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    下列物质的用途错误的是( )

    A. A B. B C. C D. D

    B 【解析】A、氯化钠可用于配置生理盐水，正确；B、碳酸钙是补钙剂的主要成分，石灰石的主要成分是碳酸钙，但石灰石不能做补钙剂，错误；C、石灰浆的主要成分是氢氧化钙，氢氧化钙具有杀菌的功能，能用于消毒和防虫，正确；D、铜具有良好的导电性，可以做导线，正确。故选B。
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：浙江省宁波市北仑区2018届九年级学业水平模拟科学试卷化学部分 题型：填空题

    近两年北仑柴桥的果农兴起种植蓝莓的热潮，每年5、6月是蓝莓丰收的时节，蓝莓中含有丰富的花青素(化学式为C15H11O6)。花青素是一种水溶性色素，颜色与细胞液的酸碱性有关，细胞液酸性时呈红色，碱性时呈蓝色。

    (1)在白醋中滴加花青素，溶液变________色。

    (2)花青素分子中碳、氢、氧原子个数比________。

    (3)28.7克花青素中含有________克碳元素?

    红 15:11:6 18 【解析】(1)白醋显酸性，所以在白醋中滴加花青素，溶液变红色。(2)花青素分子中碳、氢、氧原子个数比为15:11:6。(3)28.7克花青素中含有碳元素的质量为：28.7××100%=18g

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    科目：初中化学 来源：江苏省东台和盐都2018届九年级第二次模拟检测化学试卷 题型：单选题

    下列关于燃烧和灭火的说法，不正确的是 （　 ）

    A. 将木柴架空燃烧，目的是增大可燃物与氧气的接触面积，促进燃烧

    B. 逃离火灾现场时，可用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离

    C. 救火时，不要贸然打开所有门窗，以免空气对流促进火势蔓延

    D. 油锅着火，用锅盖盖上，是为了降低可燃物的着火点

    D 【解析】A.促进燃烧的措施有：增大可燃物与氧气的接触面积，增大氧气的浓度， 将木柴架空燃烧，目的是增大可燃物与氧气的接触面积，促进燃烧，正确；B. 逃离火灾现场时，可用湿毛巾捂住口鼻（吸附烟尘，防止人吸入颗粒堵塞呼吸道而窒息），并尽量贴近地面逃离（确保呼吸较多的氧气、吸收尽可能少的烟尘），正确；C. 救火时，不要贸然打开所有门窗，否则可能因为充足的氧气火燃烧更剧烈，正确；D. 油锅着火，...

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    科目：初中化学 来源：黑龙江省哈尔滨市教育集团2018届九年级（五四学制）联考理科综合化学试卷 题型：单选题

    现取加热一段时间的铜丝 14.4g，将其粉碎后，用一氧化碳气体充分还原固体质量不再改变时，称量固体质量为 12.8g，则加热前铜丝中被氧化的铜的质量分数为( )

    A. 22.2% B. 25% C. 44.4% D. 50%

    D 【解析】减少的质量为氧化铜中氧元素的质量，则氧化铜中氧元素的质量=14.4g-12.8g=1.6g；氧化铜中氧元素和铜元素的质量比为16:64=1:4，所以铜元素的质量为1.64=6.4，则被氧化的铜的质量分数=。

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    科目：初中化学 来源：黑龙江省哈尔滨市教育集团2018届九年级（五四学制）联考理科综合化学试卷 题型：单选题

    下列关于营养健康的叙述正确的是(    )

    A.       B.

    C.        D.

    D 【解析】A、人体健康和生命有关的必需微量元素有18种，即有铁，铜，锌，钴，锰，铬，硒，碘，镍，氟，钼，钒，锡，硅，锶，硼，铷，砷等。这每种微量元素都有其特殊的生理功能。尽管它们在人体内含量极小，但它们对维持人体中的一些决定性的新陈代谢却是十分必要的，但铝不是人体必需的微量元素，错误；B、霉变后的大米即使蒸熟后也不能食用，错误；C、蛋白质和糖类都是由碳、氢、氧元素组成的，错误；D、食品添加...

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    科目：初中化学 来源：江苏省苏州市太仓市2018届九年级教学质量调研测试化学试卷 题型：科学探究题

    碘化钾(KI)是白色固体，保存不当会被氧化为单质碘( I2)而泛黄变质。化学兴趣小组查得以下资料:

    Ⅰ.对于碘化钾变质的原理，有两种不同的反应:

    甲:4 KI+O2 +2CO2= 2K2CO3 +2I2 乙:4KI+ O2 +2H2O=4KOH +2I2

    Ⅱ. KOH与NaOH两者的化学性质相似。为探究碘化钾变质原理的合理性，进行以下实验。

    【实验过程】

    [实验1]取适量碘化钾固体暴露于空气中一段时间，观察到固体泛黄。往泛黄的固体中加入足量稀硫酸，产生无色无味的气体，通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊。

    (1)石灰水变浑浊的原因是_______________(用化学方程式表示)。

    (2)化学兴趣小组的同学认为:据此现象，还不能得出“反应甲是造成碘化钾变质的原因”的结论。理由是_____________________。

    [实验2]按甲图所示装置进行实验，数日后，观察到碘化钾固体无泛黄现象。

    (3)据此现象，可得出的结论是_________________。

    [实验3]按乙图所示装置进行实验，数日后，观察到碘化钾固体无泛黄现象。

    查阅文献获知，常温下某些气体和固体反应须在潮湿环境中进行。化学兴趣小组据此改进实验，很快观察到固体泛黄的现象。

    (4)简述化学兴趣小组改进实验的具体措施:________________。

    【实验结论】

    (5)根据上述实验，化学兴趣小组得出结论:碘化钾固体泛黄变质是碘化钾与________共同作用的结果。

    CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O 不能判断碳酸钾是由按反应甲生成的，还是按反应乙生成的氢氧化钾吸收空气中的CO2而产生的 反应乙不是造成碘化钾泛黄的原因 向乙装置中再加少量的水 氧气、二氧化碳和水 【解析】本题通过碘化钾变质的原理的探究考查了碱的化学性质和控制变量法的应用。首先分析题中提供的信息和考查的问题，然后结合学过的知识和题中的提示进行分析。 （1）二氧化碳能和石灰水...

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    科目：初中化学 来源：江苏省苏州市太仓市2018届九年级教学质量调研测试化学试卷 题型：单选题

    推理和归纳是学习化学的重要方法。下列归纳推理正确的是

    A. 单质是由同种元素组成的，所以由同种元素组成的纯净物一定是单质

    B. 离子是带电荷的微粒，所以带电荷的微粒一定是离子

    C. 酸碱中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应都是中和反应

    D. 碳酸盐与盐酸反应放出气体，则与盐酸反应放出气体的物质都是碳酸盐

    A 【解析】A、单质是由同种元素组成的纯净物，所以由同种元素组成的纯净物一定是单质，正确；B、离子是带电荷的粒子，但带电荷的粒子不一定是离子，也可能是质子、电子等，错误；C、酸和碱作用生成盐和水的反应是中和反应，但生成盐和水的反应不一定是中和反应，如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，错误；D、碳酸盐与盐酸反应放出气体，与盐酸反应放出气体的物质不都是碳酸盐，如锌与盐酸反应放出氢气，错误...

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    科目：初中化学 来源：江苏省苏州市太仓市2018届九年级教学质量调研测试化学试卷 题型：单选题

    构成二氧化碳的基本微粒是

    A. 原子 B. 离子 C. 分子 D. 电子

    C 【解析】构成二氧化碳的基本微粒是二氧化碳分子。故选C。

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    科目：初中化学 来源：福建省泉州市2018届九年级中考质量检测模拟二化学试卷 题型：单选题

    中华民族有着光辉灿烂的发明史，下列发明创造不涉及化学反应的是

    A. 火药的使用 B. 用铁矿石冶铁 C. 烧结黏土制陶瓷 D. 打磨磁石制指南针

    D 【解析】A、火药的使用过程中有新物质二氧化碳和氮气生成，属于化学变化；B、用铁矿石炼铁的过程中有新物质铁生成，属于化学变化；C、烧结粘土制陶瓷过程中有新物质生成，属于化学变化；D、打磨磁石制指南针的过程没有新物质生成，属于物理变化。故选D。

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