)铁制品表面常有锈.铁生锈是因为铁与空气中的和发生了化学反应.铁锈可用稀盐酸除去.发生反应的化学方程式是 ,铝制品表面几乎无锈.原因是 . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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)铁制品表面常有锈，铁生锈是因为铁与空气中的________和________发生了化学反应。铁锈可用稀盐酸除去，发生反应的化学方程式是________________________________；铝制品表面几乎无锈，原因是________________________(用化学方程式表示)。

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科目：初中化学 来源：人教版2018届九年级下册化学同步练习：第十一、十二单元检测 题型：选择填充题

下列各组离子在水溶液中能大量共存的是(　　)

A. Na＋、SO、Cu2＋、Cl－

B. Fe2＋、Na＋、OH－、K＋

C. K＋、CO、Cl－、Ag＋

D. H＋、Cl－、Na＋、CO

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科目：初中化学 来源：人教版（江西专版）2018届九年级下册化学同步练习：第十单元检测 题型：探究题

某校化学课堂围绕酸、碱的化学性质开展自主探究活动，请你参与学习。

(1)向装有生锈铁钉的试管中加入稀盐酸，观察到铁锈逐渐消失，该反应的化学方程式为________________________________。

(2)在进行盐酸中和氢氧化钠溶液实验时，某小组忘记向氢氧化钠溶液中滴加酚酞溶液，因此未观察到明显现象。该小组同学对反应后所得溶液的成分产生疑问。

【假设猜想】针对疑问，第一组同学的猜想如下：

猜想一：只有NaCl；猜想二：有NaCl和HCl；

猜想三：有NaCl和NaOH；猜想四：有NaCl、HCl和NaOH。

第二组同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的，你认为不合理的猜想是__________。

【实验探究】①第三组同学取少量该溶液于试管中，滴加________溶液，无明显变化，则溶液中一定没有氢氧化钠；

②为验证其余猜想，第四组同学分别取该溶液样品按下列方案探究：

方案	实验操作	实验现象	实验结论
方案一	往溶液中加__________	有气泡产生	溶液中有HCl
方案二	往溶液中滴加AgNO3溶液	产生白色沉淀	溶液中有HCl

【得出结论】通过比较分析，猜想二是正确的。

【评价反思】①老师对同学们能用多种方法进行探究给予肯定，同时指出方案二是错误的，原因是____________________________。

②小明发现，排除不合理猜想后，只做一次实验就能同时验证其余猜想，此实验方法是____________________________________。

【交流讨论】中和反应在日常生活和工农业生产中有广泛应用，请你举一个实例说明：____________________。

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科目：初中化学 来源：人教版（江西专版）2018届九年级下册化学同步练习：第十单元检测 题型：选择填充题

推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是(　　)

A. 人的血液呈碱性，则人的体液都呈碱性

B. NaCl溶液能够导电，则所有液体都能导电

C. KNO3溶液无色透明，则无色透明的液体都是溶液

D. 酸性溶液能使石蕊变红，能使石蕊变红的溶液都是酸性溶液

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科目：初中化学 来源：人教版（江西专版）2018届九年级下册化学同步练习：第八单元检测 题型：探究题

央视频道《是真的吗？》栏目中有一段视频：将“锡纸”剪成一段两头宽中间窄的纸条，然后两头分别连接电池的正负极，观察到“锡纸”立即燃烧。据此，小晟同学取某种“锡纸”进行了探究。

探究“锡纸”中金属的成分：“锡纸”中的金属是锡吗？

【查阅资料】

①“锡纸”是锡箔或铝箔和纸黏合而成；

②锌粉是一种深灰色固体；

③锡(Sn)与酸或金属化合物溶液反应生成＋2价的锡的化合物。

【提出猜想】

猜想Ⅰ：“锡纸”中的金属是锡；

猜想Ⅱ：“锡纸”中的金属是铝。

【进行实验】设计方案并进行实验

实验操作	实验现象	实验分析与结论
取打磨后的“锡纸”片放入试管中，滴加氯化锌溶液	“锡纸”表面有深灰色固体析出	根据实验现象，结合金属活动性顺序可知猜想________(选填“Ⅰ”或“Ⅱ”)成立；反应的化学方程式为___________

【交流讨论】

(1)实验中打磨“锡纸”的目的是____________________________；

(2)下列物质的溶液可以替代氯化锌溶液完成上述实验的是________。(填序号)

　A．氯化铜 B．硝酸银 C．硫酸钠 D．硫酸亚铁

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科目：初中化学 来源：人教版（江西专版）2018届九年级下册化学同步练习：第八单元检测 题型：选择填充题

下列反应中，不属于置换反应的是_________

A．Cl2＋2NaBr===2NaCl＋Br2

B．CuO＋COCO2＋Cu