在学生完成“实验活动1氧气的实验室制取与性质”后,吴老师发现部分小组制取氧气后的试管内还有暗紫色固体。吴老师称得某实验小组剩余固体的质量为9.36g,经溶解过滤、洗涤、烘干后所得黑色固体的质量为1.74g。请计算:
(1)高锰酸钾中锰元素和氧元素的质量比是___。
(2)生成氧气的质量___
(3)该实验小组高锰酸钾的分解率___。
(查阅资料)
(1)含钾元素的化合物都能溶于水
(2)分解率=
×100%
科目:初中化学 来源:2017-2018学年科粤版九年级化学第八单元第五节难度偏大尖子生题 题型:单选题
下列有关物质的检验、除杂所用的试剂或方法错误的是( )
选项 | 实验目的 | 所用试剂或方法 |
A | 检验NH4Cl和Na2SO4溶液 | NaOH或Ba(NO3)2溶液 |
B | 区分失去标签的白酒和白醋 | 闻气味 |
C | 除去生石灰中的杂质石灰石 | 水或稀盐酸 |
D | 除去NaCl溶液中含有的少量Na2CO3 | 稀盐酸 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化学 来源:2017-2018学年科粤版九年级化学第九单元第四节难度偏大尖子生题 题型:填空题
判断题:若有小面积皮肤损伤或烧伤、烫伤,抹上少许牙膏,可立即止血止痛,也可防止感染,疗效颇佳.______
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科目:初中化学 来源:2017-2018学年科粤版九年级化学第九单元第四节难度偏大尖子生题 题型:单选题
健康的生活离不开化学,下列有关说法正确的是( )
A.钙是人体中必须的微量元素 B.绿色食品是不含任何化学物质的食品
C.生活中常用的塑料、纤维、合金都是有机合成材料 D.用洗发精洗去头发上的油污属于乳化现象
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科目:初中化学 来源:2017-2018学年科粤版九年级化学第九单元第四节难度偏大尖子生题 题型:单选题
人体健康离不开化学,下列叙述不正确的是( )
A.亚硝酸钠有咸味、有毒,但可用作食品添加剂延长食品保存期
B.氢氧化镁、碳酸氢钠均可用于胃酸过多症的治疗药物
C.长期吸烟能导致各种疾病,大量吸烟能使人中毒死亡
D.缺碘会引起表皮角质化和癌症,日常生活中可通过食用加碘盐、还产品等补充
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科目:初中化学 来源:科粤版 第4章 生命之源--水(单元测试) 题型:填空题
掌握仪器的使用并严格按照操作要求进行实验,才能保障化学实验的成功和安全。根据所学化学知识,回答下列问题:
(1)量取一定体积的水需要用_____________和________________。(填仪器名称)
(2)过滤后滤液仍然浑浊,原因是_________________________。(答一点即可)
(3)蒸发时要用玻璃棒搅拌,目的是________________________________________。
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科目:初中化学 来源:河南省郑州市2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型:填空题
请根据如下图的微观示意图填空:目前有一种“人工固氮”的新方法反应过程示意图如下:
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(1)根据反应的微观示意图写出化学方程式:_____,
(2)参加反应的物质A与生成的物质D的质量比为_____。
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科目:初中化学 来源:重庆市2019-2020学年九年级上学期第三次月考化学试卷 题型:实验题
定性和定量是研究化学实验的两种方法,我们可以通过观察某个实验现象来定性认识,也可以通过称量化学反应前后的质量变化来定量研究。通常瓦斯气体可能含有CO、CO2、CH4等气体,某兴趣小组为确定该气体是否含有这三种气体中的一种或几种,初步设计了如下实验方案供大家讨论:
已知:CH4在加热条件下会与氧化铜反应生成铜、二氧化碳和水。
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(1)实验过程若发现A处澄清石灰水变浑浊,发生的化学方程式为_____。
(2)同学甲认为,氧化钙的作用是防止空气中的_____对实验造成干扰,小组成员一致同意。
(3)同学乙认为,若装置C中CuO变红,则除了甲烷与CuO可能发生反应外,还可能发生的反应是_____;(用化学方程式表示)。
(4)装置B中装有足量NaOH溶液,其作用是: _____。
(5)同学丙认为,欲通过D装置中浓硫酸因吸收水分而增重,说明混合气体中含有CH4的思路不严密,认为需要在_____ (填序号) 间再增加一个装有_____的洗气瓶 (编号为F),才能证明含有CH4。
(6)同学丁认为该装置存在着重大安全隐患,理由是_____。综合上述讨论,兴趣小组将经过处理后的混合气体,通过改进后的装置进行了实验探究,请根据实验现象和数据填写结论:
装置 | 实验现象/数据 | 实验结论 |
A | 石灰水变浑浊 | 通过实验现象和数据,小组成员一致认为该气体样品中含有_____。 |
B | 无明显现象 | |
C | 黑色粉末变成红色 | |
D | 装置D增重1.8g | |
E | 装置E增重2.2g |
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