分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:①元素可用元素符号表示,氯元素的元素符号为:Cl;
②原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以2个氖原子,就可表示为:2Ne;
③氢气属于气态非金属单质,在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字,其化学式为:H2;
④氦是稀有气体元素,由稀有气体元素组成的单质是单原子分子,所以氦气的化学式就是表示氦元素的元素符号,即:He;
⑤离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.故钠离子可表示为:Na+;
⑥磷的化学式为:P;
⑦离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.故氯离子可表示为:Cl-;
⑧氧化铜是由显+2价的铜元素和显-2价的氧元素组成,根据化合价原则,其化学式为:CuO;
⑨三氧化硫的化学式为:SO3;
⑩四氧化三铁的化学式为:Fe3O4;
⑪水的化学式为:H2O;
⑫四氯化碳的化学式为:CCl4;
故答案为:①Cl;②2Ne;③H2;④He;⑤Na+;⑥P;⑦Cl-;⑧CuO;⑨SO3;⑩Fe3O4;⑪H2O;⑫CCl4;
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
| 实验序号 | 实验操作 | 实验现象 | 实验分析及结论 |
| 实验1 点燃前 | 用指甲在蜡烛上进行刻划 | 蜡烛上留下很多划痕 | 说明蜡烛质软 |
| 实验2 燃烧时 | 在蜡烛火焰上方罩一个干冷的烧杯 | 烧杯内壁有水雾生成 | 说明蜡烛燃烧生成了H2O,同时放出热量 |
| 在蜡烛火焰上方罩 的烧杯 | 澄清石灰水变浑浊 | 说明蜡烛燃烧生成了CO2 | |
| 实验3 熄灭后 | 吹灭蜡烛 | 自烛芯出产生一缕白烟 | 白烟的主要成分是石蜡蒸气遇冷凝成的石蜡小颗粒 |
| 用火柴点燃白烟 | 蜡烛能重新燃烧 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 使用无磷洗衣粉可以减少“水华”现象发生 | |
| B. | 施用肥料硝酸钾能使作物枝叶繁茂,并增加抗倒伏能力 | |
| C. | 将废旧电池深埋,避免重金属污染 | |
| D. | 使用可降解塑料,减少“白色污染” |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com