人们生活中的衣、食、住、行均与化学有着密切的联系.
(1)蛋白质是构成人体细胞的基础物质.下列食品中富含蛋白质的是 (填标号).
A.鱼肉 B.牛奶 C.猪油 D.蔬菜
(2)有一种面料叫“冰蚕丝”的衣服,其主要成分为合成纤维.用化学方法鉴别“冰蚕丝”和天然蚕丝: .
(3)甲醛(CH2O)是一种 (选填“有机物”或“无机物”),有剧毒且能致癌.用含有甲醛的材料装修房子,人进入后会闻到特殊气味,这主要与甲醛分子 有密切关系,因此新装修的房子最好通风透气一段时间后才入住.
(4)无人驾驶汽车处理系统的核心材料是高纯度的硅.工业制硅的反应之一如下:2X+SiCl4
Si+4HCl.该反应中,X的化学式是 .
考点:
食品、药品与健康食品中的有机营养素;有机物与无机物的区别;分子的定义与分子的特性;质量守恒定律及其应用;棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别.
专题:
化学与生活.
分析:
(1)根据食物中富含的营养素来分析;
(2)鉴别物质时,利用物质之间的性质不同,通过出现两种不同的现象加以区别.
(3)根据有机物和无机物的概念以及分子的性质来分析;
(4)根据化学反应前后,原子种类和数目不变来分析.
解答:
解:(1)鱼肉和牛奶中富含蛋白质,猪油中富含油脂,蔬菜中富含维生素,故填:A、B;
(2)蚕丝成分是蛋白质,灼热有烧焦羽毛味,合成纤维燃烧有特殊气味,故填:灼烧闻气味,有烧焦羽毛气味的为天然纤维;
(3)由甲醛(CH2O)的化学式可知,它是一种含碳元素的化合物,属于有机物,因为分子在不断地运动,所以会闻到特殊气味;故填:有机物;不断的运动扩散到空气中;
(4)反应前:1个硅原子,4个氯原子;反应后:1个硅原子、4个氯原子和4个氢原子,因此2X中含有4个氢原子,故1个X的化学式为H2;故填:H2.
点评:
本题考查了知识点比较多,食物中的营养素、物质的鉴别、有机物的判断、分子的特征以及质量守恒定律的应用,难度不大.
科目:初中化学 来源: 题型:
金属镍及其化合物能发生下列反应:①Ni+2HCl=NiCl2+H2↑;②NiO+2HCl=NiCl2+H2O;③NiO2+4HCl=NiCl2+Cl2↑+2H20;分析化学方程式可知,下列说法中错误的是()
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| A. | 镍能与硫酸铜溶液反应 |
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| B. | 反应②属于复分解反应 |
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| C. | 反应③中Ni的化合价由+4价变为+2价 |
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| D. | 上述3个反应中涉及2种单质 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
人类的日常生活和工农业生产离不开水.请回答:
(1)水 (填“属于”或“不属于”)人类所需的六大基本营养素之一.
(2)含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫做 (填“软水”或“硬水”).
(3)下列净化水的单一操作中,相对净化程度较高的是 (填字母).
A.静置沉淀 B.吸附沉淀 C.蒸馏
(4)水在通电的条件下可以分解,写出该反应的化学方程式 .
(5)甲和乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示,回答下列问题:
①在 ℃时,甲和乙两种物质的溶解度相等.
②将t1℃时等质量的甲和乙两种物质的饱和溶液分别降温到0℃,析出固体质量较少的是 (填“甲”或“乙”).
③t2℃时,将60g甲物质放入100g水中,充分搅拌,所得溶液的溶质质量分数w(甲)与同温下乙物质的饱和溶液的溶质质量分数w(乙)大小关系为 (填字母).
A.w(甲)<w(乙) B.w(甲)>w(乙) C.w(甲)=w(乙) D.无法确定.
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科目:初中化学 来源: 题型:
维持人类生命和健康的六大基本营养素主要有蛋白质、糖类、 维生素、无机盐和水.α﹣丙氨酸是合成蛋白质的基础物质之一,其分子结构如图所示(注“一”表示原子之间相互连接).
从物质分类看,蛋白质、糖类、维生素和α﹣丙氨酸均属于 (填“有机物”或“无机物”);在α﹣丙氨酸中各元素的原子个数比为C:H:O:N= ,其中氮元素的百分含量为 (保留一位小数).
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列说法正确的是( )
A. 大量焚烧秸秆不会给空气带来PM2.5
B. 用水灭火,目的是降低可燃物着火点
C. 步行,骑自行车是低碳出行方式
D. 发现室内煤气泄漏时,立即打开排气扇的电源开关
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科目:初中化学 来源: 题型:
2015年娄底市着力打造生态旅游区,下列做法不符合这一主题的是( )
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| A. |
爱护花草树木 | B. |
随意排放废水 | C. |
分类回收垃圾 | D. |
绿色低碳出行 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
坚持绿色发展,构建生态盐城,下列做法不符合这一宗旨的是( )
A. 扩大公共绿地,打造绿色家园
B. 鼓励燃煤发电,保障电力供应
C. 禁止秸杆燃烧,减轻雾霾影响
D. 发展公共交通,提倡低碳生活
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图所示进行实验,同时将针筒内全部液体迅速注入容器中,实验内容如下表所示.
实验
编号 容器I 针筒I 容器II 针筒II 红墨水
液面位置
a 二氧化碳
(充满) 10mL
澄清石灰水 二氧化碳
(充满) 10mL水 保持
左高右低
b 0.55g锌 15mL盐酸 0.24g镁 15mL盐酸
实验开始前红墨水左右两端液面保持相平.容器I、II体积相同,装置气密性良好.
(1)实验a中,容器I内产生的现象是 .红墨水液面位置发生变化的原因是 (用化学方程式表示).
实验b中,针筒I、II内盐酸足量且溶质质量分数相同,产生气泡更剧烈的容器是 (填“I”或“II”),红墨水的位置变化情况是 .
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