(1)根据“性质决定用途,用途体现性质”,请回答下列问题:
①一氧化碳可作燃料,体现了一氧化碳的 性;
②石墨可作电极,是利用了石墨的 性.
2013年6月初,我国连续发生了三起大的火灾﹣﹣中储粮林甸粮库失火、大连油罐爆炸、吉林禽业公司火灾,造成了较大的人员伤亡和财产损失.遇到灾难生命是最宝贵的,如果未成年的你在火灾现场,你可以做的是 (写一条即可)
考点: 一氧化碳的化学性质;常见的意外事故的处理方法;碳单质的物理性质及用途.
专题: 物质的性质与用途;压轴实验题;化学与生活.
分析: (1)①根据一氧化碳可燃烧放热分析解答;
②石墨可作电极,是利用了其良好的导电性;
为尽量减少人员伤亡,要首先疏散群众;并可引导人们自救:从火灾中逃生时,为防止吸入烟尘和一些有毒气体.常用湿毛巾捂住鼻子和嘴,并降低身子甚至匍匐前进,可以最少地吸入火场空气中的有害气体、烟尘,也可较多的获取氧气.
解答: 解:(1)①一氧化碳可作燃料,体现了一氧化碳的可燃性;
②石墨可作电极,是利用了其良好的导电性;
为尽量减少人员伤亡,要首先疏散群众;并可引导人们自救:从火灾中逃生时,为防止吸入烟尘和一些有毒气体.常用湿毛巾捂住鼻子和嘴,并降低身子甚至匍匐前进,可以最少地吸入火场空气中的有害气体、烟尘,也可较多的获取氧气;
故答案为:(1)①可燃;②导电;疏散群众(合理均可).
点评: 本题结合实际考查了学生对一氧化碳、石墨性质的了解和应用,以及利用所学知识解决实际问题的能力.
科目:初中化学 来源: 题型:
下列说法错误的是( )
A.“墙内开花墙外香”说明分子是不断运动的 B.原子是化学变化中的最小粒子
C.分子是保持物质化学性质的最小粒子
D.水在通电的条件下能生成氢气和氧气,说明水是由氢气和氧气组成的
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科目:初中化学 来源: 题型:
某化学小组利用混有少量CO2的CO气体还原CuO,并验证反应后的气体产物.实验装置如图所示(可重复使用).按气体从左到右的方向,装置连接顺序正确的是( )
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A. 丙→甲→乙→丁 B. 甲→丙→乙→丁
C. 丙→乙→甲→乙→丁 D. 乙→甲→丙→乙→丁
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科目:初中化学 来源: 题型:
利用四氧化三钴纳米棒作催化剂,可将汽车尾气中的CO在低温下转化为CO2.下列关于该反应的说法中,正确的是( )
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A. 反应物和生成物都是化合物,该反应属于化合反应
B. 反应前后四氧化三钴纳米棒的化学性质发生了变化
C. 可有效降低汽车尾气对大气的污染
D. 反应前后氧原子数目发生了变化
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列实验事故处理正确的是( )
A. 可燃性气体大量泄漏时,立即接通电源用排气扇排气
B. 酒精灯中的酒精洒在桌上燃烧起来,立即用湿抹布扑盖
1.下列实验事故处理正确的是( )
A. 可燃性气体大量泄漏时,立即接通电源用排气扇排气
B. 酒精灯中的酒精洒在桌上燃烧起来,立即用湿抹布扑盖
C. 氢氧化钠溶液沾到皮肤上,直接涂上浓盐酸
D. 少量浓硫酸沾到皮肤上,用大量水冲洗,然后涂上浓氢氧化钠溶液
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科目:初中化学 来源: 题型:
为了防止事故发生,下列做法不正确的是( )
A. 厨房煤气泄漏要先关闭阀门,再开窗通风
B. 变霉的大米,要煮熟后食用
C. 燃放烟花爆竹时,要远离人群和可燃物
D. 电器失火后首先要切断电源
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科目:初中化学 来源: 题型:
请回答有关问题.
(1)为什么油库及加油站要严禁烟火?
据《柳州日报》报道,2009年柳州市进一步减少了二氧化硫的排放,完成了全年控制二氧化硫排放的目标.请你说一说为什么要减排二氧化硫(答出二氧化硫的两点危害即可).
(3)发生在某高速公路上的一起盐酸罐车泄漏事故,引发了某班化学兴趣小组的同学对事故现场处理的讨论.甲同学认为盐酸有强腐蚀性,它腐蚀水泥路面,渗入土层酸化土壤,污染周围的农田.他提出用烧碱来中和.乙同学认为不妥,原因是烧碱的碱性太强,在野外无法控制用量,会造成二次污染.经过讨论后,他们选择了下表中的两种物质来处理泄漏的盐酸.请说一说这两种物质用于处理现场时各有什么优点?
备选物质 CaCO3(粉末) Na2CO3(粉末)
优 点
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