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在实验室制取氧气一课中,我们学习了催化剂,知道催化剂可以改变化学反应速率.课外活动小组通过实验得出除了催化剂以外,以下两个因素对化学反应速率也有影响,请分别说明有什么影响,并各举一例加以论证.
(1)反应物的浓度;
(2)反应物的接触面积.
考点:影响化学反应速率的因素探究
专题:科学探究
分析:(1)根据反应物浓度不同燃烧的现象不同就能说明这一结论;
(2)根据物质的块状和粉末状的不同放入相同的一种物质中反应,看哪一种情况反应得快即可.
解答:解:(1)反应物浓度越大反应的速度就越快,例如碳在氧气中燃烧要比在空气中燃烧剧烈;铁在空气中不能燃烧,在氧气中能燃烧;
(2)反应物的接触面积越大,反应速率越快;如煤粉的燃烧比煤块快得多;块状石灰石与盐酸反应的速度比粉末状石灰石与盐酸反应的速度慢.
故答案为:(1)反应物的浓度越大,反应速率越快;如物质在氧气中燃烧比在空气中快得多.
(2)反应物的接触面积越大,反应速率越快;如煤粉的燃烧比煤块快得多.
点评:解答本题的关键是要充分理解影响化学反应速率的因素,只有这样才能对问题做出正确的判断.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列每组物质之间存在某种联系,请你认真分析,寻找规律,并再举出相似的一个例子.
A.氮气、硫磺、水银、
 
.        B.氧化镁、水、二氧化碳、
 

C.氧气、氯酸钾、四氧化三铁、
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中,按照“氧化物、酸、碱、盐”排列正确的是(  )
A、H2O--H2SO4-NaHCO3-KCl
B、CO2-CuSO4-KOH--NaCl
C、MnO2-HNO3-Mg(OH)2-NaCl
D、KClO3-H2O2-NaOH-Na2SO4

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学符号中数字表示的意义正确的是(  )
A、S2-:“2-”表示硫元素的化合价为负二价
B、2Na:“2”表示两个钠元素
C、
+2
Mg
:“+2”表示镁离子带有两个单位正电荷
D、CO2:“2”表示一个二氧化碳分子含有两个氧原子

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科目:初中化学 来源: 题型:

以下是小明同学对蜡烛及其燃烧的探究过程,请填空:
(1)蜡烛有以下一些性质:①固态  ②白色  ③质地较软  ④密度比水小  ⑤难溶于水  ⑥受热易熔化  ⑦能燃烧其中,属于物理性质的有
 
,属于化学性质的有
 
.(填序号)
(2)取一根火柴梗,拿住一端迅速平放入火焰中,约1s后取出,可观察到
 
处(填序号)的火柴梗最先碳化,说明
 
温度最高.
(3)取一个干燥的烧杯,罩在蜡烛火焰的上方,可以发现烧杯内壁
 
,证明蜡烛的燃烧产物中有
 
.另取一个用澄清石灰水润湿内壁的烧杯,罩在蜡烛火焰的上方,可以发现烧杯内壁
 
,证明蜡烛的燃烧产物中有
 

(4)用火柴去点蜡烛刚熄灭时的白烟,发现蜡烛
 
(填“能”或“不能”)燃烧.

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科目:初中化学 来源: 题型:

常见含氧化合物中不属于氧化物的是(  )
A、四氧化三铁B、干冰
C、高锰酸钾D、二氧化硫

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科目:初中化学 来源: 题型:

某钢铁厂用800吨含氧化铁80%的赤铁矿石炼铁,求可炼得含杂质3%的生铁多少吨?(结果保留2位小数)

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号表示:
①2个铵根离子
 
   ②3个氯离子
 
 ③锌元素显+2价
 
④7个二氧化硫分子
 
⑤4个汞原子
 
     ⑥氢氧化铜
 
  ⑦硫酸亚铁
 
    ⑧氦气
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学用语与含义相符的是(  )
A、3O--3种氧元素
B、FeO--氧化铁
C、N2--2个氮原子
D、Mg2+--镁离子

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