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    下列氧气的用途是利用氧气可以支持燃并释放热量的性质的是（　　）
    A、气焊B、动物呼吸
    C、医疗D、食物腐败
    考点：氧气的用途
    专题：氧气、氢气的性质与用途
    分析：氧气具有支持燃烧和供给呼吸的作用，根据性质决定用途，用途反映其性质考虑本题．
    解答：解：A、气焊是利用可燃物与氧气反应放出大量的热，对金属进行焊接，利用了氧气支持燃烧的性质；
    B、动植物的呼吸吸入氧气呼出二氧化碳，是利用氧气供给呼吸的性质；
    C、医疗是利用氧气供给病人呼吸；
    D、食物腐败使食物与氧气发生缓慢氧化导致，未发生燃烧．
    故选A．
    点评：解答本题关键是要知道氧气的性质和用途，氧气具有支持燃烧和供给呼吸的作用，支持燃烧方面：气焊气割、富氧炼钢、飞船发射等，供给呼吸：医疗、潜水、登山等．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    等质量的M、N两种金属，分别与相同质量分的足量稀硫酸反应（已知M、N在生成物中均显+2价）生成氢气的质量和反应时间的关系如图所示，则M、N两种金属相对原子质量的大小及活动性关系为（　　）
    A、相对原子质量M＜N，活动性M＞N
    B、相对原子质量M＞N，活动性M＞N
    C、相对原子质量M=N，活动性M＜N
    D、相对原子质量的大小无法确定，活动性M＜N

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质属于纯净物的是（　　）
    A、冰水混合物B、液态空气
    C、雪碧饮料D、澄清石灰水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    电解水通电一段时间后，你能看到的现象为（　　）
    A、有氢气、氧气生成，而且体积比约为2：1
    B、水是由氢、氧两种元素组成的
    C、水是一种化合物
    D、与电源正、负极相连的两极上都有气体产生，其体积比约为1：2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据溶解度曲线，判断下列说法不正确的是（　　）
    A、在t1℃时，甲的溶解度小于乙的溶解度
    B、在t2℃时，甲、乙的饱和溶液中含甲、乙两种物质的质量相等
    C、在t3℃时，甲、乙两物质的饱和溶液降温至t2℃时，都会析出晶体
    D、当甲中含有少量乙时，可采用冷却热饱和溶液的方法提纯甲

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用托盘天平称量一盛有粉剂的烧杯，若左盘上放有20g砝码，当天平指针为零，游码位置在2.2g时，烧杯和粉剂的质量为（　　）
    A、22.2gB、20
    C、17.8gD、2.2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    我市某日的空气质量日报如下表：
    项目空气污染指数空气质量级别空气质量
    可吸入颗粒物65Ⅱ良
    二氧化硫6
    二氧化氮20
    下列情况对表中三个空气质量指标不会产生影响的是（　　）
    A、植物光合作用
    B、露天焚烧垃圾
    C、汽车排放尾气
    D、用煤作燃料

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在一个密闭容器中放入M、N、Q、P四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表，则有关此反应认识不正确的是（　　）
    物质MNQP
    反应前的质量g181232
    反应前的质量gx26212
    A、该变化的基本反应类型是化合反应
    B、反应后物质M的质量为13g
    C、反应中N和 P的质量比为3：1
    D、物质Q可能是催化剂

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学兴趣小组的同学把光亮的细铁丝分别盘成螺旋状，进行如下实验
    （1）实验一：取一根细铁丝在酒精灯火焰上灼烧，观察到的现象是
     
    ，将其迅速插入充满氧气的集气瓶中，细铁丝未燃烧，从燃烧的条件分析原因
     
    ．
    （2）实验二：为了让细铁丝在氧气中燃烧，同学们对实验进行了改进，方法是
     
    这样做的目的是
     
    ，实验中观察到的现象是
     
    ，反应的化学方程式是
     
    ．
    （3）对比实验一和实验二，得出的结论是
     
    ．

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