化学符号促进思维的发展。
⑴用数字和符号填空:
① 两个氮气分子 .② 氢氧根离子 .
③ 相对分子质量最小的物质 .④ 硫的+6价氧化物 .
⑤ n个汞原子 . ⑥ 2个碳酸分子 .
⑵根据题意,写出有关反应的化学方程式:
①生成两种气体单质的分解反应 。
②NO和CO在催化剂作用下,生成空气中两种无毒的气体 。
③实验室加热紫黑色固体制氧气 。
④检验二氧化碳的原理 。
科目:初中化学 来源:2017届湖北省襄阳老河口市九年级12月月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
当氧化铜中混有少量木炭粉时,除去木炭粉的方法是
A.隔绝空气加热混合物 B.在氢气流中加热混合物
C.加水溶解、过滤 D.在氧气流中加热混合物
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科目:初中化学 来源:2017届上海市普陀区九年级上学期期末化学试卷(解析版) 题型:填空题
大理石、石灰石中主要成分是CaCO3,碳酸钙在工业生产,生活及化学实验室中均有大量的应用。实验室利用大理石并采用下列装置来制取CO2
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① 若采用图甲发生装置,则块状大理石应放在 (填写A、B、C编号),若用图丙装置进行反应,使过程中不足之处是
② 某种大理石含CaCO3的质量分数为0.8,用该大理石100g与足量盐酸反应制取二氧化碳,(杂志不与盐酸反应,写出计算过程)
求:该大理石中含CaCO3多少克?
反应中最多可得到的二氧化碳为多少摩尔?
实验室利用石灰石(含有加热不分解的杂质)进行如下实验:
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③ 实验室利用如图装置模拟工业上石灰石的分解,为了充分反应,实验选用 (填“块”或“粉末”)状的石灰石,分解得到的氧化钙的用途之一是
④ 实验过程中,为验证石灰石分解,可将导管伸入 溶液中,发生的化学方程式是
⑤ 实验完毕,待固体冷却后,为验证石灰石是否完全分解,切实可行的操作是 (选填编号)
A. 加入稀盐酸,观察是否有气泡产生
B. 加入大量水,观察是否放热
C. 称量固体,固体食量减少
D. 加大量水,观察是否有不溶物存在
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科目:初中化学 来源:2017届上海市普陀区九年级上学期期末化学试卷(解析版) 题型:选择题
我国古代技术应用中,其工作原理涉及化学变化的是( )
A.骨质疏松 B.棉线织布 C.冶炼金属 D.烧制陶瓷
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科目:初中化学 来源:2017届江苏省九年级上学期第二次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于铁的做法或说法错误的是
A.用铁桶盛放硫酸铜溶液
B.铁和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气
C.铁钉在潮湿的空气中易生锈
D.炼铁高炉内CO夺取氧化铁中的氧而生成了CO2
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科目:初中化学 来源:2017届河北省邯郸市九年级下学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:信息分析题
下图是生活中常用的金属制品:
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(1)上述金属制品中,利用其导热性的是_______(填序号),铁的金属活动性比铜强,请举例说明______________________(用化学方程式表示)。
(2)钢铁是常用的金属材料,写出工业上用CO和赤铁矿(主要成分是Fe2O3)炼铁的化学方程式:___________________.
(3)铝制品比铁制品具有更好的抗腐蚀性能,是因为铝表面能生成一层_____________,阻止铝进一步被氧化.铁制水龙头易生锈,请写一条能防止铁制品生锈的方法______________。
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科目:初中化学 来源:2017届陕西省西安市九年级下学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择填充题
下列有关溶液的说法不正确的是 ( )
A. 物质的溶解度不一定都随温度升高而增大
B. 溶剂不一定都是水,酒精、汽油等也可做溶剂
C. 在鱼池中设立水泵,把水喷向空中可以增加水中氧气的溶解量
D. 硝酸钾在20℃时溶解度是31.6g,则l00g 硝酸钾溶液中含有硝酸钾31.6g
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