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【题目】化学来源于生活,并且服务于生活,根据所学化学知识回答问题。

(1)德州有著名的温泉度假村,温泉中含有的钙、镁、钠、硫等矿物质对治疗关节炎有良好的效能,这里的“钙、镁、钠、硫”指的是_____(填“分子”“原子”或“元素”)。

(2)硅酸钠(Na2SiO3)可用作黏合剂和防火材料,其中Si元素的化合价为_____。

(3)为减少温室气体二氧化碳的排放,科学家将二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应,转化为水和甲烷,该反应的化学方程式为_____。

(4)请完成完成铅酸电池充电反应的方程式:2PbSO4+2H2OPb+2H2SO4+_____。

【答案】元素 +4 CO2+4H22H2O+CH4 PbO2

【解析】

(1)根据元素的定义考虑;

(2)根据在化合物中正负化合价代数和为零考虑;

(3)根据反应物、生成物、反应条件及其质量守恒定律可以书写反应的化学方程式;

(4)由质量守恒定律:反应前后,原子种类、数目均不变,据此由反应的化学方程式推断生成物X的化学式。

(1)物质是由元素组成的,温泉中含有的钙、镁、钠、硫指的是元素,故填:元素;

(2)在硅酸钠(Na2SiO3)中,钠元素为+1价,氧元素为-2价,设硅元素的化合价是x,则有(+1)×2+x+(-2)×3=0,x=+4,故填:+4;

(3)二氧化碳和氢气在一定条件下反应生成水和甲烷的化学方程式为:CO2+4H22H2O+CH4

(4)根据反应的化学方程式,反应物中铅、硫、氧、氢原子个数分别为2、2、10、4,反应后的生成物中铅、硫、氧、氢原子个数分别为1、2、8、4,根据反应前后原子种类、数目不变,则横线上物质的1个分子中含有1个铅原子、2个氧原子,则物质X的化学式为PbO2

故答案为:(1)元素;(2)+4;(3)CO2+4H22H2O+CH4;(4)PbO2

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学与生活密切相关,学好化学可以帮助我们分析、解决生产生活中的问题。铝、铁、铜是我们生活中常见的金属,请按要求回答下列问题:

(1)铝块能制成铝箔是利用了铝的______性。

(2)铁锅易生锈,通常用完后擦干并保持干燥以防止生锈。自行车的支架刷有油漆,以防生锈,是因为油漆可以使铁与空气中的______和______隔绝。

(3)在高温下,利用焦炭和氧气反应生成的一氧化碳可把铁从赤铁矿石里还原出来,用化学方程式表示该炼铁反应的原理______。

(4)黄铜是铜锌合金,其硬度比纯铜______(填“大”或“小”)。

(5)将铁粉投入含有Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中,充分反应后过滤,若溶液中只含一种溶质,这种溶质是______,过滤后的滤渣中一定含有______,可能含有______。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】维生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜、水果中,它能促进人体生长发育,增强人体对疾病的抵抗力。下列关于维生素C的说法中不正确的是

A. 维生素C中C、H、O三种元素的质量比为9:1:12

B. 1个维生素C分子由6个碳原子、8个氢原子、6个氧原子构成

C. 维生素C的相对分子质量为174

D. 维生素C中氢元素的质量分数为4.5%

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】氯化钠是一种重要的化工原料.电解氯化钠溶液可制得氯气、氢氧化钠等物质,发生的化学反应为:2NaCl+2H2OCl2↑+H2↑+2NaOH,现取一定质量的质量分数为10%的NaCl溶液进行电解,当氯化钠完全反应时,停止通电,生成氯气的质量与时间的关系如图所示.请计算:

(1)参加反应的氯化钠是多少克______?生成氢气多少______?

(2)完全反应后所得溶液中溶质的质量分数是多少______?

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示,将滴有酚酞溶液的滤纸放在试管中,试管口塞上一团脱脂棉.(提示:酚酞遇氨水变红色)

(1)用仪器A吸取浓氨水,滴在脱脂棉上(10~15滴)A的名称是____,其用途是______.

(2)实验中,观察到的现象是________,这说明了_________.

(3)某同学做此实验时,发现滤纸条上没有变色,而试管中所塞的脱脂棉却变成了红色.导致这种现象产生的错误操作可能是______,这一实验还说明,两种试剂中______具有挥发性.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】20℃时,将等质量的甲、乙两种固体物质,分别加入到盛有100g水的烧杯中,充分搅拌后现象如图1,加热到50℃时,现象如图2,甲、乙两种物质的溶解度曲线如图3,请结合图示回答下列问题

(1)图1中一定为饱和溶液的是__________________。

(2)图2中甲、乙两溶液中溶质质量分数的大小关系为______________。

(3)图3中表示乙的溶解度曲线是______,P点表示的含义是__________________。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】你玩过“盖房子”的游戏吗?如图所示,A、B、C、D、E是初中化学常见的不同类别的物质,其中B的溶液呈蓝色,G是汽车用铅酸蓄电池中的酸,D的固体常用于人工降雨,游戏规则是根据“上下相邻物质间均可发生化学,且左边上下相邻物质间反应均有气体产生,左边物质能转化为右边物质”来堆砌物质。

请选择合适的物质盖完房子:

(1)写出C和G的化学式:C_____,G_____。

(2)从烟囱中出来的气体为_____(填名称)。

(3)写出F→C的化学方程式:_____。

(4)写出“盖房子”的物质中能发生中和反应的化学方程式:_____。

(5)在第一层的下面再挖出一层做地下停车场,若左边的物质是大理石,则右边的物质可能是_____。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(1)对一定质量的粗盐(含泥沙)进行初步提纯。

①实验主要步骤:称量与_____、过滤、蒸发。实验中多次使用玻璃棒,过滤时它的作用是_____。蒸发时,待蒸发皿中出现_____时停止加热,利用余热将滤液蒸干。

②下列因素会导致获得的精盐质量偏小的是_____(填序号)。

a.蒸发是液滴溅出 b.过滤时,滤纸破损

c.粗盐中加入过量的水 d.过滤后,滤纸上的泥沙未用水冲洗

(2)通过以上操作只能除去粗盐中难溶性杂质,欲除去可溶性杂质MgCl2、CaCl2得到纯净的NaCl,可采用如图所示流程:

①图中所用甲、乙、丙三种试剂依次是_____。

A NaOH溶液、Na2CO3溶液、稀盐酸

B Na2CO3溶液、KOH溶液、稀盐酸

C NaOH溶液、Na2CO3溶液、稀硫酸

②反思交流:通过以上规范操作,制得氯化钠的质量比原粗盐样品中含氯化钠的质量_____(填“增多”、“减少”、“不变”)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图为探究化学反应前后物质总质量关系的实验装置图.请根据要求回答:

(1)将图甲所示滴管中的盐酸滴入盛有大理石的小试管中,有气泡产生,该反应的化学方程式为______.

(2)实验过程中,该体系(如图甲)中发生的化学反应有______(填“一个”或“多个”).

(3)待完全反应,天平保持平衡(如图乙).从微粒的观点解释化学反应前后物质总质量保持不变的原因是:反应物的______(填“分子”或“原子”)重新组合转变成生成物的过程.

(4)该装置中的锥形瓶为何要塞上橡胶塞?答:______.

(5)小明认为:实验时,即使锥形瓶中未盛装石灰水,实验前后天平也将会保持平衡.老师在赞许小明观点的同时,指明了如果不使用石灰水可能会存在一定问题.该问题是______.

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