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19.碘是人体必须的微量元素,海带因富含碘元素而成为补碘的常用食物之一.小李想设计实验验证海带中含有碘元素.他查阅了相关资料,得到以下信息:
①碘化钠(NaI)与氯化钠性质相似,两者的溶液都是盐溶液,碘化银为黄色难溶于水的固体.
②工业上将适量氯气通入无色碘化钠溶液就能置换出单质碘,溶液变为棕黄色.
③少量碘(I2)溶于水的溶液,能使淀粉溶液变蓝,碘的化合物不能使淀粉溶液变蓝.
④灼烧海带后残留的灰烬中含有可溶性碘化钠、氯化钠等化合物.
小李的实验步骤如下:
将海带灰用蒸馏水充分浸泡后过滤,得滤液;然后用以下3种方法,去检验海带灰中是否含有碘元素.
方法一:取滤液,通入适量氯气后与淀粉糊混合,观察是否变蓝.
方法二:取滤液,通入适量的氯气,观察溶液有无颜色变化.
方法三:取滤液,和淀粉糊混合,观察是否变蓝.
请回答下列问题:
(1)氯气和碘化钠反应的化学方程式:Cl2+2NaI=2NaCl+I2.
(2)上述3种方法中,方法三是一定不可行的,说出不可行的理由:碘的化合物不能使淀粉溶液变蓝;
(3)取滤液,滴入硝酸银溶液,若观察到产生黄色沉淀,则证明滤液中含碘离子.

分析 氯气和碘化钠反应生成氯化钠和碘;
根据碘的化合物的性质可以判断相关方面的问题;
碘化钠能和硝酸银反应生成黄色沉淀碘化银和硝酸钠.

解答 解:(1)氯气和碘化钠反应生成氯化钠和碘,反应的化学方程式为:Cl2+2NaI=2NaCl+I2.
故填:Cl2+2NaI=2NaCl+I2.
(2)上述3种方法中,方法三是一定不可行的,这是因为碘的化合物不能使淀粉溶液变蓝.
故填:三;碘的化合物不能使淀粉溶液变蓝.
(3)取滤液,滴入硝酸银溶液,若观察到产生黄色沉淀,则证明滤液中含碘离子.
故填:产生黄色沉淀.

点评 实验现象是物质之间相互作用的外在表现,因此要学会设计实验、观察实验、分析实验,为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.小刚和小洁以“化学反应中,反应物与生成物的质量关系”为课题进行科学探究.请填写以下探究过程中的空格:
【提出假设】化学反应中,反应物与生成物的质量①相等;
【确定研究方法】分析推理、查阅资料、实验探究;
【设计并进行实验】小刚设计实验装置和选用药品如A图所示,小洁设计的实验装置和选用药品如B图所示,他们在反应前后都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察;

【实验结论】小刚认为:在化学反应中,生成物的总质量与反应物的总质量不相等.小洁认为:在化学反应中,生成物的总质量与反应物的总质量相等;你认为②小洁结论正确(填“小刚”或“小洁”),请谈谈导致另一种结论错误的原因③小刚在操作过程中反应生成的CO2气体逸出锥形瓶,所以剩余的生成物的质量比反应物的总质量减少了;
结论分析】请从原子的角度,简要分析你认为正确的结论④在化学反应中,反应前后原子的种类没有改变,原子的数目没有增减,原子的质量没有变化,所以,在化学反应中,反应物的质量总和与生成物的质量总和必然相等;
结论应用】油画上的白色含铅颜料经过一段时间变为黑色的硫化铅,使其恢复白色的方法是蘸涂双氧水,发生如下反应:X+4H2O2═PbSO4+4H2O.由此可确定硫化铅的化学式是⑤PbS.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列化学方程式能正确表示所述内容的是(  )
A.铁片入到稀硫酸:2Fe+3H2SO4═Fe2(SO4)3+3H2↑
B.氢氧化钠变质:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
C.实验室制备CO2:CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑
D.铁丝在氧气中燃烧:4Fe+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2Fe2O3

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.实验室里用如图所示装置还原氧化铁,关于该实验下列说法错误的是(  )
A.玻璃管中发生的反应属于复分解反应
B.该实验说明了一氧化碳既可以燃烧又有还原性
C.实验观察到的现象为红棕色固体变黑,澄清石灰水变浑浊
D.实验时,先通入纯净的一氧化碳,再点燃酒精喷灯给玻璃管加热

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.如表是三种物质在不同温度时的溶解度,根据表格信息答题.
温度(℃)020406080100
溶
解
度(g)
氯化钠35.736.036.637.338.439.8
硝酸钾13.331.663.9110169246
氢氧化钙0.180.160.140.120.090.07
(1)某饱和溶液随温度升高有固体析出,则该饱和溶液的溶质是氢氧化钙.
(2)要配制20℃时氯化钠饱和溶液100g,需要氯化钠的质量为26.5g(保留小数点后一位)
(3)某硝酸钾晶体中有少量氯化钠杂质,要得到纯净硝酸钾的方法是:先加热溶解,然后降温结晶,过滤、洗涤、干燥后得到硝酸钾晶体.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.为了验证鸡蛋壳的成分里含有碳酸钙,小红和小娟进行了如下探究
(1)实验装置如图
(2)实验方案见下表,请你帮助她将表中内容填写完整
实验操作可观察到的实验现象判断解释
向装有鸡蛋壳的A试管中加入足量的试剂X①试管A里有大量气泡产生
②试管B中的溶液变浑浊
③试剂X是稀盐酸(从“石灰水”、“稀盐酸”、“碳酸钠溶液”中选择);
④产生的气体是二氧化碳,B试管中装的溶液是澄清的石灰水.
⑤写出试管B中发生反应的化学方程式:
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.根据实践经验,你认为下列课外实验不能成功的是(  )
A.用酒精浸泡捣烂的紫罗兰花瓣自制酸碱指示剂
B.用氢氧化钠溶液制作叶脉书签
C.用食品级的小苏打和柠檬酸等自制汽水
D.用食盐水鉴别硬水和软水

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.分析、类比和推理是化学学习中常用的思维方法.下列分析、类比和推理正确的是(  )
A.中和反应生成盐和水,则生成盐和水的反应一定是中和反应
B.酸雨的pH小于7,所以pH小于7的雨水一定是酸雨
C.离子是带电荷的微粒,所以带电荷的微粒一定是离子
D.Na2CO3溶液能使无色酚酞变红,所以使无色酚酞变红的溶液不一定是碱的溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

9.稀土元素铕(Eu)是激光及原子能应用的重要材料,已知氯化铕的化学式为EuCl3,则氧化铕的化学式为(  )
A.EuO3B.Eu2O3C.Eu3O4D.EuO

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