【题目】下列四个实验中均用到了水,请分析后回答以下问题。
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(1)实验A中,水的作用是______________________;
(2)实验B中,发生反应的化学方程式为_____________可以用______________________来检验b中的气体。
(3)实验C中,将NaOH固体加入装有水的试管后,发现U型管中的红墨水液面a低于b,则NaOH固体溶于水会_______ (选填“放热”或“吸热”)。
(4)下列关于实验D的说法不正确的是______________________(填序号)。
①活性炭有吸附性,能吸附所有可溶性杂质
②此处活性炭还有过滤作用
③为达到更好的净水效果,利于长期使用,水应从a口进入
【答案】防止生成物熔化后溅落下来炸裂瓶底
带火星的木条 放热 ①③
【解析】
(1)实验A中,铁丝燃烧会放出大量的热,会使生成物熔化后溅落下来,因此水的作用是:防止生成物熔化后溅落下来炸裂瓶底;
(2)实验B中,水电解生成氢气和氧气,反应的化学方程式为:
,b管与正极相连,因此其中得到氧气,可以用带火星的木条来检验b中的气体,带火星的木条会复燃。
(3)实验C中,将NaOH固体加入装有水的试管后,发现U型管中的红墨水液面a低于b,说明NaOH固体溶于水会放热,使得广口瓶内气体受热体积膨胀,压强增大。
(4)实验D中:①活性炭有吸附性,但不能吸附所有可溶性杂质,如可溶性钙镁化合物就不能吸收,题中说法错误;②此处活性炭除了具有吸附作用,还有过滤作用,除了能吸附异味和色素等可溶性杂质,还能除去水中存在的少量固体杂质,说法正确;③该装置中为达到更好的净水效果,利于长期使用,水应从b口进入,题中说法错误。故关于实验D的说法不正确的是:①③。
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【题目】下面是钠元素和氯元素在元素周期表中的信息和三种粒子的结构示意图。请回答下列问题:
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(1)钠原子与氯原子的最本质区别是 。
(2)氯元素属于 (填“金属”或“非金属”)元素。
(3)上述A、B、C三种粒子中,属于同种元素的粒子是_________ (填字母)。
(4)钠和氯气反应生成氯化钠时得电子的是 原子;Na+的结构示意图是 (填字母)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】FeCl3溶液常用于蚀刻印刷电路,反应原理为aFeCl3+bCu═cCuCl2+dX.向含溶质32.5g的FeCl3溶液中慢慢加入一定量的Cu粉,反应过程中FeCl3、CuCl2的质量随Cu粉质量变化如图.下列说法不正确的是( )
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A.方程式中a和c的比为1:2
B.化学计量数d=2
C.完全反应后,生成X的质量为25.4g
D.X为FeCl2
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是某一反应的微观示意图,下列说法正确的是( )
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A. 该反应属于分解反应
B. 生成物都是氧化物
C. 氧元素的化合价在反应前后保持不变
D. 化合物Z与W的相对分子质量之比为44:36
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【题目】一种新型催化剂,可将二氧化碳高效清洁地转化成液体燃料,反应的微观示意图如下。有关该反应的说法正确的是( )
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A.该反应是分解反应
B.反应物和生成物中共有两种氧化物
C.生成物的符号是H2C2O
D.有利于缓解全球变暖
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【题目】现有如图甲所示仪器和装置,请回答下列问题:
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(1)写出A、G两种仪器的名称:A______;G: _______
(2)用加热氯酸钾和二氧化锰的方法制取一瓶较为纯净的氧气,应从图甲中选用的仪器装置是_____(填字母编号),该实验的主要步骤有:①装药品;②检查装置的气密性;③加热;④将装置固定在铁架台上;⑤熄灭酒精灯;⑥收集气体;⑦将导管移出水槽。正确的操作顺序为______,反应的化学方程式为_____,其中二氧化锰起______作用。
(3)某校化学兴趣小组的同学利用如图乙所示装置进行实验。
(实验目的)粗略测定加热2g高锰酸钾所收集到的氧气体积。
(反应原理)高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_______。
(装置连接)为达到实验目的,各装置的正确连接顺序是:a→______(填接口的字母)→d。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】我们周围的物质世界是由100多种元素组成的,为了便于研究元素的性质,常常需要寻找它们之间的内在规律。如图是元素周期表中1~18号元素原子核外电子排布。
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(1)表中3至10号元素位于第二周期,11至18号元素位于第三周期,分析其规律可知,同一周期元素原子的_____________ 相同。
(2)11号元素属于______________元素(填“金属”或“非金属”),它在化学反应中形成的离子与____________(写元素符号)原子具有相同的核外电子排布。
(3)表中每一个横行叫做一个周期,每一个纵行叫做一个__________。
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【题目】某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行如下探究,请你填写下列空格.
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(1)取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它入水中,蜡烛浮在水面.结论:石蜡的密度比水_____.
(2)点燃蜡烛,观察到蜡烛的火焰分为_____、_____和_____三层.把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中(如图)约1s后取出,可以看到火柴梗的_____处最先碳化.(变黑).结论:蜡烛火焰的_____层温度最高.
(3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁出现水雾.取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水,振荡.澄清的石灰水变_____.结论:石蜡烧燃后的生成物有_____和_____.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】小南收集到一瓶浑浊的河水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成蒸馏水。其实验过程如图所示。请回答以下问题。
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(1)如图一所示:操作①的名称是_____________________________________;若经过操作①后,所得液体C中仍有浑浊,其原因可能是_____________________________________(填写序号);
A漏斗内的滤纸有破损缘
B漏斗下端未靠在烧杯内壁
C漏斗内液面高于滤纸的边缘
D漏斗和滤纸之间有气泡
(2)随着净水技术的发展,一种净水机可以将水厂原水直接净化为饮用水,其中处理流程如图所示:
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步骤①中利用了活性炭的_____性,该过程为_____________________变化(填“物理"或“化学”)
(3)下列图示可以表示构成水的微粒是_____ (填序号):
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