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17.如图是初中化学的几种常用仪器用品,根据要求回答下列问题:

(1)仪器⑤的名称是锥形瓶.实验室用KMnO4固体加热制氧气应选用的仪器用品是①②④⑥(填序号).
(2)③⑤⑦组合可制备H2、CO2、O2,实验前检查此装置气密性的方法是关闭止水夹,向长颈漏斗中加水,直到长颈漏斗中的液面高于集气瓶中的液面,一段时间后,能形成稳定的液面差(合理即可),试写出用此装置制氧气的化学方程式为:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.

分析 (1)根据常见的化学仪器的名称,实验室用KMnO4固体加热制氧气,属于固体加热型制取气体,进行分析解答.
(2)③⑤⑦组合可制备H2、CO2、O2,使用了双孔橡皮塞和长颈漏斗,结合装置气密性检验的原理(通过气体发生器与液体构成封闭体系,依据改变体系内压强时产生的现象,如气泡的生成、水柱的形成、液面的升降等,来判断装置气密性的好坏),进行分析解答.
高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,写出反应的化学方程式即可.

解答 解:(1)仪器⑤的名称是锥形瓶;实验室用KMnO4固体加热制氧气,固体加热型制取气体,应选用的仪器用品是①②④⑥.
(2)③⑤⑦组合可制备H2、CO2、O2,实验前检查此装置气密性的方法是关闭止水夹,向长颈漏斗中加水,直到长颈漏斗中的液面高于集气瓶中的液面,一段时间后,能形成稳定的液面差,说明此装置气密良好(合理即可).
高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
故答案为:(1)锥形瓶;①②④⑥;(2)关闭止水夹,向长颈漏斗中加水,直到长颈漏斗中的液面高于集气瓶中的液面,一段时间后,能形成稳定的液面差(合理即可);2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.

点评 本题难度不大,是中考的重要考点之一,熟练掌握实验室中制取气体的反应原理、发生装置和收集装置的选择依据等是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.完成下列内容:
写出细铁丝燃烧的化学方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4燃烧的现象是剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成一种黑色固体.实验中为了使燃烧更充分,要把铁丝绕成螺旋状,这样做的目的是增大与氧气的接触面积(或增大受热面积).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.推理是学习化学的重要方法,但盲目类推又可能得出错误结论.以下类推正确的是(  )
A.由同种分子构成的物质一定 纯净物,所以纯净物一定是由同种分子构成的
B.化学反应中,一氧化碳和氢气都能夺取氧化铜中的氧,所以一氧化碳和氢气都具有还性
C.酸中都含有氢元素,所以含有氢元素的化合物一定是酸
D.在化合物里,正负化合价的化数和为零,所以在同一化合物中金属元素显正价,则非金属元素一定都显负价

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

5.如图为实验室中常见的气体制备、干燥、收集和性质实验的部分仪器.试根据题目要求,回答下列问题:

(1)某同学以锌粒和稀硫酸为原料在实验室制备并收集干燥的氢气,选择仪器连接装置后,检查装置的气密性.
①所选装置的连接顺序为ADF.
②写出该同学制备氢气发生反应的化学方程式Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.
③实验室制取氢气的废液中,可能含有少量的稀硫酸,欲检验硫酸的存在,请你从酚酞试液、Ba(NO3)2溶液、Na2CO3溶液中选一种试剂进行检验,并简述选择的理由选碳酸钠溶液,应为碳酸钠跟硫酸反应产生气体.
(2)现有一含有杂质二氧化碳和水蒸气的一氧化碳气体,某化学课题组的同学想要用纯净干燥的CO测定一种铁的氧化物(FeXOy)组成,所选仪器连接如下:混合气体-E-D-B-C-H(假设铁的氧化物是纯净的,并且每步反应都是完全的).回答下列问题:
①D装置的作用是干燥一氧化碳.
②C装置中现象是石灰水变浑浊.
③当B装置中的FeXOY 全部被还原后,称量剩余固体的质量是4.2克,同时测得C装置的质量增加了4.4克.则x与y的比值为3:4(最简整数比).
④上述装置中,如果没有E装置,则测定结果中x与y的比值偏小(填“偏小”“偏大”“不变”).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.“烟机净”是一种白色固体药品,日常生活中常用来清洗油烟机.某同学对此很好奇,于是和同学们一起探究有关“烟机净”的问题.
[提出问题]“烟机净”中的物质酸碱性如何,其主要成分是什么?
[初步实验]取少量“烟机净”白色固体于试管中,加水得无色溶液,滴加无色酚酞溶液,发现试管中液体变成红色,说明该溶液呈碱性.根据实验同学们做出如下猜想:
[提出猜想]猜想①:白色固体药品可能是氢氧化钠
猜想②:白色固体药品可能是碳酸钠;
猜想③:白色固体药品可能是氢氧化钠和碳酸钠混合物
[设计实验](1)小华同学取少量白色粉末于试管中,向粉末中滴加稀盐酸,有气泡生成,由此可以确定猜想①错误.反应生成气泡的化学方程式为Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑.
(2)小明同学取少量白色粉末,完全溶解于水中,向所得溶液中加入过量的CaCl2溶液,有白色沉淀生成,由此进一步确定白色粉末中含有碳酸钠,这样做的目的是除去Na2CO3,再将生成的沉淀过滤.你认为接下来还应进行的实验是向滤液中滴加无色酚酞溶液就能确定猜想③正确.
[得出结论]“烟机净”的主要成分是氢氧化钠和碳酸钠.
[拓展延伸]结合学过的知识,同学们找出下列保存、使用易变质的溶液的建议、其中合理的是AB(填序号)
A.密封保存  B.使用前,临时配制  C.禁止使用这种试剂.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.图1是甲、乙两种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线.10℃时,向盛有100g水的烧杯中分别加入等质量的甲、乙两种固体,充分搅拌后静置片刻,再升温至30℃,现象如图所示.

①20℃时,甲的溶解度=(填“>”、“<”或“=”)乙的溶解度;
②所得a、b、c、d四个溶液中,一定属于饱和溶液的是a,一定属于不饱和
溶液的是cd(用“a”、“b”、“c”、“d”表示).
③溶解度曲线图(图2)中,表示乙的溶解度曲线的是B(填“A”或“B”).
④将d中的乙溶液降温至20℃不会(填“会”或“不会”)析出晶体.
⑤30℃时,甲的饱和溶液溶质质量分数为33.3%(精确到0.1%).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.以下实验现象描述不正确的是(  )
A.铁丝在氧气中燃烧,火星四射B.木炭在氧气中燃烧产生淡白色火焰
C.氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰D.镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.生活中常见的事物当中蕴含着很多化学知识,请用所学化学知识解释下列事例.
(1)喝冰镇汽水时常常会打嗝;
(2)将煤制成蜂窝煤比制成煤球更有利于煤的燃烧;
(3)铝比铁活动性强,但铝制品往往比铁制品更耐腐蚀.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.15g氯酸钾与二氧化锰的混合物,加热完全反应后,剩余固体质量减少4.8g.计算:
(1)原混合物中钾元素的质量分数.
(2)当生成2g氧气时,剩余固体中氧元素的质量分数.

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