分析 (1)根据图中元素周期表可以获得的信息:左上角的数字表示原子序数;字母表示该元素的元素符号;中间的汉字表示元素名称;汉字下面的数字表示相对原子质量;原子序数=核电荷数=核内质子数,进行分析解答;
(2)根据铜单质是金属具有导电性分析解答;
(3)利用金属的活动顺序进行解答;
(4)根据给蓝色的氢氧化铜加热生成黑色的氧化铜和水分析解答.
解答 解:(1)如图所示为某铜元素的所呈现的信息.则铜元素的质子数为29,相对原子质量,64.00;
(2)铜单质是金属具有导电性,即铜单质可以作为导体的原因是具有导电性;
(3)在金属活动顺序表中铁排在铜的前面,所以铁可以将硫酸铜溶液中的铜置换出来,生成硫酸亚铁和铜,反应的化学方程式为:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;.
(4)根据氢氧化铜不稳定,在加热的情况下易分解,生成一种黑色固体和水,则推测该反应产物为氧化铜和水,则其化学方程式是Cu(OH)2$\frac{\underline{\;加热\;}}{\;}$CuO+H2O.
故答案为:(1)29; 64.00;
(2)具有导电性;
(3)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;
(4)Cu(OH)2$\frac{\underline{\;加热\;}}{\;}$CuO+H2O.
点评 能够从题中给的信息中筛选出对解题有帮助的信息是我们必须具备的能力.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | Ag+ Cl- NO3- | B. | Na+ OH- CO32- | ||
| C. | Ba2+ H+ SO42- | D. | NH4+ OH- Cl- |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | Na2SO4溶液和Ba(NO3)2溶液 | B. | AgNO3溶液和金属铜 | ||
| C. | NaOH溶液和CuSO4溶液 | D. | Na2CO3溶液和Fe2O3 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 实验1一开始没有气泡是没有发生化学反应 | |
| B. | 产生的气泡是挥发出来的氯化氢气体 | |
| C. | 实验1最后发生的反应是Na2CO3+HCl═NaHCO3+NaCl | |
| D. | 实验2主要发生的反应是Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑ |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 沉淀池中的反应物共含有三种 | |
| B. | 过滤得到的“母液”中一定只含有两种溶质 | |
| C. | 图中X可能是氨气 | |
| D. | 通入氨气的作用是使溶液呈碱性,促进二氧化碳的吸收,更多地析出沉淀 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 水是一种常见的溶剂 | |
| B. | 有效控制工业“三废”的排放可减少水污染 | |
| C. | 电解水的实验中负极产生一种可燃性气体 | |
| D. | 过滤能除去天然水中所有的杂质 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 13.6g | B. | 13.4g | C. | 13.2g | D. | 13g |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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