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在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学习的特点.

(1)图1示意图表示的粒子中,属于同种元素的是
 
(填字母序号).
(2)比较下列两种变化:①水加热变成水蒸气;②水通电生成氢气和氧气.从微观粒子的角度分析,两种变化的本质区别是
 

(3)如图2是稀盐酸和氢氧化钠溶液发生化学反应的微观过程示意图,该反应的实质是
 
考点:原子结构示意图与离子结构示意图,中和反应及其应用,化学反应的实质
专题:化学反应模拟图型,化学用语和质量守恒定律
分析:(1)根据元素的定义定义分析属于同种元素的粒子;
(2)根据分子在物理变化、化学变种的变化分析;
(3)根据图1发生化学反应的微观过程示意图,由反应前后微粒的变化,分析化学变化的实质.
解答:解:(1)由粒子的结构示意图可知,B、C微粒中的质子数相同,属于同种元素;
(2))①中水加热变成水蒸气,是物理变化,水分子没有改变,分子间隔变大;②水通电生成氢气和氧气,是化学变化,水分子变为氢分子和氧分子;
(3)在图1发生化学反应的微观过程示意图中,由微粒的变化,得出化学变化的实质是:H+和OH-结合生成了H2O分子.
故答案为:(1)B、C;(2)①中水分子没有改变,分子间隔变大;②中水分子变为氢分子和氧分子;(3)H+和OH-结合生成了H2O分子.
点评:本题考查的知识点较多,学生能够利用微观示意图分析物质,属于基础知识的考查.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

反应物不同或不完全相同,但是生成物完全相同,写出符合上述条件的两个化学反应方程式.

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有A~G七种物质,已知A是赤铁矿的主要成分,B是一种气体,E的浓溶液加水稀释时会放出大量的热,G溶液为蓝色,它们之间存在如图所示的转化关系:
(1)写出下列物质的化学式:D:
 
 F:
 

(2)在反应①②③中,属于置换反应的是
 
(填序号).
(3)工业上常利用反应①的原理来炼铁,写出反应①的化学方程式
 

(4)反应③在古代有什么应用
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

硫酸(H2SO4)常用作气体干燥剂.计算
(1)硫酸中氢、氧、硫三种元素的质量比;
 

(2)硫酸中氧元素的质量分数.列式并计算
(3)硫酸的相对分子量
 

(4)100g硫酸中含有氧元素的质量是
 
g;
(5)H2SO4中S元素的化合价是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图中不同的“小球”代表不同的原子.

①图中共有
 
种原子,它们的本质区别是原子核内
 
(填“质子”、“中子”)数不同.
②D图可表示5个
 
(填“分子”或“原子”).
③四幅图中,能表示混合物的是
 
(填图下字母,下同),单质的是
 

④若○表示氢原子,表示氧原子,写出在二氧化锰催化条件下A→B的化学反应方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有:火柴、蜡烛、一只光洁干燥的小烧杯、澄清石灰水.试设计一个小实验证明蜡烛燃烧后有水和二氧化碳生成.
实  验  步  骤 实  验  现  象 结     论
 
 
 
 
   
 
 
 
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某校化学兴趣小组的同学开展了以“陪江水质情况调查”为课题的研究性学习活动,现请你参与他们的研究,并回答下列问题:
(1)同学们在讨论研究方案时,提出如下方法:1实验法;2访问法;3抽样调查法.你认为应该采取的方法是:
 
(填序号)
(2)在培江某段取水样时,观察,发现比较浑浊,老师建议首先用明矾净化.明矾的作用是
 

(3)将明矾处理过的水过滤可得到澄清的水.下图是同学们用来除去水中的难溶性杂质采用的过滤装置图,试回答:

①指出图中标号仪器的名称:a
 
b
 
c
 

②指出图中存在的错误之处:
 
 

(4)取上述过滤后的水放入试管,滴加1~2滴肥皂水并振荡,未见产生大量泡沫,说明培江水是
 
(填“硬水”或“软水”)
(5)研究报告提出下列建议,你认为合理的是
 
 (填序号)
①禁止沿江厂矿将未经处理的废水排入江中
②禁止流域内农民使用化肥和农药
③沿江城市生活污水必须净化处理达标后才能排入江中
④向河中投放洗衣粉、肥皂粉以除去水中的油污.

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科目:初中化学 来源: 题型:

通过一年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律.请结合下列提供的实验装置回答问题:

(1)写出标号仪器的名称:c
 
;d
 

(2)用高锰酸钾制取氧气应选择(填序号)
 
为发生装置,同时需要
 
改进;要收集一瓶纯净的氧气,应选择收集装置是
 
(填字母).若用B装置制取氧气,仪器c中需加入
 
,仪器d中的物质为
 
,写出该反应发生的文字表达式为
 

(3)某同学观察到锥形瓶内有大量气泡时,开始用B装置收集氧气,过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底,都末见木条复燃.其原因是
 

(4)通过查阅资料得知:氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水.当你选用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气时,发生装置应选(填序号)
 
来完成该实验,原因是
 
.收集氨气的装置最好是
 
,原因是
 

(5)D装置还可以收集和储备氧气,若要用水将装置中的氧气排出,水应从
 
(填“a”或“b”)端通入.
(6)与加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气的方法相比较,实验室用双氧水制取氧气的优点是(写出一种就行)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

通过下面反应的微观示意图回答下列问题:

(1)甲、乙、丙三种物质中属于单质的是
 
;化合物的是
 
;该反应属于
 
反应.
(2)从上图中你可以得出的正确结论是
 
(填序号)
①分子是由原子构成的   ②反应前后分子种类不变
③在化学反应中,分子可以分成原子,原子不能再分.

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