某学生在加热氯酸钾制取氧气的实验室中,错把高锰酸钾当成二氧化锰放入氯酸钾中,其结果是
A.反应速率快,生成氧气的量增多
B.反应速率快,生成氧气的量减少
C.反应速率不变,生成氧气的量增多
D.反应速率不变,生成氧气的量不变
科目:初中化学 来源:人教版2018届九年级上册化学同步练习:第六单元 课题1 第1课时 金刚石 石墨 C60 题型:选择填充题
世界上最轻材料“碳海绵”的主要成分是石墨烯和碳纳米管(两者都是碳单质),具备高弹性和疏松多孔的结构,它对石油有很强的吸附能力(不吸水),将吸入的石油挤出后仍可恢复原状。关于“碳海绵”的说法错误的是
A. 常温下化学性质活泼
B. 可燃烧
C. 可重复使用
D. 可处理海上石油泄漏
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科目:初中化学 来源:2017-2018学年度天长市九年级第一次化学阶段考试 题型:简答题
某化学兴趣小组的同学对教材中“测定空气里氧气含量”的实验进行了大胆改进,设计了如图所示的实验装置.请你积极参与,并回答相关的问题。
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(1)上述实验的主要操作步骤如下:(白磷在40°C时就能燃烧,其他与红磷相同)
①将试管放入盛热水的烧杯中,反复推拉注射器;
②检查装置气密性;
③待试管冷却后观察注射器读数;
④将少量白磷装入试管,注射器活塞置于20mL刻度处,按图示的方式连接好.正确的实验操作顺序是 __________(填序号)。
(2)试管中的白磷发生燃烧反应的文字表达式为 _____________________________。
(3)反复推拉注射器的目的是 ___________________________。
(4)若测得试管的容积为40mL,实验完成后,理论上,注射器活塞将从20mL刻度处最终前移到约为 ______mL刻度处才停.若停的刻度有误差,则造成这种现象的可能原因是 ______(注:不考虑装置气密性)。
(5)该实验装置相对于教材中的装置有哪些优点? _____________________(答一条)。
(6)该实验可能会存在危险隐患,请你帮他指出来: ________________________。
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科目:初中化学 来源:2017-2018学年度天长市九年级第一次化学阶段考试 题型:选择填充题
要除去密闭容器内空气中的氧气又不增加其他气体成分,下列物质可选用的
A. 硫 B. 铁 C. 磷 D. 木炭
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科目:初中化学 来源:2017-2018学年度天长市九年级第一次化学阶段考试 题型:选择填充题
下列结果与操作正确的为
A. 用100mL的量筒量取5mL的液体
B. 用量筒可以准确量得某液体的体积为16.74mL
C. 称量10.5g药品,违反“左物右码”称得实际质量是9.5g
D. 天平称得某物质的质量为36.76g
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科目:初中化学 来源:人教版2018届九年级上册化学同步练习:第五单元 课题1 第2课时质量守恒定律 题型:选择题
如图为某化学反应的微观示意图,其中相同的球代表同种原子,下列说法正确的是( )
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A.反应前后原子种类改变 B.反应前后分子个数不变
C.反应前后元素种类不变 D.分子在化学变化中不可分
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科目:初中化学 来源:广西柳州市2017-2018学年度九年级上学期期中检测化学试卷 题型:信息分析题
写出下列化学符号: ①钙________②硫________③三个氧原子________
④铁________⑤钡________⑥保持水的化学性质的粒子________.
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科目:初中化学 来源:人教版2018届九年级上册化学同步练习:第五单元 课题2 如何正确书写化学方程式 题型:简答题
完成下列反应的化学方程式:
(1)电解水:___________________________________________________________。
(2)硫在空气中的燃烧:_________________________________________________。
(3)高锰酸钾制氧气:___________________________________________________。
(4)有水生成的分解反应:_______________________________________________。
(5)有水生成的化合反应:_______________________________________________。
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