下列四个图像分别表示四个化学兴趣小组活动中的数据及处理情况.其中正确的是A．一定量的硫酸铜溶液中加入铁片B．加热一定质量的高锰酸钾固体C．高温煅烧一定质量的石灰石D．用等质量.等浓度的双氧水分别制取氧气题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

下列四个图像分别表示四个化学兴趣小组活动中的数据及处理情况，其中正确的是

A．一定量的硫酸铜溶液中加入铁片

B．加热一定质量的高锰酸钾固体

C．高温煅烧一定质量的石灰石

D．用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气

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科目：初中化学 来源：2016届山东省东营市恳利县九年级上学期期中测试化学试卷（解析版） 题型：选择题

下列变化属于物理变化的是

A．纸张燃烧 B．玻璃破碎 C．苹果腐烂 D．菜刀生锈

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王丽对家中的家用制氧机产生了浓厚的兴趣。她通过阅读说明书了解到家用制氧机的工作原理如下：加压时，装填在制氧机内部的分子筛吸附空气中的氮气，制取高浓度氧气。减压时，分子筛将所吸附的氮气排放。整个过程中，分子筛并不消耗。王丽用这台家用制氧机制取并收集了一袋气体，带到实验室对其进行研究。

（1）这台家用制氧机制氧气的过程发生的变化属于（填“物理”或“化学”）变化。

（2）实验I：小丽欲通过以下实验验证所收集的气体是否为纯净的氧气。

【实验记录】

实验步骤	实验现象	文字表达式
取一只250 mL的集气瓶，用排水法收集一瓶所带气体，然后把燃着的石蜡插入集气瓶中	石蜡燃烧得更旺	文字表达式I

表中，文字表达式I是。

【实验结论】收集的气体是纯净的氧气。

【实验反思】老师指出上述实验并不能证明小丽所带来的气体一定是纯净的氧气。该实验不能证明所收集气体为纯净氧气的原因是______________________________。

（3）实验II：测定小丽所带气体中氧气的含量。

同学们在老师的指导下设计了如图所示装置，进行实验，并重复多次。

【实验记录】

实验操作	主要实验现象	实验结论及解释
①	检查装置的气密性	/	装置的气密性良好
②	加入药品，将装置连接固定	/	/
③	打开止水夹a和b，向A中缓慢鼓入一定量气体后关闭止水夹a和b	A中水进入到B中，B中水的体积为200 mL。	收集200 mL气体（由压强差引起的误差忽略不计）
④	用凸透镜聚光引燃白磷	燃烧，产生大量白烟	/
⑤	待白磷熄灭并冷却到室温，进行操作I	现象I	小丽收集的气体不是纯净的氧气