海洋中蕴含丰富的资源．(1)海水淡化是解决淡水资源不足的重要方法．下列方法中.可以使海水变为淡水的是D．A．滤纸过滤 B．吸附 C．沉降 D．蒸馏(2)从海水中提炼出来的重水(D2O)可作原子能反应堆的中子减速剂和热传热介质．重水中重氢原子(D)的相对原子质量是2.则重水中氢元素的质量分数为20%．(3)从海水中制� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

3．海洋中蕴含丰富的资源．
（1）海水淡化是解决淡水资源不足的重要方法．下列方法中，可以使海水变为淡水的是D（填字母序号）．
A．滤纸过滤 B．吸附 C．沉降 D．蒸馏
（2）从海水中提炼出来的重水（D₂O）可作原子能反应堆的中子减速剂和热传热介质．重水中重氢原子（D）的相对原子质量是2，则重水中氢元素的质量分数为20%．
（3）从海水中制备纯碱和金属镁的流程如图所示：

回答下列问题：
①步骤Ⅴ中所加试剂是稀盐酸（或HCl）．
②粗盐水中主要含有CaCl₂、MgSO₄等可溶性杂质，可加入下了物质，利用过滤等操作进行除杂，则加入下列三种物质的先后顺序为cba（填字序号）．
a．适量的盐酸 b．稍过量的Na₂CO₃溶液 c．稍过量的Ba（OH）₂溶液
③第Ⅲ歩反应的化学方程式是2NaHCO₃$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na₂CO₃+CO₂↑+H₂O．
④在海边用贝壳作原料制生石灰，比用石灰石作原料的优点是减少贝壳污染（写一条）．

分析（1）根据水的净化方法的原理分析解答；
（2）根据元素质量分数计算公式计算；
（4）①氢氧化镁与盐酸反应生成氯化镁；
②根据除杂质的注意事项：加入的试剂只能与杂质反应，不能与需要的物质反应，不能引入新的杂质；
③根据各步反应写化学方程式；
④从污染、经济价值方面解释．

解答解：（1）A、过滤是除去不溶性杂质的方法，不能除去水中的可溶性物质，故错误；
B、吸附是除去水中色素、异味等不溶性杂质的一种方法，不能除去水中的氯化钠、氯化镁等可溶性盐，故错误；
C、沉降是使大颗粒不容物快速沉淀下来，不能除去水中的可溶性物质，故错误；
D、蒸馏是通过加热的方法将水变成水蒸气，再冷凝成水的方法，可以得到最纯的蒸馏水，故可将水淡化，正确；
（2）重水中的重氢原子的相对原子质量为2，则氢元素质量分数为：$\frac{2×2}{2×2+16×1}$×100%=20%；
（3）①氢氧化镁为白色沉淀，与盐酸反应生成氯化镁；
②粗盐水中主要含有CaCl₂、MgSO₄等可溶性杂质，所加试剂的顺序是加稍过量的Ba（OH）₂溶液，除去MgSO₄，再加稍过量的Na₂CO₃溶液，除去CaCl₂，最后加适量的盐酸，中和前后过量的Ba（OH）₂和Na₂CO₃．
③第Ⅲ歩反应是加热碳酸氢钠，其化学方程式为2NaHCO₃$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na₂CO₃+CO₂↑+H₂O；
④在海边用贝壳作原料制生石灰，比用石灰石作原料的优点既可减少贝壳污染又可提高经济效益．
故答案为：
（1）D；（2）20%；
（3）①稀盐酸（或HCl）；②cba；
③2NaHCO₃$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na₂CO₃+CO₂↑+H₂O；
④减少贝壳污染（或提高经济效益、减少资源浪费等其他合理答案也可）．

点评本题考查较综合，涉及内容较多，为常见题型，利用所学知识结合流程图信息是解答本题的关键，题目难度中等．

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中化学 来源： 题型：选择题

5．下图所示的实验操作中，正确的是（　　）

A．

B．

C．

D．

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：解答题

14．

如图中用字母表示的8种物质是初中化学常见的物质．其中B、C、D是常见的非金属单质，A常温下是液体，H是红色固体，在反应②中实验现象由红色固体变为黑色．图中“→”表示物质间存在转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已略去．
（1）写出下列物质的化学式：BH₂，GFe，HFe₂O₃；
（2）将G放入一定质量的CuSO₄溶液中，反应前、后溶液的质量将减小（选“增大”或“不变”或“减小”填写）；
（3）写出反应③的化学方程式：CO₂+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO．

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：解答题

11．某同学对含有泥沙的粗盐进行提纯，并用提纯后的氯化钠配制100g质量分数为5%的氯化钠溶液．请回答有关问题：
（1）按下面步骤提纯粗盐：
①取一定质量的粗盐样品，加水溶解；②通过过滤操作将泥沙除去；③将滤液移入蒸发皿，蒸发结晶，得到氯化钠晶体．
（2）在上述实验步骤中，都使用了同一仪器玻璃棒（填名称），它在步骤①和③的操作方法相同，但目的不同，步骤①的目的是搅拌，加快食盐的溶解速率，步骤③的目的是搅拌，防止滤液飞溅；
（3）利用上述实验得到的氯化钠晶体，配制100g质量分数为5%的氯化钠溶液：
①配制溶液的步骤：计算、称量溶解、装瓶；
②量取所需的水应选用100mL的量筒．

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：填空题

18．（1）请用化学符号填空：
①2个双氧水分子2H₂O₂；
②3个氢氧根离子3OH^-；
③标出BaO中Ba元素的化合价$\stackrel{+2}{Ba}$O；
（2）如图表示在一定条件下，物质转化过程的围观示意图，请根据图形信息回答问题：

①CO分子中C、O元素的质量比为3：4；
②O^2-核外电子数为10；
③该过程的化学反应方程式为CO+H₂O$\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$CO₂+H₂．

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：选择题

8．对于构成物质的分子、原子和离子的认识，下列说法正确的是（　　）

	A．	构成分子的原子能保持该物质的化学性质
	B．	原子得失电子变成离子后，元素的种类发生了变化
	C．	两种原子的质量之比等于它们的相对原子质量之比
	D．	离子之间存在着相互作用，分子间没有相互作用

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：选择题

15．向AgNO₃溶液中加入一定质量Fe和Al，充分反应后过滤，得到滤渣和浅绿色滤液．下列说法正确的是（　　）