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    【题目】水是生命之源。爱护水资源越来越引起人们的重视，某化学兴趣小组对学校附近的水质状况进行了相关研究调查：

    （1）取回水样，静置后过滤，实验室过滤时需要的玻璃仪器有烧杯、漏斗、________。

    （2）可用________检验该水样是硬水还是软水。

    （3）日常生活中将硬水转化为软水的方法是________。

    （4）活性炭常用于净水，其作用是________水中的杂质。

    （5）下列做法不会造成水体污染的是________。

    A工业废水达标处理后排放

    B随意丢弃废旧电池

    C用含磷洗衣粉洗衣后直接排放污水

    D大量使用化肥和农药

    （6）如图是电解水实验装置图，实验时往往在水中加入少量的氢氧化钠或硫酸，目的是________，与直流电源正极相连的玻璃管中生成的气体是________，与直流电源负极相连的玻璃管中生成的气体是________，反应的符号表达为_________。

    【答案】玻璃棒 肥皂水 煮沸 吸附 A 增强水的导电性 氧气 氢气 H2OH2+O2

    【解析】

    （1）过滤时需要的玻璃仪器有烧杯、漏斗、玻璃棒；

    （2）用肥皂水可以检验所得水是硬水还是软水，这是因为向水中加入肥皂水时，如果产生的泡沫较多，是软水，如果产生大量浮渣，是硬水；

    （3）活中可以用加热煮沸的方法降水的硬度，这是因为加热煮沸时，水中的钙离子、镁离子能够以碳酸钙沉淀、氢氧化镁沉淀的形式从水中析出，从而降低水的硬度；

    （4）活性炭具有吸附性，可以除去水中的色素和异味；

    （5）A、工业废水达标处理后排放，不污染环境；

    B、随意丢弃废旧电池，会污染环境；

    C、用含磷洗衣粉洗衣后直接排放污水，会污染环境；

    D、大量使用化肥和农药，会污染环境。故选A。

    （6）实验时往往在水中加入少量的氢氧化钠或硫酸，目的是增强水的导电性，水通电时，正极产生氧气，负极产生氢气，体积比为1：2。由电解水实验图示可知，与直流电源正极相连的玻璃管中生成的气体是氧气，与直流电源负极相连的玻璃管中生成的气体是氢气，正极玻璃管与负极玻璃管中产生的气体体积比约为1：2，其反应的符号表达式是：H2OH2+O2。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】硝酸钾、氯化钠固体溶解度曲线如图1所示。20℃时，将硝酸钾、氯化钠固体各35g分别加入到100g水中，充分搅拌后现象如图2所示，加热到50℃时现象如图3所示（不考虑水分蒸发）。

    （1）图1中P点含义是________

    （2）图2中烧杯甲中溶液的溶质是________（填化学式）。

    （3）下列说法正确的是________（填标号）。

    A图2烧杯甲中的溶液是饱和溶液

    B图2烧杯乙中的溶液为饱和溶液

    C.图3烧杯甲中溶液质量比烧杯乙中溶液质量大

    （4）图3烧杯乙溶液中溶质的质量分数是________（结果保留一位小数），为使该溶液转化成饱和溶液，将溶液恒温蒸发50g水，是否可行_____（填“是”或“否”）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水是生命之源，也是常用的化学溶剂。

    （1）区别某河水样品为硬水还是软水，常用的试剂是_____。

    （2）电解水时与电源正极相连的电极上产生的气体是_____。

    （3）实验室配制500g溶质的质量分数为10%的NaCl溶液。如图是配制过程的示意图：

    ①图中有一项_____（填字母）操作有明显错误。

    ②纠正错误后，配制溶液的正确操作顺序为E、_____、_____、_____、D。

    ③要配制200g 0.9%的生理盐水（NaCl溶液），需10%的NaCl溶液_____g，并加水稀释。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是某学生设计的一种有洗气、贮气等用途的装置。当用排水集气法收集氧气时，瓶内先装满水，气体从_____ （填“a”或“b”，下同）处导管通入。若要用水将瓶中氧气排出使用，水应从_____ 处导管进入。若用排空气法收集密度比空气小的气体时，应从_____处导管进入。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图为元素周期表的一部分(X元素信息不全)。下列说法正确的是()

    A.X的相对原子质量为14.01g

    B.氧原子的质子数是8

    C.X表示N2

    D.两种元素原子的核外电子数相同

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】食醋是厨房中常用的调味品，其中含有醋酸。醋酸的化学式为CH3COOH。请回答：

    （1）该醋酸由_________种元素组成。

    （2）一个醋酸分子中含__________个原子。

    （3）该醋酸中碳元素与氢元素的质量比为__________。（最简整数比）

    （4）醋酸中氧元素所质量分数是__________？（计算结果精确到0.1%，用规范格式书写具体计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在学习到二氧化碳化学性质的知识时，小亮在老师的指导下用四朵紫色干燥的石蕊小花做了下图所示的四个探究实验，得出了“CO2能与水反应生成酸”的结论。资料查阅：石蕊是一种色素，遇酸变成红色。

    （1）请将各实验的有关内容填入下表空格中：

    实验序号

    I

    II

    Ⅲ

    Ⅳ

    实验现象

    小花变红色

    小花不变色

    小花不变色

    小花_____色

    实验目的和结论

    目的：证明酸溶液能使

    目的：证明水不使石蕊变红色

    目的：证明_____

    结论：CO2与水反应生成酸

    （2）写出二氧化碳和水反应的化学方程式：_____。

    （3）小亮若不做实验I，_____（填“能”或“否”）得出CO2和水发生反应生成酸的结论。

    （4）小亮在上述实验探究中，采用了_____的实验方法。

    （5）如将IV中变红的小花在酒精灯火焰上微热，可观察到_____，原因是_____。

    （6）已知：SO2和CO2相似也能与水反应生成酸。在装有水的水槽中滴入紫色石蕊，将收集满SO2气体的试管倒立于其中，片刻后实验现象如图所示，试管内溶液变成_____色。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A～H是初中化学常见物质。A是日常生活中最常见的金属；B溶液呈现蓝色，常用其配制农药波尔多液；B与C反应生成D和E；其中D为蓝色沉淀，F的固态常被称为“干冰”且能与C反应生成G和H，G俗称为纯碱。

    （1）A和F的化学式分别为_____、_____。

    （2）实验室检验气体F的试剂为_____。

    （3）C的俗名为_____（只要写一个），A与B反应的类型是_____反应。

    （4）B与C反应的化学方程式为_____，G转化为C的化学方程式_____。

    （5）物质D在加热条件下能分解成两种氧化物，请写出D受热分解的化学方程式_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图所示是日常生活中常用的打火机的示意图，请回答下列问题。

    （1）图中属于金属材料的是______（填序号，下同）；属于有机合成材料的是______。

    （2）打火机燃料的主要成分是丁烷（C4H10），丁烷在通常状况下呈气态，有刺激性气味。打火机偶尔未打着时会闻到这种气味，说明_______（从分子的角度分析）。

    （3）打火机使用结束时松开燃料阀，打火机就会熄灭，此灭火方法依据的原理是_______。

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