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    某课外活动小组在学习了书本“空气中氧气的含量的测定”实验后，知道五氧化二磷不能随便排放到空气中，否则会对空气造成污染，所以对该实验进行了改进：在由两个注射器组成的密闭系统内共有50mL 空气，如图．然后给装有红磷的玻璃管加热．同时缓慢交替推动两个注射器的活塞，至玻璃管内的红磷变成白烟，且较长时间内无进一步变化时停止．停止加热后，待冷却至室温将气体全部推至一个注射器内．请根据你对上述实验的理解，回答下列问题：
    （1）实验结束后，注射器内的气体体积理论上应该减少约
     
    mL．
    （2）在实验的加热过程中，交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是
     
    ．
    （3）写出反应的文字表达式
     
    ．
    考点：空气组成的测定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：空气与水
    分析：（1）根据空气中氧气的体积分数计算．
    （2）根据交替缓慢推动两个注射器能使气体与红磷充分接触解答；
    （3）根据红磷与氧气点燃生成五氧化二磷的性质书写反应的文字表达式．
    解答：解：
    （1）空气中氧气的体积分数约为21%，由两个注射器组成的密闭系统内共有50mL空气，则氧气的体积为50mL×21%≈10mL．
    （2）交替缓慢推动两个注射器能使气体与红磷充分接触，以便耗尽装置内的氧气；
    （3）红磷与氧气点燃生成五氧化二磷，文字表达式为红磷+氧气
    点燃
    五氧化二磷．
    答案：
    （1）10
    （2）使注射器内的氧气充分与红磷反应
    （3）红磷+氧气
    点燃
    五氧化二磷
    点评：空气是人类宝贵的自然资源，在中考中占有重要的地位，特别是空气中氧气含量的测定，要注意测定原理、实验关键、现象和结论、装置的评价和改进等内容的考查．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    有A、B、C三种元素．A元素的单质是一种淡黄色的粉末，它在B元素的单质中燃烧发出蓝紫色火焰，C元素的单质是自然界中最轻的气体，它在B元素的单质中燃烧发出淡蓝色的火焰，则：
    （1）A元素原子的结构示意图为
     
    ；
    （2）B元素的原子得到两个电子后的粒子符号
     
    ；
    （3）C元素的单质的化学式为
     
    ；
    （4）A、B、C三种元素组成的化合物中，A元素显+6价，则此化合物的化学式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在实际生活中，很多时候我们必须使用溶质质量分数一定的溶液．某化学实验小组正在实验室进行“配制质量分数一定的氯化钠溶液”的实验．
    （1）小宇已找到了托盘天平（带砝码）、量筒、烧杯、胶头滴管，按实验要求，还缺少的玻璃仪器是
     
    、
     
    ．
    （2）小聪在称量氯化钠固体，他在天平的左右盘上放了相同质量的纸片，然后在左盘上放了一个10g、一个5g的砝码，游码拨在3.0处，在右盘上放氯化钠固体至天平平衡，小慧发现小聪的操作有错误．你认为小聪操作中的错误是
     
    ，他称取的氯化钠固体实际质量为
     
    ．
    （3）小慧用100mL量筒正确量取了80mL蒸馏水，则该实验小组原计划配制的氯化钠溶液的溶质质量分数为（水的密度为1g/cm-3）
     
    （结果保留一位小数）
    （4）若小慧量取蒸馏水读数时俯视了，则该小组所配制的溶液的溶质质量分数
     
    （填“偏高”、“偏低”或“无影响”），若配好的溶液在转移到试剂瓶时不慎洒出一些，则最终所得溶液的溶质质量分数
     
    （填“偏高”、“偏低”或“无影响”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    “温室效应”使全球气候变暖，危及生态环境．造成“温室效应”的主要原因之一是人类向大气中排入了大量的（　　）
    A、烟尘B、二氧化碳
    C、二氧化硫D、氮气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小敏在做实验时，不小心将酚酞溶液滴入了盛碳酸钠的试管中，发现溶液变红，
    【猜想】碳酸钠溶液显
     
    性；
    【设计实验】他设计了实验来验证碳酸钠溶液的酸碱度，请你一起帮他完成实验并回答下列问题：
    实验步骤实验现象结论
    用玻璃棒蘸碳酸钠溶液滴在
     
    上，将试纸显示的颜色与
     
    对比，    		试纸显蓝色，
    pH
     
    7    		碳酸钠溶液显碱性
    他联想到酸呈酸性，碱呈碱性，他想知道盐的酸碱性，他取了下列物质的溶液，测得的pH如下：通过这一实验能得出的结论是
     
    ．
    NaClCuSO4Na2SO4K2CO3
    pH75711

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    把碳酸钠粉末装入试管，正确的操作是（　　）
    A、用药匙或纸槽B、用镊子
    C、滴管D、试管刷

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图分别是火星与地球的大气组成（体积分数）示意图，下列说法错误 的是（　　）
    A、地球的大气中氧气体积分数大于50%
    B、火星的大气中二氧化碳体积分数大于50%
    C、地球与火星的大气组分不相同
    D、地球和火星大气中都含有氮气、氩气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    从2014年1月至今，在几个月的时间里，全国范围内媒体曝光的自来水异味事件已达10起，日前发生的兰州水污染事件，更加引起了从们对于水的质量关注．水源地污染的情况非常严重，让人触目惊心．因此珍惜水、爱护水源是我们每个公民应尽的义务和责任．
    （1）在日常生活中有这样不明文的习惯，有的人把生活中的拉圾随手扔进河里面，慢慢的日积月累河里面发出了难闻的气味．请从微观的角度分析人闻到难闻的气味的原因是
     
    ．
    A．分子的质量很小   B．分子在不断运动  C．分子间有间隔
    （2）生活中许多水源被人们的不文明习惯所破坏．新水源需检测和处理后才能成为饮用水．
    ①净化水时，可以通过加入絮凝剂凝聚、沉降，然后通过
     
    （填操作名称）进而除去水中不溶性杂质．
    ②可以通过
     
    操作杀灭水中的细菌．
    （3）日常生活中硬水给人们带来许多麻烦生活中用
     
    来区分硬与软水．
    （4）有些科学家预言：“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”．这句话警示我们应树立保护水资源的意识：一是节约用水，二是防止水体污染．请你举一例节约用水的做法：
     
    （合理答案均可）．
    （5）自然界的水常常遭到人为污染．如使用含磷洗衣粉的生活污水会造成水中藻类大量繁殖，使水质恶化．这里的“磷”是指
     
    ．
    A．元素    B．原子    C．离子    D．分子
    （6）如图是电解水实验装置．在实验过程中，试管a产生的气体是
     
    ，写出水在通电条件下反应的文字表达式
     
    ，该反应的基本类型为
     
    ，电解水实验时生成氢气和氧气的体积比为2：1，但该实验所得数据中氢气和氧气的体积比略大于2：1．针对这一现象，你认为下列解释或结论不可取的是
     

    A．生成氧气一端的装置气密性不好
    B．相同条件下，在水中溶解的氧气比氢气稍多
    C．连接生成氧气一端的电极被氧气氧化，消耗了一部分氧气
    D．实验所得数据与理论值相差不多，可确认实验成功．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列符号中，通常只表示微观不表示宏观意义的是（　　）
    A、CaB、NC、HeD、2N

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