下图为某一反应的微观示意图，下列说法错误的是（ ）
A．X是化合物，Z、W是氧化物
B．该反应中反应物X、Y的化学计量数之比为1：3
C．X物质中碳元素的质量分数为75.0%
D．点燃X前，要先检验其纯度，以防止发生爆炸
科目：初中化学 来源：2016届山东省德州市九年级上12月月考化学试卷（解析版） 题型：选择题
气相合成金刚石薄膜被誉为20世纪的炼金术。其中化学气相沉积法制造金刚石薄膜的原理为：CH4 →C(金刚石)+2H2 。该反应所属的基本反应类型为
A．化合反应 B．分解反应 C．置换反应 D．氧化反应
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏省扬州市九年级上学期12月月考化学试卷（解析版） 题型：选择题
欲鉴别氢气、氧气、空气、二氧化碳、甲烷五种气体，现有一盒火柴，还要用到下列
A．装有蒸馏水的烧杯 B．内壁附有澄清石灰水的烧杯
C．装有无色酚酞试液的烧杯 D．干而冷的烧杯
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科目：初中化学 来源：2016届江苏省江阴市九年级上学期12月月考化学试卷（解析版） 题型：探究题
“在学校的元旦联欢会上，某同学表演了‘水能生火’的魔术。他向包有过氧化钠(Na2O2)粉末的脱脂棉上滴水，脱脂棉燃烧起来了。”
小红看到这段话后非常感兴趣，她和同学们一起对该问题进行了探究。
[查阅资料]氢氧化钠、氢氧化钾、氢氧化钙等物质能使无色酚酞溶液变红。
[提出问题]过氧化钠与水反应生成了什么物质?为什么脱脂棉会燃烧?
[猜想]①可能有一种气体和另一种物质生成②反应过程中可能有能量变化
[设计装置]如右图所示
[实验探究]
实验一：探究反应后生成的气体是什么?
（1）打开右图装置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，
观察到试管内有气泡产生，用带火星的木条靠近P处，
木条复燃。说明生成的气体是______ _______；
（2）实验中，还观察到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出，请解释产生该现象的原因：_______________
实验二：探究反应后生成的另一种物质是什么?
（1）小军猜想另一种物质可能是Na2CO3，但小红通过设计实验：向溶液中滴加少量稀盐酸，无气泡产生，证实不存在 CO32-；
（2）小军取反应后所得的溶液于试管中，滴入无色酚酞试液，发现酚酞试液变红色，小军预测反应中应有
生成；
[表达]由实验探究的结果，写出过氧化钠和水反应的化学方程式：_ ____。
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科目：初中化学 来源：2016届江苏省江阴市九年级上学期12月月考化学试卷（解析版） 题型：选择题
下列做法可实现预期目标的是 ( )
A．寻找新的催化剂使水变成汽油 B．常用自来水冲洗自行车可防止生锈
C．用氮气作焊接金属的保护气 D．向硬水中加明矾净水剂后得到纯水
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科目：初中化学 来源：2016届江苏省九年级上学期12月月考化学试卷（解析版） 题型：选择题
下列有关金属及合金的说法中正确的是
A．铜的化学性质不活泼，所以铜制品不会生锈
B．“真金不怕火炼”说明黄金的硬度非常大
C．在日常生活中，大量使用的常常不是纯金属，而是它们的合金
D．合金是一种金属跟其他金属（或非金属）熔合而成的具有金属特性的物质
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科目：初中化学 来源：2016届山东省日照市莒县第三协作区九年级上学期第二次月考化学试卷（解析版） 题型：选择题
下列反应属于置换反应的是
A．C+O2 
CO2 B．Mg+2HCl==MgCl2+H2↑
C．2NaOH+CuSO4== Cu（OH）2↓+Na2SO4 D．2H2O2 MnO2→2H2O +O2↑
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科目：初中化学 来源：2016届福建省南安市柳城片区九年级上学期期中考试化学试卷（解析版） 题型：选择题
下列物质是由原子构成的是（ ）
A．H2 B．NaCl C．C60 D．Cu
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科目：初中化学 来源：2016届贵州省九年级上学期期中考试化学试卷（解析版） 题型：选择题
下图所示的基本实验操作符合操作规范的是
A．点燃酒精灯 B 检查气密性 C．给液体加热 D．称量药品质量
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