某小组的同学做“铁丝、蜡烛在氧气中燃烧”的实验时，发现：铁丝燃烧没有火馅，蜡烛燃烧有明亮的火焰．该小组同学进行了如下探究．
（1）蜡烛燃烧时火焰分为三层,其中温度最高的是 ；
（2）探究Ⅰ：蜡烛燃烧产生火焰的原因是
什么？
点燃蜡烛，将玻璃导管一端伸入内焰，导出其中物质，在另一端管口点燃，也有火焰产生（如图所示）．由此可知：蜡烛燃烧产生的火焰是由 （填“固态”或“气态”）物质燃烧形成的．将蘸有 的烧杯罩在火焰上方，可观察到杯壁上出现白色浑浊物貭．
（3）探究二：物质燃烧产生火焰的根本原因是什么？
【查阅资料】
| 物质 | 熔点╱℃ | 沸点╱℃ | 燃烧时温度╱℃ |
| 石蜡 | 50～70 | 300～550 | 约600 |
| 铁 | 1535 | 2750 | 约1800 |
| 木炭 | 3727 | 4827 | 约1700 |
由上表可知：物质燃烧若能产生火焰，其燃烧时温度一般
（填“低于”或“高于”）其沸点．由此推测：木炭在氧气中燃烧时， （填“有”或“没有”）火焰，但生活中木炭燃烧时会产生火焰，其原因不可能是（ ）
A、木炭燃烧生成了其它可以燃烧的气体
B、木炭中含有的杂质燃烧时产生了气体
C、生活中的木炭受热易挥发．
科目：初中化学 来源： 题型：
下列关于燃烧现象的解释不正确的是（ ）
A．图a中火柴头垂直向上燃烧时容易填灭，是因为热空气增大了火柴梗的着火点
B．图a中火柴头斜向下时更易燃烧，因为火柴梗不断被加热和受到热气流带来空气的助燃
C．图b中蜡烛火焰很快熄灭，是因为金属丝圏吸收热量，温度降低到蜡烛着火点以下
D．煤球制成蜂窝煤后燃烧更剧烈是因为增大了煤与氧气的接触面积
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科目：初中化学 来源： 题型：
“民以食为天，食以安为先”．下列做法不会危害人体健康的是（ ）
A．用回收的地沟油作为食用油
B．用含小苏打的发酵粉焙制糕点
C．用甲醛溶液泡海产品延长保存期
D．用瘦肉精饲料增加动物的瘦肉量
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科目：初中化学 来源： 题型：
2015年10月5日，中国女药学家屠呦呦获得诺贝尔生理学奖，以表彰她在寄生虫疾病治疗研究方面取得的成就. 她发现的一种药物--青蒿素，是治疗疟疾的特效药，化学式是C15H22O5．下列有关青蒿素的说法正确的是（ ）
| A．青蒿素是一种氧化物 |
| B．青蒿素中含42个原子 |
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| D．青蒿素中碳、氢、氧三种元素的质量比是90：11：40 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列实验方案不能达到相应目的的是
| A | B | C | D | |
| 实验方案 |
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| 目的 | 证明呼出气体比吸入空气的CO2含量多 | 证明氨分子在不断运动 | 检查装置的气密性 | 测定空气中氧气的含量 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
某化工厂排放的废水中含有一定量的氢氧化钾，为了回收利用，欲用2%的稀盐酸测定废水中的氢氧化钾含量（废水中其他杂质不与盐酸反应），现取50g废水于锥形瓶中，逐滴加入2%的稀盐酸至恰好完全反应时，消耗稀盐酸7.3g，求废水中氢氧化钾的质量分数。
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科目：初中化学 来源： 题型：
温州产盐历史悠久，盐产品在日常生活、工业生产中有广泛用途。
（1）用下图方法可进行粗盐提纯，其中操作②的名称为 。
（2）海水晒盐过程中，还能得到氯化镁（MgCl2）。工业上利用氯化镁在通电条件下分解，获得镁和氯气（Cl2）。写出这一反应的化学方程式： 。
（3）腌制咸鸭蛋需要合适溶质质量分数的食盐水。现有10千克溶质质量分数为25%的食盐水，若将其稀释到20%，需加水多少千克？
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科目：初中化学 来源： 题型：
取盐酸溶液60.0g，滴加质量分数26.5％的Na2C03溶液（见下图），溶液pH的变化如右图所示
（1）则与盐酸恰好完全反应时碳酸钠溶液的质量为 g；
（2）请计算该盐酸溶液恰好完全反应后溶液中的溶质质量分数（写出计算过程，精确到0．1％）。
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列关于金属的说法正确的是（ ）
A．人类使用金属铝的年代早于铜、铁
B．“真金不怕火炼”表明金（Au）在高温条件下也很难与氧气反应
C．武德合金的熔点高，可用于制造保险丝
D．将生锈的菜刀浸泡在食盐水中，可除去其表面的铁锈
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C．青蒿素的相对分子质量为282g
