该反应的化学方程式即可.
解答:解:
(1)由某微粒的结构示意图可知,x=2+8+3=13;该微粒最外层电子数为3,在发生化学反应时易失去3个电子形成阳离子.13号元素为铝,化合价为+3价,氧元素的化合价为-2,很据化合物中正负化合价的代数和为零,其氧化物的化学式为Al2O3;
根据元素周期表中的一格中获取的信息,汞元素的原子序数为80,元素符号为Hg,相对原子质量为200.6等.
(2)①该微观示意图揭示了化学变化的微观实质,说明化学变化的实质就是分子分成原子,原子再重新组合成新分子,在反应前后,原子的种类和数目都不变,元素的种类不变.
②分析反应的微观过程图可知,反应前由1个碳原子和1个氧原子构成的CO分子与由1个氮原子和1个氧原子构成的NO分子发生反应,生成了由2个N原子构成的N2分子和由2个O原子与1个C原子构成的CO2分子,该反应的化学方程式可表示为2CO+2NO
 催化剂 
.
 
N2+2CO2.
答案:
(1)13;失;Al2O3;汞元素的原子序数为80;
(2)①ABD;②2CO+2NO
 催化剂 
.
 
N2+2CO2.
点评:本题难度不大,掌握常见化学用语(元素符号、分子符号、原子符号、离子符号、原子结构示意图、元素周期表等)的书写和理解能力,学会通过微观示意图把宏观物质和微观粒子联系起来、从微观的角度分析物质的变化是正确解答微观示意图题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

元素周期表是化学学习和研究的重要工具.如图是元素周期表的一部分.
1H
1.008
  
 
 
 
…
 2  He
4.003
3 LI
6.941
4 Be
9.012
5 B
10.81
6 C
12.01
7 N
14.01
8 O
16.00
9 F
19.00
10 Ne
20.18
11 Na
22.99
12Mg
24.31
13AI
26.98
14 SI
28.09
15 P
30.97
16 S
32.06
17CI
35.45
18 Ar
39.95
(1)从表中查出硅(Si)元素的相对原子质量为
 
;
(2)利用上表,完成下列各题;

A、B、C、D四种粒子中属于同种元素的是
 
(填序号,下同).化学性质相似的是
 

(3)填写化学符号或化学符号表示的意义
化学符号2Na  
表示意义 三个水分子核内有个
 
质子

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是重要资源,下列说法正确的是(  )
A、过滤或加热均能使硬水转化为软水
B、天然水中硬水属于混合物,软水属于纯净物
C、电解水得到的H2和O2质量比为2:1
D、液态水变成水蒸气,分子间间隔增大

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科目:初中化学 来源: 题型:

英国科学家
 
于19世纪提出了近代原子学说;意大利的科学家
 
提出了分子的概念,指出了分子和原子的区别和联系.英国科学家
 
发现了电子,并认为一切原子中都含有电子.铁是由
 
构成;水由
 
构成;二氧化碳分子由
 
构成.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学实验基本操作中,正确的是(  )
A、
B、
氧气验满
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

联合国气候变化框架公约《京都议定书》要求发达国家限制二氧化碳等温室气体排放量,以控制日趋严重的温室效应.
(1)空气中二氧化碳的最主要来源是
 
,绿色植物通过
 
作用吸收二氧化碳.
(2)为减缓大气中二氧化碳含量的增加,以下建议可行的是
 
(填序号,可多选)
A.开发太阳能、水能、风能、地热能等新能源
B.减少煤、石油、天然气等矿物燃料的使用
C.大量关闭化工厂      D.大量植树造林,禁止乱砍滥伐.

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科目:初中化学 来源: 题型:

用量筒量取液体是视线应与
 
相平,如图表示的是某同学用50mL量筒最取一定体积液体的操作.请你仔细观察该图,判断量筒内液体的体积实际是
 
(填大于、等于或小于)25mL.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的用途是由其化学性质决定的是(  )
A、稀有气体充入灯管制霓虹灯
B、塑料吹拉成塑料薄膜
C、用干冰保存易腐败的食品
D、氧气供人呼吸

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科目:初中化学 来源: 题型:

将一种无色液体A和一种黑色粉末B充分混合,生成无色气体C,取一种淡黄色粉末D点燃后放入C中,产生了蓝紫色火焰,生成有刺激性气体E.
(1)写出下列物质的化学式A
 
,C
 
,
(2)用符号表达式表示:
A与B的反应:
 
;生成E的反应:
 
.

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