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    下列实验方案，不能达到相应实验目的的是（ ）

    A. 比较空气与人体呼出的气体中 CO2 含量

    B. 探究 MnO2 能否加快 H2O2 分解

    C. 验证燃烧需要温度达到着火点

    D. 探究 CO2 对铜生锈是否有影响

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：广东省佛山市2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型：单选题

    下列说法正确的是

    A．糖类、油脂、蛋白质都是由C、H、O三种元素组成的高分子化合物

    B．我们不需要从食物中摄取维生素，因为多数维生素能在人体内合成

    C．由于缺碘会引起甲状腺肿大，所以我们要多食用加碘食盐

    D．由于霉变食物中含有能损害人的肝脏、诱发肝癌等疾病的黄曲霉毒素，因此，我们绝对不能食用霉变食物

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    科目：初中化学 来源：安徽省合肥市2019届九年级下学期中考二模化学试卷 题型：科学探究题

    某校化学兴趣小组对苏打（Na2CO3）和小苏打（NaHCO3）在生活中具有何作用、如何鉴别苏打和小苏打进行了如下的探究实验活动，请你参与他们的探究过程，并回答相关问题。

    （查阅资料）

    信息①相同条件下，碳酸钠溶液的碱性比碳酸氢钠溶的强；

    信息②：NaHCO3在270℃时完全分解，会产生一种白色固体以及二氧化碳和水，而Na2CO3不易分解。

    （实验过程）

    （1）实验一：充分加热后，A、B两个烧杯中分别看到的现象是_____、_____，由此可得出的结论是_____。

    （2）实验二：充分利用信息知识，区分无色Na2CO3溶液与NaHCO 3液最简单的方法是_____（填字母）。

    A 加热 B 用pH试纸测碱性强弱 C 滴加稀盐酸

    （实验反思）

    （3）该装置设计的优点是_____。

    （4）实验中应注意的问题是_____。

    （5）可用小苏打治疗轻度胃酸（主要含盐酸）过多的病人，其原因是_____（用化学方程式进行说明）。

    （注意：若答对（实验拓展）奖励4分，化学试卷总分不超过60分。）

    （实验拓展）该兴趣小组的同学认为充分加热 NaHCO 3后的白色固体产物可能是NaOH或Na2CO3．请设计实验检验反应后的固体产物，并完成如表。限选试剂及仪器：稀盐酸、氯化钙溶液、澄清石灰水、酚酞溶液、蒸馏水、试管、胶头滴管。

    序号

    实验操作

    预期现象

    结论

    I

    取少量加热后的固体产物于试管A中，加入适量的蒸馏水，充分振荡、溶解，再加入足量的_____，振荡、静置

    产生白色沉淀

    产物含Na2CO3

    Ⅱ

    少量操作后的上层清液于试管B中，滴加_____

    _____

    产物不含NaOH

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    科目：初中化学 来源：广东省惠州市博罗县2019届九年级下学期教学质量监测化学试卷 题型：科学探究题

    某实验小组在探究碱的化学性质实验时，用到了稀氢氧化钠溶液和稀氢氧化钙溶液。

    （1）甲同学不小心将这两种溶液混合在一起，结果产生 __________________的现象，说明氢氧化钠溶液变质了。写出变质时发生反应的化学方程式 __________________。

    （2）同学们对变质的氢氧化钠溶液中溶质的成分产生了兴趣，进行如下探究：

    （提出问题）氢氧化钠溶液中溶质的成分是什么？

    （做出猜想）猜想一： ____________；

    猜想二：只有 Na2CO3

    猜想三：Na2CO3 与 NaHCO3

    猜想四：只有NaHCO3

    （进行讨论）甲同学取少量待测液加入足量的稀盐酸，有气泡产生。认为猜想二成立。 乙同学不同意甲同学的观点，理由是 ____________。

    （设计实验）请你验证猜想一是否成立，并完成实验报。

    （查阅资料可知，Na2CO3 溶液能使酚酞溶液变红；NaHCO3 溶液不能使酚酞溶液变红。）

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    ①取一定量的待测液于试管中，加入 _____溶液。

    ②充分反应后静置，取上层淸液加入无色酚酞溶液。

    ______.

    猜想一成立

    （反思评价）在实验室中，氢氧化钠应 ____________保存。

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    科目：初中化学 来源：广东省惠州市博罗县2019届九年级下学期教学质量监测化学试卷 题型：填空题

    晓楠在家里发现了许多有趣的化学问题，请你帮助她解释或解决这些问题.

    (1)妈妈做她最爱吃的“红烧肉”时加入了“加铁酱油”，其中“加铁酱油”中的“铁”指________(填“元素”或“原子”)，身体一旦缺铁可能患有的疾病是________；

    (2)她洗漱时发现卫生间内铁质的置物架生锈了，置物架生锈与________有关，为了防止铁制品生锈，可采取哪些措施________(填一点)。

    (3)日常用品尼龙手套、铝壶、不锈钢刀、纯棉桌布中，主要用有机合成材料制成的是________。

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    科目：初中化学 来源：广东省惠州市博罗县2019届九年级下学期教学质量监测化学试卷 题型：单选题

    如图是同学们经常使用的某品牌修正液包装标签，检测后发现，涂改液中含有苯、甲基环已烷等多种物质。小明仔细阅读后，结合自己的生活经验和所学知识得出了该修正液的某些性质。下面小明的推测中合理的是（　　）

    A. 修正液是纯净物

    B. 修正液的成分对纸张具有腐蚀性

    C. 修正液的某种物质易挥发、易燃烧

    D. 修正液中含有的化学物质无毒，可以食用少许

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    科目：初中化学 来源：山东省荣成市等六校联考2019届八年级下学期期中考试化学试卷 题型：科学探究题

    某学习小组的同学对过氧化氢分解进行探究。

    Ⅰ．（探究一）影响过氧化氢分解快慢的因素

    某小组同学设计并进行实验，探究影响过氧化氢分解速率的因素。（实验装置如图所示，夹持仪器已略去）

    （猜想与假设）影响过氧化氢分解速率的因素可能有

    温度、溶液的浓度、催化剂种类。

    （实验记录）同学们进行6组实验，实验记录如下：

    实验序号

    ①

    ②

    ③

    ④

    ⑤

    ⑥

    过氧化氢溶液的浓度(%)

    30

    30

    15

    30

    30

    30

    过氧化氢溶液的体积(mL)

    6

    x

    6

    6

    6

    6

    水槽中水的温度

    20

    90

    70

    70

    20

    20

    锥形瓶中的物质

    -----

    -----

    -----

    -----

    0.5 gNaCl

    0.5 gFeCl3

    60 min内产生氧气(mL)

    0.0

    41.0

    4.5

    12.1

    2.0

    650.0

    （解释与结论）

    （1）实验②中应加入过氧化氢溶液的体积x是______mL。

    （2）实验①~⑥通过测定相同时间内产生氧气的体积来比较过氧化氢的分解速率，还可以通过测定______来比较过氧化氢的分解速率。

    （3）得出“过氧化氢溶液的浓度越大分解速率越大”结论所依据的实验是_____（填序号）。

    （4）通过实验①、②、④可得出的结论是______。

    （反思与评价）

    （5）同学们认为实验室制氧气，应选择实验⑥而不选实验②的理由是______（答两点）。

    （6）某同学改用如图所示装置代替气囊完成实验②，

    正确的实验操作顺序是______。

    a将导管伸入量筒，开启控温加热器，滴入过氧化氢溶液

    b开启控温加热器，将导管伸入量筒，滴入过氧化氢溶液

    c开启控温加热器，滴入过氧化氢溶液，待导管口有连续均匀气泡冒出时将导管伸入量筒

    Ⅱ、（探究二）探究Fe2O3是否对过氧化氢分解起催化作用

    操作步骤

    实验情况记录

    结论

    ①

    A试管上方带火星的木条未复燃

    B中出现气泡快，带火星的木条复燃

    Fe2O3_____（填“不影响”、“减慢”或“加快”）过氧化氢分解

    ②

    将B试管中的混合物过滤，把滤渣烘干、_____。

    固体质量0.2g

    Fe2O3质量未变

    小组的同学认为要证明Fe2O3是催化剂，上述实验还不够，还需要再增加一个实验，

    a、该实验的目的是：_____

    b、请你设计实验证明，简要的写出实验步骤及实验现象：_____。

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    科目：初中化学 来源：江苏省扬州市邗江区2019届九年级下学期第一次模拟考试化学试卷 题型：科学探究题

    （一）钙元素被称为人体中的“白色钢筋混凝土”。

    （1）钙元素在周期表中的信息和原子结构示意图如图。下列说法正确的是_____。

    A 钙离子的符号为Ca+2 B 钙原子结构示意图中x=8

    C 钙的相对原子质量为40.08g D 钙的硝酸盐的化学式为CaNO3

    （2）人体缺钙会导致_____。

    A 佝偻病 B 侏儒症 C 骨质疏松

    （3）钢筋混凝土属于_____。

    A 无机材料 B 合成材料 C 复合材料

    （二）干燥剂变质后的成分探究

    （提出问题）一包生石灰干燥剂，使用一段时间后可能有哪些物质？

    （猜想假设）含有氧化钙、氢氧化钙、碳酸钙一种或几种。

    （实验验证）

    （1）取固体样品加入水中，发现温度明显升高，说明固体中含有_____。滴加酚酞后液体变红；继续加足量稀盐酸，如观察到_____，则固体含有碳酸钙。

    （2）小明认为无法判断是否有氢氧化钙。理由是：_____。

    （3）为了进一步确定固体样品的成分及质量，实验小组利用下图装置进行实验。

    （查阅资料）Ca(OH)2加热至580℃、CaCO3加热至825℃分别分解生成两种氧化物。

    ①实验前首先要_____，再装入样品。

    ②在B装置中放入固体样品，控温加热至825℃以上使装置B中反应完全，再通一段时间空气，测得反应前后装置C、D分别增重18.0g和22.0g，则固体样品中一定含有_____种物质。将装置B中反应后剩余的固体加入足量水中溶解，蒸发所得固体（不含水）增重36.0g，则原固体样品中CaO的质量为_____g。

    ③装置E的作用是_____。

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    科目：初中化学 来源：广东省河源市紫金县2019届九年级下学期3月份中考模拟化学试卷 题型：单选题

    对有关燃烧现象的描述正确的是（　　）

    A. 镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光

    B. 铁丝在氧气中燃烧发出明亮的火焰

    C. 红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾

    D. 硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰

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