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人类的日常生产、生活都离不开水.
(1)化学课上同学们分组研究水的净化及组成(装置如图).净化后的池塘水与矿泉水、蒸馏水、自来水四种水属于纯净物的是
 
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(2)实验③中通电一段时间后,试管b中气体的气体是
 
(填写化学式),该实验说明水是由
 
组成的,反应的化学方程式为
 
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(3)请根据电解水的微观示意图分析:由于化学反应前后原子的
 
、
 
和质量都没有发生变化,因此在化学反应中质量守恒.

(4)从微观角度分析,实验①和③两个变化中最本质的区别是
 
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考点:纯净物和混合物的判别,电解水实验,微粒观点及模型图的应用,利用分子与原子的性质分析和解决问题,化学反应的实质
专题:空气与水
分析:(1)纯净物由一种物质组成,混合物由两种或两种以上的物质组成;
(2)电解水时,正极产生的是氧气,负极产生的是氢气,氧气和氢气的体积比约为1:2;
(3)化学反应前后,元素的种类不变,原子的种类、总个数不变;
(4)化学变化中分子能够再分,物理变化中分子不能再分.
解答:解:(1)净化后的池塘水中含有水和一些溶于水的物质,属于混合物;
矿泉水中含有水和一些溶于水的矿物质,属于混合物;
蒸馏水中含有一种物质--水,属于纯净物;
自来水中含有水和一些溶于水的物质,属于混合物.
故填:蒸馏水.
(2)实验③中通电一段时间后,试管b中气体的气体是O2,该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的,反应的化学方程式为:2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2↑.
故填:O2;氢元素和氧元素;2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2↑.
(3)由于化学反应前后原子的种类、总个数和质量都没有发生变化,因此在化学反应中质量守恒.
故填:种类;总个数.
(4)从微观角度分析,实验①和③两个变化中最本质的区别是电解水时水分子发生改变,蒸发水时水分子没有改变.
故填:电解水时水分子发生改变,蒸发水时水分子没有改变.
点评:化学反应遵循质量守恒定律,即化学反应前后,元素的种类不变,原子的种类、总个数不变,这是书写化学方程式、判断物质的化学式、判断化学计量数、进行相关方面计算的基础.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于原子、分子和离子的叙述,不正确的是(  )
A、原子可以直接构成物质
B、构成物质的得离子之间没有间隔
C、分子可以在化学变化中分解
D、原子得到电子后变成阴离子

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科目:初中化学 来源: 题型:

粒子的结构示意图,归纳正确的是(  )
A、1个②粒子带2个单位的负电荷
B、②属于稀有气体
C、③④属于同种粒子
D、①③均易失去2个电子

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铁锅是最理想的炊具,可以预防缺铁性贫血,缺铁性贫血中的“铁”是指(  )
A、铁原子B、氧化铁
C、铁元素D、铁单质

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作中先后顺序不正确的是(  )
A、给试管中物质加热,先均匀受热后集中加热
B、装置气密性检查时,先将导管浸入水中后用手掌紧握容器外壁
C、托盘天平称量物质质量时,先调平,后称量
D、使用滴管时,先把滴管伸入试剂中,后用手捏紧胶头

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组物质与化学式(或主要成分的化学式)对应关系正确的是(  )
A、高锰酸钾:K2MnO4
B、氯化铁:FeCl2
C、大理石:Ca(OH)2
D、碳酸钠:Na2CO3

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科目:初中化学 来源: 题型:

某粒子核内所含的质子数多于其核外电子数,该粒子是(  )
A、原子B、分子
C、阳离子D、阴离子

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科目:初中化学 来源: 题型:

2014年4月14日,科学家约翰?帕特森向人们展示了一款真正意义上的原子手表,它内置了一个芯片级的铯原子钟,每1000年仅有1秒的误差.已知这种铯原子核内质子数为55,相对原子质量为133,则其核外电子数为(  )
A、23B、55C、188D、78

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科目:初中化学 来源: 题型:

有A、B、C、D四种物质,分别是二氧化碳、氮气、木炭、硫、氧气、红磷、铁丝中的一种,A是无色无味的气体;B在A中燃烧的更旺,生成无色无味的气体C,C可使澄清石灰水变浑浊;D是无色无味的气体,将红热的B放入D中,B立即熄灭,且C和D是不同的物质.请写出A、B、C、D的化学式.
A
 
B
 
C
 
D
 
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