下图是部分元素的粒子结构示意图，回答下列问题：
(1)A粒子的符号为____，其原子结构图核外电子层数共有___层；
(2)B、C元素形成化合物的化学式为____；
(3)若上图共表示3种元素，则X、Y的最大值分别为___、____；
中考解读考点精练系列答案科目：初中化学 来源：辽宁省葫芦岛市八校联考2019届九年级下学期中考同步复习检测化学试卷 题型：单选题
关于“舌尖上的化学”，下列说法不科学的是（ ）
A. 为了身体健康，必须均衡膳食 B. 霉变大米不可食用
C. 为延长食品保质期，海鲜可用甲醛浸泡 D. 为使发面食品松软可口，制作时可添加适量碳酸氢钠
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科目：初中化学 来源：江苏省无锡市2019届九年级下学期3月月考化学试卷 题型：单选题
意大利科学家最近合成了一种新型的氧分子，其化学式为O4，对其说法正确的是
A. O4是一种化合物 B. O4是由O2组成的混合物
C. O4是一种单质 D. 一个O4分子由2个O2分子构成
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科目：初中化学 来源：重庆市2019届九年级下学期第一次联考化学试卷 题型：科学探究题
初二中化学兴趣小组利用如下图装置进行多角度探究常见的气体的制取与性质。
探究一 气体的制取探究
(1)写出仪器名称：①____
(2)用装置A制取二氧化碳反应的化学方程式为：___；若用该装置制取氧气，其化学方程式为：____。
(3)生活中有很多物品可以代替实验仪器。关闭K2和K3，打开K1，若用装置F所示的医用塑料袋排空气法收集CO2，则装置____(“a”或“b”)端与B装置相连。
探究二气体的性质探究
打开K2，关闭K1、K3，用于检验二氧化碳的性质
(4)若装置C中装有紫色石蕊试剂，可观察到___现象，证明了二氧化碳与水发生了反应。若装置C装有澄清石灰水，则反应化学方程式为：___。
探究三生成气体的速率研究
打开K3，关闭K1、K2，可测一段时间内生成气体的速率
(5)实验室用一定质量大理石与稀盐酸反应，所得数据如表(酸足量)：
大理石质量(反应前) | 剩余固体质量(反应后) | E装置收集液体体积 | 反应时间 |
12.0g | 2.0g | 2000mL | 100s |
若生成气体的反应速率公式V=△V/△t表示，(△V表示生成气体的体积，△t表示反应时间，CO2的密度约为2g/L)，则生成气体的的速率为___mL/s.
（实验思考） 若用该组合装置收集氧气，装置D上方原有的空气对收集气体的体积的测定是否有影响？并说明理由。____。
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科目：初中化学 来源：重庆市2019届九年级下学期第一次联考化学试卷 题型：单选题
区分下列物质，所用的试剂或方法合理的是( )
选项 | 物质 | 试剂或方法 |
A | 硬水和软水 | 加活性炭 |
B | 稀盐酸和硫酸铜溶液 | 观察颜色 |
C | 氮气和二氧化碳 | 将燃着的小木条伸入集气瓶 |
D | 铁粉和氧化铜粉 | 加水，溶解 |
A. A B. B C. C D. D
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科目：初中化学 来源：重庆市2019届九年级下学期第一次联考化学试卷 题型：单选题
碘酸钙是一种补碘补钙剂,其化学式为Ca(IO3)2,其中碘元素的化合价是( )
A. -3 B. +5 C. +2 D. -5
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科目：初中化学 来源：江苏省无锡市2019届九年级下学期月考化学试卷 题型：单选题
根据实践经验，下列课外实验不能成功的是( )
A. 用10%的氢氧化钠溶液制作叶脉书签
B. 用食盐水、鸡蛋壳和澄清石灰水制取并检验二氧化碳
C. 用食用小苏打、柠檬酸、果汁、蔗糖和水自制汽水
D. 用酒精浸泡捣烂的紫罗兰花瓣可制得酸碱指示剂
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科目：初中化学 来源：福建省名校2019届九年级下学期中考模拟化学试卷 题型：计算题
氢能源是21世纪最具有发展潜力的清洁能源。中科院大连化物所首次实现了一种高能量效率制备高纯氢气的策略，该反应原理为：CO+H2O
H2+CO2．若制取4t氢气，则需要蒸馏水的质量为___？
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