野炊时,小李发现煮饭的火焰很小,他就将木柴架空了一些,他这样做主要是为了( )
A. 降低木柴的着火点 B. 使木柴与空气充分接触
C. 升高木柴的温度 D. 方便加入木柴
科目:初中化学 来源: 题型:
(1)归纳与比较,是学习化学的重要方法之一,对比CO和CO2,它们的组成元素 ,但它们的化学性质 ,工业上CO可用来冶炼金属,是利用它的 性.
铝具有良好的抗腐蚀性,是由于铝在空气中与氧气反应,在其表面生成一层致密的氧化铝薄膜,从而阻止铝进一步氧化,铝与氧气反应的化学方程式为 .
(3)进入森林,注意防火,通常状况下燃烧需要三个条件:①可燃物 ②氧气(或空气) ③ ;当森林发生火灾时,将大火蔓延路线前的一片树木砍掉,形成隔离带,其灭火原理是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
今年5月,中俄签署了东线天然气合作协议.天然气不充分燃烧时会产生炭黑或一氧化碳.
(1)CO具有还原性,写出其在工业上的一种具体用途 .
CO与CO2可以相互转化.CO2在高温下与 反应生成CO.
(3)将CO2通入紫色石蕊溶液中,溶液变红的原因是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
家庭用煤经过从“煤球”到“蜂窝煤”的变化,其目的是( )
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A. 增大可燃物的热值
B. 提高可燃物的着火点
C. 提高空气中氧气的含量
D. 增大可燃物与空气的接触面积
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科目:初中化学 来源: 题型:
同学们野炊时,小红往灶中塞叠很多木柴,结果火焰较小且黑烟多,小兵过来将木柴取出部分并架空了一些,火焰就旺了.小兵这样做的目的是( )
A. 使木柴与空气充分接触 B. 升高木柴的温度
C. 降低木柴的着火点 D. 方便添加木柴
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科目:初中化学 来源: 题型:
用如图所示装置来测定空气中氧气的含量,对该实验认识错误的是()![]()
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| A. | 铜粉用量的多少,不会影响实验结果 |
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| B. | 实验结束后冷却到室温才能读数 |
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| C. | 气球的作用是调节气压,使氧气完全反应 |
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| D. | 在正常操作情况下,反应结束后消耗氧气的总体积应该是反应前注射器内气体体积的 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
要实现“化学﹣﹣让生活更美好”,必须保护环境,倡导低碳生活.试回答下列问题:
物质 大气中的含量(体积百分比) 温室效应指数
H2O 1 0.1
CO2 0.03 1
CH4 2×10﹣4 30
CCl3F 2.8×10﹣8 21000
CCl2F2 4.8×10﹣8 25000
(1)上表中列出了五种气体的“温室效应指数”,指数越大,温室作用越强.综合分析表中数据,引起大气温室效应的最主要的气体﹣是 ;表中属于有机物的有 种.
低碳经济是以低污染、低能耗、低排放为基础的经济模式.
①汽车尾气中含有NOx、C0等污染物,加装尾气催化净化装置,可使其中的NOx、CO相互反应转化成无毒的 和CO2,实验室检验CO2的化学方程式为: .
②乙醇汽油作为汽车燃料可减少碳排放,乙醇(C2H5OH)中碳元素的质量分数为 ;目前,人们正在开发 作为新能源,以实现“二氧化碳零排放”.
③垃圾的有效处理也是实现低碳生活的重要手段,请从“垃圾是放错了位置的资源”的角度,提出你对垃圾处理的建议 .
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