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    用化学用语填空

    （1）镁______(2)2个氮分子______（3）5个硫酸根离子________

    （4）甲烷_____（5）+6价的硫元素_____（6）由Fe3+和OH-构成的氢氧化铁___

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源：专题三 身边的化学物质 一 地球周围的空气-专题练 题型：科学探究题

    空气中氧气含量测定的再认识。

    （经典赏析）教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分（实验装置如图1）。该实验中选择使用汞的优点有________。

    A. 实验过程中没有污染

    B. 在汞槽中起到液封作用

    C. 生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气

    D. 能将密闭装置内空气中的氧气集合耗尽

    （实验回顾）实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量（装置如图2），写出红磷燃烧的化学方程式_________________。兴趣小组用该方法测出的氧气含量常常远低于21%。

    （提出问题）用红磷燃烧的方法为什么不能准确地测定空气中氧气的含量？

    （进行猜想）（1）装置漏气； （2）_________装置内氧气有剩余；……

    （实验与交流）在老师的指导下，小明分别用过量的红磷和白磷进行该实验，用测氧气浓度的传感器测得反应后装置内氧气浓度分别为8.85%和3.21%，请从燃烧条件的角度回答产生上述结果的主要原因___________________________。

    （实验探究1）小明根据铁生锈的原理，探究用铁能否准确测定空气中氧气的含量，于是进行了实验（装置如图3）通过7天测得的数据计算空气中氧气的含量为19.13%。

    （交流与反思）与用红磷燃烧的方法相比，用铁丝生锈的方法测定的主要优点及原因：__________________________。

    （实验探究2）为了加快反应速率，小明通过查阅资料，利用铁粉、炭粉、氧化钠等物质又进行了实验（装置如图4），8分钟后测得的数据如表：

    实验前的体积
     

    实验后的体积
     


     

    集气瓶内空气
     

    烧杯内蒸馏水
     

    烧杯内剩余蒸馏水
     

    131mL
     

    90.0mL
     

    63.6mL
     

    请计算出空气中氧气含量________（计算结果保留一位小数）。

    （结论与反思）通过上述实验探究，选择_________________（填物质名称）进行实验，可较为快速地完成实验并减小实验误差。

    （拓展延伸）铜也能与空气中氧气、水、二氧化碳反应而锈蚀，生成铜绿[铜绿的主要成分为Cu2(OH)2CO3]，若将图3装置中的粗铁丝换成足量的铜丝进行实验，请判断能否比较准确地测定空气中氧气的含量，并说明理由：________________________________。

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    科目：初中化学 来源：专题二 物质的化学变化 达标测试-专题练 题型：单选题

    科学家最新发现，通过简单的化学反应，可以将树木纤维素转变为超级储能装置，如图是该反应的微观示意图，下列说法错误的是（ ）

    A.参加反应的X，Y两物质的粒子个数之比为3：4

    B.该反应不属于置换反应

    C.W物质中碳元素的质量分数为75%

    D.化学反应前后原子的种类、个数、质量均保持不变

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    科目：初中化学 来源：热点1.2 新冠肺炎-2020年中考化学热点话题命题全透视 题型：单选题

    2月14日11时，一辆挂有“河南南街村援助湖北医疗物资”大红条幅的物资车出发了，这辆车上装有热干面500件，北京方便面400件，北京锅巴100件。这些食品富含的营养素是（　　）

    A.蛋白质 B.无机盐吧 C.糖类 D.油脂

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    科目：初中化学 来源：热点1.2 新冠肺炎-2020年中考化学热点话题命题全透视 题型：单选题

    据报道，用75%的酒精（乙醇的水溶液）5分钟即可杀灭“新型冠状病毒”，以下关于乙醇（化学式为C2H6O）的说法不正确的是（　　）

    A.乙醇的相对分子质量为46

    B.一个乙醇分子是由2个碳原子，6个氢原子，1个氧原子构成

    C.乙醇中C，H，O三种元素质量比为2：6：1

    D.75%的酒精属于混合物，可用作消毒剂

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    科目：初中化学 来源：专题一 物质构成的奥秘 四物质组成的表示-专题练 题型：单选题

    下列化学符号中数字表示的意义正确的是（）

    A.CO2：“2”表示一个二氧化碳分子含有两个氧原子

    B.2Na:“2”表示两个钠元素

    C.：“+2”表示镁离子带有两个单位的正电荷

    D.S2-：“2-”表示硫元素的化合价为-2价

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    科目：初中化学 来源：人教版2020年九年级专题七 物质性质的应用-中考前训 题型：推断题

    A﹣F为初中化学中常见的六种物质，其中A、B、C、D、E为五种不同类别的物质，A为大理石的主要成分，其相互反应及转化关系如图所示。（图中“﹣”表示相连的物质间能相互发生反应，“→”表示物质间有相应的转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已略去）。请回答。

    （1）C物质的一种用途是_____。

    （2）D→E的基本反应类型为_____。

    （3）B→A的化学方程式为：_____。

    （4）F的化学式可能是_____。

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    科目：初中化学 来源：河南省2019-2020学年九年级上学期第七周周清化学试卷 题型：流程题

    酸、碱、盐是重要的化学物质。在生活、生产和科学实验中用途广泛。

    （1）向盛有澄清石灰水（滴有酚酞溶液）的烧杯中倒入一定量的盐酸时，观察到烧杯中的溶液由红色变为无色（氯化钙溶液显中性）。为了确定其中溶质的成分，不可选用的试剂为______。

    A 二氧化碳

    B 铁

    C 碳酸钠

    D 氧化铜

    （2）因稀盐酸和稀硫酸中都含有______填写化学用语，故它们具有相似的化学性质；但也因为构成不同，它们具有不同的化学性质，请举一个例子，说明它们具有不同的化学性质______。

    （3）海水是一种丰富的资源，从海水中获得的粗盐中含有NaCl、、、、泥沙等物质，粗盐中的难溶性杂质去除之后可获得精盐，为了从中提取氯化镁和氯化钠，设计实验方案如下：

    Ⅰ、写出步骤⑨反应的化学方程式______。

    Ⅱ、步骤⑤⑥序颠倒会导致什么后果______？

    Ⅲ、在步骤⑦若加入的盐酸略过量是否对实验结果有影响______？原因是什么______？

    Ⅳ、实验最终所得的氯化钠的质量大于粗盐中所含氯化钠的质量，整个过程中，能够引起氯化钠质量增多的化学反应共有几个______？

    （4）用碱的主要成分是碳酸钠，其中含少量氯化钠。向盛有6g食用碱的烧杯内加入足量的水，搅拌后加入过量的氯化钙，充分反应后过滤得到滤渣5.0g。请计算该食用碱中氯化钠的质量分数是多少？（计算结果精确至0.1%）__________________

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    科目：初中化学 来源：人教版2020年九年级下学期第六章 溶液6-1 饱和溶液和不饱和溶液-中考前训 题型：单选题

    小军同学需要快速配制一杯可口的白糖溶液，下列措施不能达到目的的是( )

    A.用冰水溶解 B.用热水溶解

    C.把白糖碾成粉末后溶解 D.溶解时用筷子搅拌

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