水是重要的资源，下列说法正确的是
A. 硬水中加入肥皂水容易起浮渣
B. 自来水厂通过沉淀、过滤、吸附、消毒可将海水淡化
C. 澄清的泉水是纯净水
D. 过量的使用化肥不会导致水体污染
字词句段篇系列答案科目：初中化学 来源：河北省沧州市沧县2018届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：单选题
对比是学习化学的重要方法，下列关于CO2与CO的比较，错误的是( )
A. 通常情况下，CO2能溶于水，CO难溶于水
B. CO2可用于人工降雨，CO可用于光合作用
C. CO2无毒，CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒
D. 一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子
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科目：初中化学 来源：人教版2018届九年级一轮复习专题练习：专题4 溶液 题型：填空题
（7分）遂宁境内的卓筒井是手工制盐的活化石，被誉为“中国古代第五大发明”、“世界石油钻井之父”，不仅是古代劳动人民勤劳、智慧的象征，也造福了千秋万代。其工艺流程包括下面五个步骤：
请结合所学化学知识，回答下列问题：
（1）第②步汲出的卤水浑浊，浓度一般在7～10度（即溶质质量分数为7%～10%，下同），这样的卤水咸度低，耗燃料，成本高，为了把卤水浓度提高18～20度，就产生了“晒卤”这一环节。在“晒卤”的过程中溶液溶质质量分数 （填“不变”、“变大”或“变小”）。
（2）第④步“滤卤”和实验室“过滤”的原理一样，都是为了除去液体中的不溶性杂质。在实验室的过滤操作中，必须用到的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒、 ，其中玻璃棒的作用是 。
（3）第⑤步“煎盐”和实验室 结晶（填结晶的方法）的原理相同。
（4）如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线图，
据图回答下列问题：
Ⅰ．甲、乙两种物质在 ℃时溶解度相同。
Ⅱ．t2℃时，甲、乙、丙三种物质溶解度由大到小排列为 。
Ⅲ．t4℃时，将三种物质各ag分别加入100g水中，充分溶解后，只有一种能形成饱和溶液，则a的取值范围是 。
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科目：初中化学 来源：人教版初中化学九年级一轮 专题2 水 练习 1 题型：简答题
我国是世界上水资源短缺的国家之一。在经济发展的同时，水污染日趋严重，导致很多淡水资源失去可利用价值。请回答：
(1)造成水污染的原因有：________________________________________。
(2)你一直在关心人类赖以生存的水资源的保护，请就如何预防和消除对水源的污染提出两点建议__________,举一例说明你在生活中如何节约用水：___________________。
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科目：初中化学 来源：人教版初中化学九年级一轮 专题2 水 练习 1 题型：单选题
下列有关水的说法错误的是（ ）
A. 淡化海水可解决淡水紧缺问题 B. 长期饮用硬水对人体的健康不利
C. 日常生活中的水大多是混合物 D. 过滤能除去天然水中的所有杂质
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科目：初中化学 来源：山东省安丘市2017-2018学年九年级（上）期末化学试卷 题型：科学探究题
某实验小组为探究酸的化学性质，由甲、乙、丙同学设计并完成了如图所示的实验。
（1）甲同学实验中所发生反应的化学方程式为__________。丙同学实验试管中的反应现象__________。
【在阅资料】CaCl2、NaCl的溶液是中性，Na2CO3溶液显碱性。
【实验报究一】确定甲、乙同学上述实验后所得溶液中的溶质。
（2）取甲所得溶液少许，加入石蕊试液，溶液显红色，甲所得溶液中一定含有的溶质是__________（写化学式）
（3）取乙所得溶液少许，加入酚酞试液，溶液显红色，乙所得溶液中一定含有的溶质是__________。（写化学式）
【实验探究二】确定甲、乙同学上述实验所得溶液混合后的成分。
（4）甲、乙同学把上述实验所得溶液倒入同一废液缸中，观察到先有气泡产生，后有白色沉淀生成。该白色沉淀是__________（写化学式）．同学们将烧杯内的物质进行过滤，对所得滤液的溶质成分进行探究。
【提出猜想】
（5）甲同学猜想NaCl：乙同学猜想：NaCl、CaCl2：丙同学猜想：NaCl、CaCl2、HCl：
你的猜想：__________。
【交流讨论】
（6）你认为__________同学的猜想一定不正确，理由是__________。
【设计实验】
请设计实验证明你的猜想正确。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量滤液于试管中，向其中滴加__________。 | __________。 | 猜想成立。 |
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科目：初中化学 来源：山东省安丘市2017-2018学年九年级（上）期末化学试卷 题型：单选题
下列根据实验目的所设计的实验方案中，正确的是（ ）
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 除去稀硫酸中的FeSO4 | 加入适量铁粉 |
B | 除去CO2中的CO | 将气体通入NaOH 溶液 |
C | 除去CaCl2溶液中的HCl | 加过量CaCO3，过滤 |
D | 除去NaCl中的Na2SO4 | 加过量BaCl2溶液，过滤 |
A. A B. B C. C D. D
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科目：初中化学 来源：云南省2017届九年级学业水平考试模拟化学试卷 题型：科学探究题
下图是实验室常见的制取气体的装置：
(1)写出上图中指定标号仪器的名称：①____________;②______________;
(2)实验室制取二氧化碳可用 ____(填字母下同)作发生装置，其收集装置通常是______________ ，选用该装置收集二氧化碳的理由是 ___________ 请写出实验室用此装置制取二氧化碳的化学方程式______ 。
(3)硫化氢是一种有臭鸡蛋气味的气体，密度比空气的大且有毒，实验室可用固态的硫化亚铁和稀盐酸在常温下反应制取，制取装置可选上面的____________，若F用来收集尾气，则应从__________端通气；
【答案】 锥形瓶 水槽。 B E 二氧化碳的密度比空气大，能溶于水 CaCO3＋2HCl=CaCl2＋H2O＋CO2↑ BE b
【解析】本题主要考查了气体的制取装置和收集装置的选择，气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。
(1)图中指定标号仪器的名称分别为①锥形瓶，②水槽；
（2）实验室通常用稀盐酸与大理石（或石灰石）反应制取二氧化碳，反应物是固体和液体，不需加热，所以选用的发生装置是B，二氧化碳的密度比空气大且能溶于水，故用向上排空气法收集，选用的收集装置是E，碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，方程式是CaCO3＋2HCl=CaCl2＋H2O＋CO2↑；
（3）用硫化亚铁固体和稀硫酸的反应来制取硫化氢气体，反应物是固体和液体，不需加热，所以选用的发生装置是B，硫化氢的密度比空气大且能溶于水，可用向上排空气法收集，选用的收集装置是E；所以制取硫化氢装置是BE，若F用来收集尾气，则应从b端通气。
【题型】实验题
【结束】
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某兴趣小组的同学对一包久置的生石灰(CaO)干燥剂产生了好奇，于是他们对这包干燥剂的成分展开了探究。
【提出问题】这包干燥剂是否变质，成分是什么?
【猜想假设】猜想一：全部是CaO；
猜想二：是CaO和Ca(OH)2的混合物；
猜想三：全部是Ca(OH)2；
猜想四：是Ca(OH)2和CaCO3的混合物。
【实验探究】(1)取部分该干燥剂于试管中，加水后无放热现象，说明这包干燥剂中不含______。
(2)继续向试管中滴加足量稀盐酸，有气泡出现，说明这包干燥剂中含有_________________。
(3)为了进一步确定这包干燥剂中有无其他成分，小组同学设计了以下三种方案。 另取部分干燥剂于烧杯中，加水并搅拌，静置后取上层清液于3支试管中。请你参与实验，并填写空白：
写出方案三发生的化学反应方程式_________________________________________________。
【实验结论】通过以上实验探究，得出猜想______________成立。
【拓展迁移】小组同学反思了生石灰干燥剂变质的原因，认识到实验室保存氧化钙应注意______。
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