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氢氧化钠溶液和稀硫酸发生中和反应时观察不到明显现象,若要证明两种物质能发生化学反应,一般要考虑连个方面:一是看是否有新物质生成,二是看
 
,为了确定其反应是否发生,某班同学设计了不同的实验方案进行探究
(1)方案一:向装有一定量氢氧化钠溶液的烧杯中滴几滴酚酞试液,并逐渐滴入稀硫酸,并用玻璃棒搅拌.如果实验现象是
 
就说明氢氧化钠溶液和稀硫酸发生了中和反应;其反应的化学方程式为
 

(2)方案二:向装有一定量稀硫酸的试管中滴加氢氧化钠溶液,振荡后再向其中滴加碳酸钠溶液,如果有气泡产生,则说明氢氧化钠溶液与稀硫酸没有发生化学反应.你认为方案二的结论正确吗?
 
(填“是”或“否”),理由是:
 

(3)除了以上两个方案外,你还能设计其他的方案来测定中和反应是否发生吗?写出你的设计方案及实验现象:
 

(4)在探究能量变化的实验中,向装有一定量氢氧化钠溶液中的烧杯中滴加稀硫酸,随着稀硫酸的不断滴入,溶液的温度逐渐升高,溶液温度升高的原因是
 

(5)在探究反应终点的实验中,小红认为向实验后的溶液中滴入几滴无色酚酞试液,如果溶液颜色没有变化,则说明反应恰好完全进行,这种说法不正确的原因是
 
考点:中和反应及其应用,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:金属与金属材料
分析:(1)酚酞遇碱变红色,遇酸、盐不变色,酸碱会发生中和反应生成盐和水.
(2)可以从硫酸过量也会产生气泡等原因进行分析解答.
(3)可以使用pH试纸测定溶液的酸碱度来判断反应是否进行.
(4)根据化学反应会产生能量,使溶液的温度改变等原因进行分析.
(5)酚酞遇到酸性和中性溶液时都不会变色,可以据此解答该题.
解答:解:氢氧化钠溶液和稀硫酸发生中和反应时观察不到明显现象,若要证明两种物质能发生化学反应,一般要考虑连个方面:一是看是否有新物质生成,二是看 现象是否明显.
故答案是:现象是否明显;
(1)酚酞遇碱变红色,遇酸、盐不变色,氢氧化钠是碱会使酚酞变红,滴入硫酸后,两者发生中和反应生成硫酸钠和水,不会使酚酞变色.
故答案为:溶液由红色变为无色;2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O;
(2)硫酸和氢氧化钠反应后,硫酸过量,滴入碳酸钠溶液也会产生气泡.
故答案为:否,硫酸剩余也会产生气泡.
(3)先用pH试纸测定NaOH溶液的pH值,再滴加稀硫酸,并不断振荡溶液,同时测定混合溶液的pH值,如果测得的pH逐渐变小且小于7,则证明NaOH溶液与稀硫酸发生了化学反应.
故答案是:先用pH试纸测定NaOH溶液的pH值,再滴加稀硫酸,并不断振荡溶液,同时测定混合溶液的pH值,测得的pH值逐渐变小且小于7;
(4)氢氧化钠与稀硫酸的反应属于放热反应,向装有一定量氢氧化钠溶液中的烧杯中滴加稀硫酸,随着稀硫酸的不断滴入,溶液的温度逐渐升高.
故答案是:氢氧化钠与稀硫酸的反应属于放热反应;
(5)酚酞遇到中性和酸性溶液都不会变色,所以仅通过向反应后的溶液滴加酚酞后溶液不变色来判断反应是否完全反应是不恰当的.
故答案是:如果稀硫酸过量,加入酚酞试液,溶液也不变色.
点评:本题主要考查了利用反应现象和能量变化来分析中和反应是否发生,综合性较强.要想解答好这类题目,首先,要理解和熟记中和反应及其应用等相关知识.然后结合所学的相关知识和技能,以及自己的生活经验所得,细致地分析题意,联系起来综合分析,并细心地探究、推理后,按照题目要求进行认真地选择或解答即可.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列属于化学变化的是 (  )
A、用石墨制铅笔
B、用石墨导电
C、用石墨制金刚石
D、木炭使NO2气体褪色

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室配制50克5%的氯化钠溶液的全部过程如图所示:

指出图中三处明显的错误并说明改正的方法:
错   误改   正
(1)
(2)
(3)

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科目:初中化学 来源: 题型:

我市某中学附近有一小型造纸厂,经常有大量废水经校园内的排水沟排放.某同学想测定该废水的酸碱度,他设计了如下两个实验方案.
甲方案:取一条pH试纸,将试纸一端浸入待测水样中,半分钟后取出,把试纸颜色跟比色卡对比.
乙方案:取一条pH试纸,用滴管吸取少量待测水样滴在pH试纸上,把试纸颜色跟比色卡对比.
你认为比较合理的方案是
 
方案.

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科目:初中化学 来源: 题型:

有A、B、C三种物质,已知A为一种氯化物,B为一种钠盐,C为一种可溶性碱.下图表示的是A、B、C的溶液两两反应的实验现象.请根据有关实验现象回答:
(1)A的化学式
 
;D的化学式
 

(2)B与C反应的化学方程式:
 

(3)A溶液与洁净的铁钉反应的化学方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室制取二氧化碳的装置.根据此装置回答:
①指出仪器a的名称:a
 

②写出锥形瓶中发生反应的化学方程式:
 

③仪器a的下端插入液面下的原因是:
 

④由于
 
,在收集二氧化碳时,集气瓶的瓶口应该向上.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是初中化学常用的实验装置,请根据实验要求完成相关问题.

(1)写出编号仪器的名称:a
 
,b
 

(2)B装置气密性检查的方法之一是(如图F):从长颈漏斗中注入水至浸没漏斗下端,在导管口连接一支注射器,
 
(填“向内推动”或“向外拉动”)注射器的活塞,若长颈漏斗中有高出液面的水柱产生,则说明装置的气密性
 
(填“良好”或“不好”).
(3)实验室欲制取并收集二氧化碳气体,发生装置是
 
,收集装置为
 
(填仪器编号),写出该反应的文字表达式
 

( 4 )在你所学过的知识当中,A装置可以用来制取氧气,那么还可以用来做
 
 的实验(举一例).
(5)液态二氧化碳灭火器是利用了降温和隔绝空气的原理达到了灭火的目的,那么物质燃烧的条件有:
 
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

原子的质量主要集中在
 
上.原子不显电性的原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

洋澜湖位于我市城区中间,素有吴都眼睛之称.近年来,由于种种原因,其生态环境到了严重的破坏,湖水被严重污染,给原本明亮的眼睛蒙上了阴影.对外有损我市形象,对内严重影响周边市民的生活质量.下面列出了一道研究性学习课题:
洋澜湖水污染情况的调查研究
该课题作为你的课题,请简要列出你的研究计划与研究方法.
答:
 
 

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