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    （14分，方程式各3分，其余每空2分）2-羟基丁二酸存在于苹果中的一种有机物，它结构简式是：
    。
    （1）2-羟基丁二酸中含有的官能团名称是                  ；在一定条件下它可发生化学反应的类型有           （填序号）；
    A．水解反应B．取代反应C．加成反应D．消去反应 E.加聚反应 F.中和反应
    （2）下列物质与2-羟基丁二酸互为同分异构体的是          （填序号）；

    （3）写出2-羟基丁二酸与乙醇在一定条件下发生反应的化学方程式：
                                                                               ；
    （4）2-羟基丁二酸在一定条件下可制得有机物X，X可使溴的四氯化碳溶液褪色。
    写出X的结构简式   　　　　  ，其化学方程式为：
                                                                                  
    B（1）羧基、羟基，BDF（2）AD
    （3）HOOCCH2CHOHCOOH＋2CH3CH2OHCH3CH2OOCCH2CHOHCOOCH2CH3＋2H2O。
    （4）HOOCCH=CHCOOH  HOOCCH2CHOHCOOHHOOCCH＝CHCOOH＋H2O解析:
    ：①试管 ②集气瓶 ③瓷质蒸发皿 ④量筒 ⑤烧杯 ⑥燃烧匙 ⑦石棉网．中可直接加热的仪器有：试管、瓷质蒸发皿、燃烧匙、石棉网；集气瓶、量筒不能用于加热；烧杯可垫石棉网加热．
    故选B（1）由结构简式可看出含有的官能团有羟基和羧基，可发生取代反应和消去反应，以及缩聚反应，所以正确的答案是BDF。
    （2）同分异构体必须分子式相同而结构不同，2-羟基丁二酸的分子式为C4H6O5,根据所给物质的结构特点可以判断出A和D符合。
    （3）2-羟基丁二酸含有2个羧基，可以与2分子乙醇发生酯化反应，方程式为
    HOOCCH2CHOHCOOH＋2CH3CH2OHCH3CH2OOCCH2CHOHCOOCH2CH3＋2H2O。
    （4）可使溴的四氯化碳溶液褪色，说明含有碳碳不饱和键，因此反应是消去反应，方程式为HOOCCH2CHOHCOOHHOOCCH＝CHCOOH＋H2O。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （14分）将过量的Na2CO3溶液滴入到一定量CuSO4溶液中得到蓝色固体。某研究性学习

    小组对蓝色固体的成分进行了如下探究。请完成下列各题：

    （一）猜想与假设：

    猜想一：固体为CuCO3，理由：        ▲        （用化学反应方程式表示）。

    猜想二：固体为Cu(OH)2，理由：Na2CO3溶液呈  ▲   （填“酸”或“碱”）性。

    猜想三：固体为Cu(OH)2和CuCO3的混合物。

    （二）资料查阅：

    ①Cu(OH)2和CuCO3晶体均不带结晶水；  

    ②Cu(OH)2、CuCO3受热易分解，各生成对应的两种氧化物。

    （三）设计与实验：

    Ⅰ．固体的获取：

    （1）将反应后的固、液混合物经   ▲   、洗涤、低温烘干得蓝色固体。

    （2）判断固体已洗净的方法及现象                   ▲                 。

    Ⅱ．用下图所示装置，定性探究固体的成分。

     

    （3）若用装置A、B组合进行实验，B中无现象，则猜想     ▲    正确；

    （4）若用装置A、C组合进行实验，C中无现象，则猜想    ▲    正确；

    （5）小组同学将装置按 A、  ▲  、  ▲  （填“B”、“C”）的顺序组合进行实验，验证出猜想三是正确的，实验中：B中的现象为            ▲            ， C中的现象为           ▲            。结论：固体为Cu(OH)2和CuCO3的混合物。

    Ⅲ．固体成分定量测定：

    已知Cu(OH)2的分解温度为66℃∽68℃，CuCO3的分解温度为200℃∽220℃。设固体的组成为aCu(OH)2•bCuCO3。小组同学用热分析仪对固体进行热分解，获得相关数据，绘成固体质量变化与分解温度的关系如右图，请根据图示回答下列问题：

    （6）写出A B、C D段发生反应的化学方程式： AB段：            ▲              ；

    CD段：            ▲              ；

    （7）通过计算可得： a:b＝         。

    （8）若将24.0g剩余固体继续加热到更高的温度，发现固体质量减少了2.4g后质量不再改变，写出此过程中可能发生反应的化学方程式：         ▲           。

     

     

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （14分）将过量的Na2CO3溶液滴入到一定量CuSO4溶液中得到蓝色固体。某研究性学习
    小组对蓝色固体的成分进行了如下探究。请完成下列各题：
    （一）猜想与假设：
    猜想一：固体为CuCO3，理由：       ▲       （用化学反应方程式表示）。
    猜想二：固体为Cu(OH)2，理由：Na2CO3溶液呈   ▲   （填“酸”或“碱”）性。
    猜想三：固体为Cu(OH)2和CuCO3的混合物。
    （二）资料查阅：
    ①Cu(OH)2和CuCO3晶体均不带结晶水；  
    ②Cu(OH)2、CuCO3受热易分解，各生成对应的两种氧化物。
    （三）设计与实验：
    Ⅰ．固体的获取：
    （1）将反应后的固、液混合物经  ▲  、洗涤、低温烘干得蓝色固体。
    （2）判断固体已洗净的方法及现象                   ▲                。
    Ⅱ．用下图所示装置，定性探究固体的成分。

    （3）若用装置A、B组合进行实验，B中无现象，则猜想    ▲   正确；
    （4）若用装置A、C组合进行实验，C中无现象，则猜想    ▲   正确；
    （5）小组同学将装置按 A、 ▲ 、 ▲ （填“B”、“C”）的顺序组合进行实验，验证出猜想三是正确的，实验中：B中的现象为           ▲           ， C中的现象为           ▲           。结论：固体为Cu(OH)2和CuCO3的混合物。
    Ⅲ．固体成分定量测定：
    已知Cu(OH)2的分解温度为66℃∽68℃，CuCO3的分解温度为200℃∽220℃。设固体的组成为aCu(OH)2?bCuCO3。小组同学用热分析仪对固体进行热分解，获得相关数据，绘成固体质量变化与分解温度的关系如右图，请根据图示回答下列问题：

    （6）写出A B、C D段发生反应的化学方程式： AB段：             ▲              ；
    CD段：            ▲               ；
    （7）通过计算可得： a:b＝        。
    （8）若将24.0g剩余固体继续加热到更高的温度，发现固体质量减少了2.4g后质量不再改变，写出此过程中可能发生反应的化学方程式：         ▲          。

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    科目：初中化学 来源：2013届江苏省盐城市滨海县九年级下学期期末调研化学试卷（带解析） 题型：填空题

    （14分）实验室常用下列装置制备气体，请回答下列问题。

    A              B          C          D             E  
    （1）仪器a的名称是     ；仪器b的名称是    ；
    （2）实验室制取二氧化碳应选用的发生装置是    （填字母序号，下同），收集装置是    。实验室制取二氧化碳的化学方程式是                           。
    （3）若用高锰酸钾加热制氧气，则应选择的发生装置是                   ；实验室收集氧气可以选用的装置有                   。
    （4）右图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，A、C两种物质溶解度曲线的交点为P。回答下列相关问题：

    ①t1℃时，   和     的溶解度大小相等。
    ②t2℃时，A、B、C三种物质的溶解度从大到小的关系是    。
    ③t2℃时，将A、B、C三种物质各25g分别放入100g水中，充分溶解后，能形成饱和溶液的是  ，将其转化为不饱和溶液可采用的方法有              、              。

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    科目：初中化学 来源：2010年江苏省苏州市苏州中学初中部（立达中学）初三上学期期中考试化学试题 题型：推断题

    （14分）将过量的Na2CO3溶液滴入到一定量CuSO4溶液中得到蓝色固体。某研究性学习
    小组对蓝色固体的成分进行了如下探究。请完成下列各题：
    （一）猜想与假设：
    猜想一：固体为CuCO3，理由：       ▲       （用化学反应方程式表示）。
    猜想二：固体为Cu(OH)2，理由：Na2CO3溶液呈   ▲   （填“酸”或“碱”）性。
    猜想三：固体为Cu(OH)2和CuCO3的混合物。
    （二）资料查阅：
    ①Cu(OH)2和CuCO3晶体均不带结晶水；  
    ②Cu(OH)2、CuCO3受热易分解，各生成对应的两种氧化物。
    （三）设计与实验：
    Ⅰ．固体的获取：
    （1）将反应后的固、液混合物经  ▲  、洗涤、低温烘干得蓝色固体。
    （2）判断固体已洗净的方法及现象                   ▲                。
    Ⅱ．用下图所示装置，定性探究固体的成分。

    （3）若用装置A、B组合进行实验，B中无现象，则猜想    ▲   正确；
    （4）若用装置A、C组合进行实验，C中无现象，则猜想    ▲   正确；
    （5）小组同学将装置按 A、 ▲ 、 ▲ （填“B”、“C”）的顺序组合进行实验，验证出猜想三是正确的，实验中：B中的现象为           ▲           ， C中的现象为           ▲           。结论：固体为Cu(OH)2和CuCO3的混合物。
    Ⅲ．固体成分定量测定：
    已知Cu(OH)2的分解温度为66℃∽68℃，CuCO3的分解温度为200℃∽220℃。设固体的组成为aCu(OH)2?bCuCO3。小组同学用热分析仪对固体进行热分解，获得相关数据，绘成固体质量变化与分解温度的关系如右图，请根据图示回答下列问题：

    （6）写出A B、C D段发生反应的化学方程式： AB段：             ▲              ；
    CD段：            ▲               ；
    （7）通过计算可得： a:b＝        。
    （8）若将24.0g剩余固体继续加热到更高的温度，发现固体质量减少了2.4g后质量不再改变，写出此过程中可能发生反应的化学方程式：         ▲          。

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