【题目】甲、乙两种固体（均不含结晶水）的溶解度曲线如下图所示。
（1）_____℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等；
（2）如下图所示，t1℃时，向 5g 甲物质中分批加入水，依次得到A、B、C、D 四份溶液。
I相关分析正确的是_____；
a、将溶液 A 升温至 t3℃，溶质质量分数变大
b、与溶液A 相比溶液 C 的质量增加了 20g
c、t1℃时甲的溶解度不小于 20g/100g 水
d、溶液中溶质质量分数的关系是：A=B>C>D
II在溶液 A、B、C、D 中任意选择一个溶液计算其溶质质量分数：溶液_____（选填编号）的溶质质量 分数是_____（精确到 0.1%）；
（3）如下图所示，t6℃时取甲、乙两种物质各 wg 进行实验，最终烧杯中均有固体析出，且析出固体质量乙大于甲。则 t 的取值范围是_____（用“＜”或“≤”表示）。
【答案】t2 ac D 12.5% t2<t<t5
【解析】
由甲、乙两种固体（均不含结晶水）的溶解度曲线图可知，甲的溶解度随温度的升高而增大，乙的溶解度随温度的升高而增长较缓慢。
（1）由甲、乙两种固体（均不含结晶水）的溶解度曲线图可知，t2℃时，甲、乙两种物质的溶解度曲线相交，甲、乙两种物质的溶解度相等。
（2）I a、溶液A中溶质没有溶解完全，升温至 t3℃，溶质溶解完，溶剂不变，则将溶液A升温至 t3℃，溶质质量分数变大，故a正确；
b、t1℃时，甲没有完全的溶解，C溶解完全，与溶液A 相比溶液C的质量增加大于20g，故b不正确；
c、t1℃时，C中溶剂为25g，溶解的甲物质的质量为5g，则甲的溶解度不小于 20g/100g 水，故c正确；
d、A中是5g水，溶解了少部分的甲物质，B中是15g水，甲物质没有溶解完全，未强调充分溶解，溶质质量分数可能相同也可能不相同，C中是25g水，溶解的甲物质的质量是5g，D中是35g水，溶解的甲物质的质量是5g，溶质质量分数C大于D，故d不正确。故选ac。
II溶液D的溶质质量分数是
。
（3）甲的溶解度随温度的升高而增大，乙的溶解度随温度的升高增长较缓慢，t6℃时取甲、乙两种物质各wg进行实验，最终烧杯中均有固体析出，且析出固体质量乙大于甲，则乙的溶解度变化比甲快，故t的取值范围是t2<t<t5。
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】元素周期表也是学习化学的重要工具。它的内容十分丰富。联合国大会宣布2019年是“国际化学元素周期表年"，下表是元素周期表的部分内容，请认真分析并回答问题。
（1）地壳中含量最多的金属元素原子核内质子数为_________。
（2）表中不同种元素最本质的区别是________（填字母序号）。
A 相对原子质量不同
B 质子数不同
C 中子数不同
（3）元素周期表中每个横行叫做一个周期，通过分析，同一周期元素之间的排列有一定的规律，如_______（填字母序号）
A 从左到右，各元素原子的电子层数相同
B 从左到右，各元素原子的原子序数依次增加
C 从左到右，各元素原子的最外层电子数相同
（4）模型是联系宏观与微观的桥梁，如图是钠原子结构示意图，其中：
①X的数值为_________；
②“1”指的是__________。
③钠原子在化学反应中易________（填“得到”或“失去”）电子，形成_______（填离子符号）。
（5）我国纪念军成立70周年海上阅兵活动在青岛进行。建造航母、核潜艇等战舰时，常用稀有气体做焊接金属保护气。在元素周期表中，稀有气体元素氖与氩位于同一族，性质有许多相似之处，这也说明元素的化学性质与原子的_________关系密切。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】叠氮化钠(NaN3）被广泛应用于汽车的安全气囊，其反应原理是在加热或撞击下NaN3迅速分解为金属钠和氮气。已知工业级NaN3样品中仅含有少量的Na2CO3，加热时Na2CO3不分解。现将14.0 g工业级NaN3样品在隔绝空气的环境中反复加热至恒重，发现样品质量减小了8.4 g。请计算：
（1）NaN3中钠元素与氮元素的质量比。______
（2）工业级NaN3样品中氮元素的质量分数。_____
（3）工业级NaN3样品中Na2CO3的质量分数。（计算结果精确到0.1%）_____
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某化学兴趣小组为测定某黄铜样品（铜锌合金）中铜的含量，进行如下图所示的实验。根据以下信息回答下列问题：
（1）写出实验中发生反应的化学方程式_____。
（2）根据已知条件列出求解生成参加反应的锌质量（X）的比例式_____。
（3）该黄铜样品中铜的质量分数为_____。
（4）若要使所得滤液中溶质的质量分数为10%，需加入水的质量为_____。
（5）若用98%的浓硫酸配制所用的稀硫酸，则需要浓硫酸的的质量为_____。
（6）若工业上用含Cu2S 80%的辉铜矿111t（炼制过程中辉铜矿的损失率为20%），能炼出上述黄铜的质量为_____。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】电解水实验的分析正确的是
A.该实验可以证明水的元素组成
B.玻璃管 a 中的电极与电源的负极相连
C.玻璃管 b 中的气体能使带火星的木条复燃
D.该实验证明每个水分子由 2 个氢原子和 1 个氧原子构成
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图为Na2Cr2O7、Na2SO4两种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是
A.60℃时两种物质的溶解度：Na2Cr2O7大于Na2SO4
B.20℃时，Na2Cr2O7饱和溶液中溶质的质量分数为80%
C.两种物质的溶解度都随温度的升高面增大
D.30℃时，将210g Na2Cr2O7饱和溶液降温到10℃，析出150g Na2Cr2O7
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图是氧气的制取和性质的相关知识网络（反应条件部分省略）。下列说法不正确的是（ ）
A.反应④⑤⑥的生成物均为氧化物
B. C、P、Fe均可在空气中燃烧
C.反应①②③均属于分解反应
D.反应①③中MnO2的作用均为催化作用
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】阅读下面的科普短文
在离地面约25 km高空处有一层厚度极薄的气体层，主要成分是臭氧（O3），它是地球上一切生命的保护层。与O2不同，通常状况下O3是淡蓝色气体，有难闻的鱼腥味。O3不太稳定，一旦受热极易转化成O2，并放出大量的热。O3比O2活泼的多，它能跟很多物质（SO2、CO、NO、氟利昂等）发生反应。如除去工业废气中的SO2，一种方法是在微热条件下，O3与SO2化合成SO3，SO3再跟H2O化合就得到了硫酸。臭氧发生器可以制得O3，其原理是在放电条件下，O2能转化为O3。从臭氧发生器出来的气体中含O3约3%。臭氧层能吸收太阳辐射中的大量紫外线，使地球上的生物免遭紫外线的伤害。飞机排出的废气（含CO、NO等）以及常用的制冷剂“氟利昂”会使臭氧层形成空洞，从而使更多的紫外线照射到地球表面，导致皮肤癌的发病率大大增加。如不采取措施，后果不堪设想。
依据文章内容，回答下列问题：
（1）O3的物理性质_____________。
（2）O3与O2化学性质不同的原因是____________。
（3）O2转变为O3的化学方程式为__________。
（4）O3与SO2反应的化学方程式为__________。
（5）你认为保护臭氧层的有效方法是________。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某兴趣小组的同学对过氧化氢溶液制取氧气的实验进行如下探究。
实验一：探究氧化铁能否作为过氧化氯分解的催化剂（实验过程如图所示）。
（1）图中实验能否证明氧化铁是过氧化氢分解的催化剂？并说明理由：____________。
（2）请写出过氧化氢溶液用二氧化锰作催化剂制取氧气的文字表达式：____________。
实验二：探究过氧化氢分解快慢的影响因素，实验过程如下表所示，
实验编号 | 过氧化氢溶液浓度 | 过氧化氢溶液质量 | 温度 | 二氧化锰粉末用量 | 氧气体积 | 反应所需时间 |
① | 5% | 12g | 20℃ | 0.2g | 125ml | 20s |
② | 30% | 12g | 20℃ | 0.2g | 125ml | 2s |
③ | 30% | 12g | 40℃ | 无 | 125ml | 148s |
（3）实验①和实验②中的变量是__________，得出的结论是____________。
（4）小明对比实验②和实验③得出结论：温度越高，过氧化氯分解速率越慢。你认为该结论是否可靠？___________（填“是”或“否”），理由是________________。
实验三：探究带火星的木条在不同体积分数的氧气中的复燃情况，部分实验数据记录如下表所示：
氧气体积分数（%） | 30 | 40 | 60 | 70 |
带火星的木条 | 不变 | 稍亮 | 复燃 | 复燃 |
（5）根据上述实验数据得出的结论是__________。在集气瓶中注入占其容积50%的水，用排水法收集氧气，将瓶内的水排尽，并用带火星的木条在该集气瓶中进行实验。推测实验现象，并说明理由：______。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com