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根据如图所示制取气体的装置,回答下列问题(装置选择用序号填写):

(1)实验仪器①的名称是
 
.
(2)用高锰酸钾制取氧气时,反应的化学方程式为
 
,所选用的发生装置是
 
,若收集干燥的氧气应选用的装置是
 
,验满的方法是把带火星的木条放于
 
处,看是否复燃;若收集纯度高的氧气选用装置是
 
,
(3)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,选用
 
做发生装置,可以较平稳产生氧气.
(4)用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时,反应的化学方程式为
 
.若装置B中反应剧烈,从实验安全角度考虑,不宜采取的措施有
 
(填序号).
①用容积较小的锥形瓶  ②减慢液体的滴加速度  ③加热反应物  ④降低液体反应物的浓度.
考点:常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,实验室制取氧气的反应原理,氧气的检验和验满,二氧化碳的实验室制法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:水槽是盛水的仪器,制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集,向上排空气法收集的气体比较干燥,排水法收集的气体比较纯净;氧气的验满方法是:将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了.实验室制取CO2,是在常温下,用碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集.若装置B中反应剧烈,从实验安全角度考虑,从实验安全角度考虑,不宜采取的措施有:用容积较小的锥形瓶;加热反应物等.
解答:解:(1)水槽是盛水的仪器,故答案为:水槽   
(2)如果用高锰酸钾制氧气就需要加热,高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,要注意配平;氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集,向上排空气法收集的气体比较干燥,排水法收集的气体比较纯净;氧气的验满方法是:将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了;故答案为:2KMnO4 
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;A; D;集气瓶口; E
(3)如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,注射器可以控制反应的速度,故答案为:C    
(4)实验室制取CO2,是在常温下,用碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热;若装置B中反应剧烈,从实验安全角度考虑,从实验安全角度考虑,不宜采取的措施有:用容积较小的锥形瓶;加热反应物等;故答案为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;①③(漏选、错选不给分)
点评:本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写和气体的验满等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中能与硫酸发生中和反应的是(  )
A、大理石B、火碱
C、生石灰D、氧化铁

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图为甲、乙两种固体物质的溶解度曲线.
(1)溶解度随温度升高而增大的物质是
 
 (填“甲”或“乙”);
(2)某同学在t1℃时进行如图2实验,充分搅拌得到相应的液体①一③.①一③形成的溶液中属于饱和溶液的是
 
 (填序号);
(3)在溶液③中再加入25g甲,充分搅拌,所得溶液中溶质的质量分数为
 
 (精确到0.1%).
(4)若固体甲中含少量固体乙,在提纯固体甲时一定要用到的玻璃仪器有
 
;
(5)若甲为KNO3,如图3所示,20℃时,将盛有饱和KNO3溶液的小试管放入盛水的烧杯中,向烧杯中加入某物质后,试管中有晶体析出.加入的物质可能是下列中的
 
(填字母序号).
A.氢氧化钠固体    B.生石灰固体  C.冰块   D.硝酸铵固体    E.浓硫酸.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如何使氢氧化钙尽快的溶解于水?[回答三种方法].

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科目:初中化学 来源: 题型:

钠的化合物在日常生活中有着广泛的应用.
(1)根据生活经验推测,汗水中产生咸味的物质可能是
 
,该物质是由
 
(填“原子”、“分子”、“离子”)构成的;
(2)碳酸氢钠是发酵粉的有效成分,碳酸氢钠与稀盐酸反应的化学方程式为
 
;
(3)盛放氢氧化钠的试剂瓶若密封不严会使氢氧化钠发生变质.氢氧化钠变质的原因是(用化学方程式表示)
 
;
(4)某无色溶液可能由氢氧化钠溶液、氯化钠溶液、碳酸钠溶液中的一种或几种混合而成.为探究其组成.小华同学进行了如下实验:取适量样品放入试管中,滴加酚酞溶液,溶液变成红色.再向试管中逐滴加入过量氯化钙溶液,观察到有沉淀产生,过滤后滤液仍为红色,由实验现象可推断出样品中一定含有的物质是
 
(写化学式),可能含有的物质是
 
(写化学式);
(5)向氢氧化钠溶液中不断滴入盐酸,得到如图曲线,a点时溶液中的溶质是
 
.
(6)食用纯碱中常含有少量的氯化钠.现取某食用纯碱样品10g,加入一定量稀盐酸溶液恰好完全反应,同时产生了3.3g气体,试计算该食用纯碱中Na2CO3的质量分数(写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有A、B、C、D四种无色溶液,分别是稀盐酸、碳酸钠溶液、石灰水、氢氧化钠溶液中的一种,为了鉴别它们进行如下实验:①取四种溶液分别滴加酚酞视野,只有A中无色其它均为红色;②将A滴入余下的三种溶液中,只有B中出现气泡.
(1)A物质是
 
;
(2)A与B反应出现气泡的化学方程式是
 
;
(3)用B物质可将余下的两种溶液鉴别开,则鉴别时反应的化学方程式为
 
.

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某兴趣小组的学生为了探究锌与盐酸反应过程中的速率变化,他在100mL稀盐酸中加入足量的锌片,用排水集气法收集反应放出的氢气,实验记录如表(表中气体体积为累计值,且已转化为标准状况):
时间(min) 1 2 3 4 5
氢气体积(mL) 50 120 232 290 310
【查阅资料】锌、铝与氧气反应生成一层致密的氧化膜,牢固覆盖在金属锌、铝的表面上,使内部的锌、铝与氧气隔绝,起到了一个保护作用,且氧化膜都能与酸溶液反应.
【提出问题】哪些因素会影响锌与盐酸的反应速率?
【交流讨论】0~1min、4~5min反应速率小的可能原因分别是
 
、
 
.
【设计实验】兴趣小组的同学设计实验证明影响锌与盐酸反应速率的因素.请你将实验设计补充完整.
 实验内容 预计现象   预计结论
将打磨过和没打磨的大小性状相同的锌片置于试管中,加入体积、质量分数相同的盐酸溶液静置   打磨过的锌片在相同时间收集的气体更多  
将打磨过的大小性状相同的锌片置于试管中,加入体积相同10%、20%的盐酸溶液,静置  加入20%盐酸的试管在相同时间收集的气体更多  
【反思拓展】如果反应太激烈,为了减缓反应速率而又不减少产生氢气的量,可在盐酸中加入(  )
A.蒸馏水      B.Na2CO3溶液      C.硫酸溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:

2013年6约11日,“神舟十号”成功发射,运载“神舟十号”飞船的火箭使用偏二甲肼(C2H8N2)作燃料.
(1)偏二甲肼中碳、氢、氮元素质量比为
 
.
(2)300kg偏二甲肼中含有氢元素的质量为
 
kg.

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科目:初中化学 来源: 题型:

金属材料在生产、生活中有着广泛的应用.

(1)如图1的下列生活用品,主要利用金属具有良好导热性的是
 
(填序号).
(2)铁制品在空气中会发生锈蚀,其原因是铁与空气中的
 
共同作用的结果.为防止钢铁制品锈蚀,厨房中的铁锅和菜刀通常需做的防护是
 
(要求一种方法即可).
(3)化学小组为了验证铁、铜、镁、汞的金属活动性顺序,设计了如图2所示实验方案.
根据图2实验一判断出镁的金属活动性比铁强,依据的现象是
 
;根据图2实验二的现象应得出的结论是
 
.
(4)茜茜同学向含有FeSO4和CuSO4两种溶质的溶液中,加入一定量镁粉,充分反应后过滤.滤液呈绿色,再向滤液中放入一枚洁净的铁钉,足够时间后取出,铁钉表面无变化.根据此现象作出了下列判断,你认为正确的是
 
(填序号).
A.滤纸上一定有Fe,可能有Mg、Cu          
B.滤纸上一定有Cu,可能有Fe,一定没有Mg
C.滤液中一定有FeSO4,可能有MgSO4、CuSO4
D.滤液中一定有MgSO4、FeSO4,一定没有CuSO4.

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