化肥的使用对农业增产增收有着重要意义。
(1)下列氮肥含氮量由高到低是排列顺序是:_____(用序号表示)。
常见氮肥 | ①NH4NO3 | ②NH4HCO3 | ③CO(NH2)2 |
(2)市场上碳酸氢铵价格900元/吨,尿素价格2200元/吨。某农户现需给自家的800亩麦田里补充氮元素,经测算每亩需氮元素4.5kg,请你帮该农户计算此次施肥是买碳酸氢铵还是买尿素更合算_____。
科目:初中化学 来源:黑龙江省哈尔滨市道外区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:科学探究题
学习过化肥的简易鉴别后,勇往直前学习小组的同学们来到实验室,对老师准备的“磷矿粉、尿素、氯化铵、硫酸铵、硝酸铵”五份化肥样品进行鉴别。请你参与!
[提出问题]如何鉴别这些化肥?
[进行实验1]通过观察颜色,可以直接被区分出来的一种化肥是_____ (填名称)。
小冰取其余四种化肥样品,分别加入适量熟石灰研磨,其中只有一种化肥研磨后没有闻到气味,该份化肥样品为_____(填化学式)。
[进行实验2]为得出正确结论,同学们取其余三种样品粉末各适量,分别放入三支试管中, 加水配成溶液并编号。小城按如图的顺序进行实验:
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盛有样品溶液1的试管中发生反应的化学方程式为_____。
[评价交流]小美提出:若先加入硝酸银溶液有白色沉淀,后加入硝酸钡溶液无明显现象,也可以得出正确结论。请你评价:她的说法_____ (选填 “正确”或“错误”)。经过讨论,同学们完成了这些化肥的鉴别,并成功得出了正确结论。
[总结规律] 完成区分化学物质的思维流程图:
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①_____②_____③_____④_____。
同学们不但成功完成了化肥鉴别,还通过实验归纳出了区分物质通用的思维模型,这种善于拓展延仲,举一反三的思维精神,也值得应用到学习和生活中的方方面面。
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科目:初中化学 来源:天津市河西区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质,下列有关说法正确的是
A.硬度相同 B.都是黑色固体
C.碳原子的排列方式相同 D.完全燃烧都生成二氧化碳
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科目:初中化学 来源:广东省揭阳市揭西县2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
下表中所描述的变化与下图相符合的是
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化学变化 | Y轴 | a | b | |
A | 等质量的高锰酸钾和水在不同条件下分解 | 氧气质量 | 高锰酸钾 | 水 |
B | 等质量、等浓度的双氧水在不同条件下反应 | 氧气质量 | 加催化剂 | 加热 |
C | 等质量的镁片和铁片分别与足量的稀硫酸反应 | 氢气质量 | 镁 | 铁 |
D | 等质量的二氧化碳和生石灰分别与等量的水反应 | 温度 | 二氧化碳 | 生石灰 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化学 来源:广东省揭阳市揭西县2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
如图是某葡萄糖酸锌口服液的标签.标签上含锌6.5mg,这里的“锌”指的是( )
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A. 分子 B. 原子 C. 元素 D. 单质
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科目:初中化学 来源:陕西省西安市2018-2019学年九年级上学期期中化学试卷 题型:实验题
回答下列问题:
(1)为验证空气中氧气的体积分数,某校实验小组按图甲所示的装置进行了多次实验,发现经常出现测得的氧气体积分数偏小的情况,可能的原因是_____(写出一条)。小组同学分别进行了实验改进。
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(2)有的同学用配制的发热剂(主要成分为铁粉、炭粉、水和食盐等,可以较迅速的自动消耗氧气)代替了红磷进行实验,小明改进的装置如图乙,小亮改进的装置如图丙,经过实验证明小亮的实验结果更准确,原因是_____;
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(3)小静同学的改进如图丁,用一个100mL量筒倒扣在热水中,量筒内外液面均位于80mL处。量筒内浮着一个铜制的小船(小船体积忽略不计),船中放有足量白磷。一会儿,白磷发生自燃,最终,液面大约位于量筒刻度_____mL处,小静的丁装置相比甲装置的优点是_____(写一条)。
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(4)同学们又从资料中找到了如图A、B的改进装置,图A装置和图B装置中气球的位置不同,其中更合理的是_____(填“图A”或“图B”),理由是_____;发生反应的表达式为_____。
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科目:初中化学 来源:陕西省西安市2018-2019学年九年级上学期期中化学试卷 题型:填空题
同学们用下图装置验证分子的性质,从玻璃管的两端同时放入分别蘸有浓氨水和浓盐酸的棉球,并迅速封闭两端管口,很快可观察到管内有白烟产生。由图中现象可证明的分子的性质是_____;并且还可以证明,分子的质量越大_____。
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科目:初中化学 来源:山东省德州市武城县2018-2019学年九年级上学期第一次练兵化学试卷 题型:实验题
下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。
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请回答下列问题:
(1)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,应选用发生装置____(填字母序号)。若用装置F收集氧气,收集的最佳时刻是___。
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,此反应的文字表达式为___。若选用C做发生装置,你认为选用C的优点是____。(写一条即可)
(3)如果用加热高锰酸钾的方法来制取氧气,应选用的装置组合是____(填字母序号),欲使用装置E用排空气法收集氧气,则气体应从___(填“a”或“b”)端通入;欲使用装置E用排水法收集氧气,先将瓶中装满水,再将气体从___(填“a”或“b”)端通入。
(4)已知一氧化氮气体难溶于水,在空气中容易与氧气发生反应,则收集一氧化氮气体时应选用图中装置___(填字母序号)。
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科目:初中化学 来源:山东省德州市武城县2018-2019学年九年级下学期第二次练兵化学试卷 题型:单选题
抗流感药物“达菲”的化学式是C16H31N2PO8,则下列说法正确的是( )
A. 达菲相对分子质量为410g
B. 达菲是由5种元素组成的混合物
C. 达菲中碳、氢两种元素的质量比是16:31
D. 达菲中氧元素的质量分数是31.2%
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