【题目】如图为验证水的组成实验装置图，请回答下列问题：
（1）如图所示实验，接通直流电源一段时间后，玻璃管b内产生的气体是_____，该管内产生约10mL气体时，玻璃活塞管a内产生约_____mL气体。
（2）检验b管内气体的方法是_____。
（3）水是一种重要的自然资源。从组成角度看：水是由_____组成的；从微观角度看，水是由_____构成的；从变化角度看，该反应是将电能转化为_____能；从资源角度看，水是生命资源，请你结合生活实际，写一则节水广告或节水措施_____。
【答案】氧气； 20 把带火星的木条放在b导管口，打开活塞，带火星的木条复燃，说明气体是氧气 氢元素、氧元素； 水分子； 化学； 利用洗菜水浇花
【解析】
（1）玻璃管b与电源正极连接，产生的气体是氧气，故填氧气；电解水生成的氢气和氧气的体积比是2∶1，即b管内产生约10mL气体时，玻璃活塞管a内产生约20mL气体，故填20；
（2）氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，所以检验b管内气体的方法是：把带火星的木条放在b导管口，打开活塞，带火星的木条复燃，说明气体是氧气，故填把带火星的木条放在b导管口，打开活塞，带火星的木条复燃，说明气体是氧气；
（3）从物质组成角度看，水（H2O）是由氢元素、氧元素组成的，故填氢元素、氧元素；从微观角度看，水是由水分子构成的，故填水分子；从变化角度看，电解水反应是将电能转化为化学能，故填化学；从资源角度看，水是生命资源，要节约用水，例如利用洗菜水浇花、用完水后拧紧水龙头等都可以节约用水，故填利用洗菜水浇花。
阅读快车系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】“共享单车”是指在公共场合所提供的共享服务的自行车，由于符合“低碳出行”的理念，颇受年轻人的喜爱。
（1）“低碳出行”中“低碳”指的是较低的____________气体排放；
（2）采用钛合金车架的“共享单车”质量轻便，承重强度高。钛原子的结构示意图如图所示，其中X=_______；
（3）采用实体轮胎的共享单车可有效防止爆胎。而普通自行车夏天容易爆胎，请用分子的观点解释“夏天易爆胎”的原因：_____________；
（4）扫描二维码可以租“共享单车”，二维码的制作材料一般是用PVC不干胶贴纸。PVC（化学式为(C2H3Cl)n）中碳元素和氢元素的质量比为____________
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】请从C、H、O、S、Cl、Na、Fe等7种元素中选择恰当的元素，用离子符号、化学式或化学方程式按下列要求填空：
（1）硫酸钠中的阴离子_____；2个水分子______
（2）初中化学涉及到二氧化碳的化学反应有根多，请写一个有二氧化碳参加的化合反应______。
（3）向装有某无色溶液A的试管中加入固体B后，观察到有无色气泡产生，请写出符合该现象的一个化学方程式______。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】眼镜是人们常用的护眼工具，如图是一款变色眼镜的图片：
(1)所标物质中含有的金属单质是_____(填其中一个化学式)。
(2)夏天铜螺丝部位常出现一层绿色物质这是由于铜生锈生成了铜绿[Cu2(OH)2CO3]，铜绿由_____种元素组成。铝比铜更耐腐蚀，因为铝的表面能形成一层致密的氧化膜一氧化铝，请写出其化学式_____，画出铝离子的结构示意图_____。
(3)该款变色眼镜的玻璃里加入了溴化银(AgBr)和氧化铜在强光照射下，溴化银分解成溴和银，玻璃颜色变深，此反应类型属于_____反应。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】按要求用正确的化学符号回答。
个足球烯分子______；
个磷酸根离子______；
硝酸铵______；
保持一氧化碳的化学性质的最小粒子是______；
氧化镁中镁元素显
价______。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】美国普林斯顿大学的研究人员设计出利用太阳光能将二氧化碳和水转化为潜在替代燃料甲酸（CH2O2）的有效方法。该研究成果的简要流程如下：
（1）请根据题意推测甲酸的一种化学性质：_____，将二氧化碳和水转化为潜在替代燃料甲酸，这种转化过程属于_____（选填“物理变化”或“化学变化”）。
（2）二氧化碳是一种重要的化工原料，它可以用来制取碳酸饮料，该反应的化学方程式为_____。由题对比可见，反应物相同但产物却不同，说明化学反应的产物不仅决定于反应物，还决定于_____。
（3）由二氧化碳转化为甲酸，你得到的启示是_____。
（4）化学就在身边，生活离不开化学：
A、为了防止人体缺乏碘元素，工人们在市售食盐中添加了少量的碘酸钾（KIO3）。碘酸钾的化学性质与氯酸钾的化学性质相似，试写出碘酸钾在加热条件下分解的化学方程式_____。
B、硫酸型酸雨的形成主要经过以下两步：①SO2在空气中被粉尘催化氧化得到SO3，②SO3与水化合形成硫酸；其中反应②形成硫酸的化学方程式_____。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列图象能正确反映对应变化关系的是
A. 向氢氧化钠溶液中不断加水，溶液pH与加入水的质量的关系
B. 向盛有相同质量的镁和氧化镁的烧杯中分别加入相同溶质质量分数的稀盐酸至过量
C. 向等质量等质量分数的稀硫酸中分别加入锌粉和铁粉
D. 向一定质量的硫酸铜和稀硫酸的混合溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】填空．
地壳中含量最多的非金属元素是：______．
元素符号N有哪些意义？______；______．
表示什么意义？______．
个水分子怎么表示？______．
表示什么意义？______．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】兴趣小组的同学学习了金属的性质后，在实验室找到的一种银白色金属R做如下探究：
（1）将金属R投入稀盐酸中，金属表面有气泡冒出．则该金属R在金属活动性顺序表中排在氢的 （选填“前面”或“后面”）。
（2）为了比较金属R与铁的活动性强弱，兴趣小组设计下列方案进行实验，请完成下表：
你的一种猜想 | 验证方法 | 现象 | 结论 |
金属R的活动性比铁 | 将金属R投入 溶液中 | 金属R表面有黑色的物质析出 | 猜想 （选填“正确”或“错误”） |
（3）请根据上述的信息，标出金属Fe、R、Cu在下列金属活动性顺序表中的相应位置。
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