下列四个图象中,能正确表示对应变化关系的是( )
A | B | C | D |
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向一定量稀盐酸中加水 | 20℃时,向一杯饱和KNO3溶液中加入KNO3晶体 | 室温时,向一定量的稀盐酸中加入少量镁条 | 用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气 |
A. A B. B C. C D. D
科目:初中化学 来源:浙江省杭州市萧山区临浦片2018-2019学年八年级下学期期中科学试卷化学试卷 题型:科学探究题
现有两组实验小组的同学参与“测定空气中氧气的体积分数”实验.
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(1)甲组同学采用课本实验装置(图2),他们先用图1的组合装置在空气中点燃红磷,然后慢慢地将燃烧匙从上到下插入广口瓶中,目的使上、下层空气中的氧气都能得到充分消耗,直到橡皮塞塞紧瓶口,红磷在瓶中继续燃烧直到熄灭,等广口瓶冷却后,打开止水夹.但这样测出的氧气的体积分数明显大于
.请分析原因_______
(2)该装置本身在设计上还存在一定的缺陷,也是造成实验误差的原因,请分析其中一种缺陷,说明这种缺陷造成误差的理由_______.
(3)乙组同学先查阅资料(如下表),然后对课本上的实验装置进行了图3所示的改进,右端玻璃管上端开口(其它仪器忽略).
颜色、状态 | 熔点/℃ | 着火点/℃ | 密度/(g/cm3) | |
红磷 | 暗红色固体 | 590 | 240 | 2.34 |
白磷 | 白色或黄白色固体 | 44.1 | 40 | 1.82 |
①乙组同学红磷换成了白磷的优点是_______.
②大家用改进的实验装置进行实验,待玻璃管冷却、管内白色的烟幕消失时,左玻璃管内的液面上升了一段距离,此时他们应该怎样操作之后,才能读取左管液面的刻度_______.
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科目:初中化学 来源:江西建筑材料厂学校2019届九年级下学期期中考试化学试卷 题型:单选题
在已调平的托盘天平两边的等质量烧杯中各倒入质量相等、溶质质量分数相同的稀硫酸。再向两烧杯中分别放入质量相等的铝和镁,反应完毕后,若天平失去平衡,则下列情况可能的是:①铝、镁均有剩余;②铝、镁均耗尽;③镁耗尽,而铝有剩余
A. 仅②
B. ①②
C. ①③
D. ②③
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科目:初中化学 来源:江西建筑材料厂学校2019届九年级下学期期中考试化学试卷 题型:单选题
以人为本,关注健康,是人类永恒的主题。下列叙述正确的是
①当人出汗较多时,喝一杯淡食盐水对身体有益
②氟、锌、铁、钠是人体所需的微量元素
③胃酸过多的人不宜空腹食用橘子
④亚硝酸钠有咸味,可以代替食盐作调味品
A. ①③
B. ②④
C. ①②
D. ③④
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科目:初中化学 来源:安徽省淮北市2019届九年级下学期中考二模化学试卷 题型:填空题
“酸雨”大家一定听说过,可“碱雨”呢?1958年以来,有人陆续在美国等地收集到碱性雨水(即“碱雨”).“碱雨”是如何形成的?原来,人们向植物施铵态氮肥时,由于某些干旱地区土壤多呈碱性,使得铵态氮肥转化为氨气进入大气,进入大气中的氨遇雨而降便形成了“碱雨”.回答下列问题:
(1)“碱雨”的pH_____7(填“大于”、“小于”或“等于”).
(2)“酸雨”是因为工业生产过程中向大气中大量排放_____造成的.
(3)NH4Cl与Ca(OH)2共热反应的化学方程式为_____.
(4)请为施用铵态氮肥提出一条合理措施.答:_____.
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科目:初中化学 来源:安徽省淮北市2019届九年级下学期中考二模化学试卷 题型:单选题
对甲、乙、丙三种金属活动性的实验研究过程如下:
(1)取大小相等的三种金属片,分别放入硫酸铜溶液中,一段时间后,甲、丙表面出现红色物质,乙没有现象.
(2)取大小相等的甲、丙两种金属片,分别放入相同的稀盐酸中,甲、丙表面都产生气泡,但甲产生气泡的速率明显比丙的快.则甲、乙、丙三种金属的活动性顺序是( )
A. 甲>丙>乙 B. 丙>乙>甲 C. 甲>乙>丙 D. 丙>甲>乙
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科目:初中化学 来源:安徽省淮北市2019届九年级下学期中考二模化学试卷 题型:单选题
自来水厂生产流程可用如图表示,下列说法正确的是( )
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A. 加絮凝剂是为了杀菌消毒
B. 活性炭净水利用了活性炭的吸附性
C. 投药是为了降低水的硬度
D. 通过配水泵输送到用户的水是纯净物
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科目:初中化学 来源:湖南省张家界市2019届九年级下学期期中考试化学试卷 题型:单选题
日常生活中的很多现象都可以利用化学知识解释,下列解释正确的是
A. 用井水洗衣服时,肥皂不易起泡沫且产生浮渣,其原因是井水可能是软水
B. 铁在潮湿的空气中易生锈,因为铁与空气中的水蒸气和氧气发生了反应
C. 物体具有热胀冷缩现象﹣﹣分子的大小可以随温度的改变而变化
D. 若锅里的油着了火,可采取盖上锅盖的方式灭火,其原理是降低温度
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科目:初中化学 来源:浙江省嘉兴市2017-2018学年八年级下学期期末科学试卷化学试卷 题型:单选题
我国科学家采用新型催化剂创造性的实现了二氧化碳和氢气的反应,其反应的微观示意图如图所示。有关该反应的说法正确的是( )
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A. 生成物的化学式为C2H2O
B. 该反应属于化合反应
C. 该反应前后氢元素的化合价不变
D. 参加反应的二氧化碳和氢气的分子个数比为1:3
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