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20.下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置.请回答下列问题:

(1)指出图中标有数字的仪器名称:
①试管;②集气瓶.
(2)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用的发生装置B(填字母标号,下同),若要收集较为纯净的氧气最好选用E装置.写出该反应的文字表达式过氧化氢$\stackrel{催化剂}{→}$水+氧气.
(3)F装置可用来测量生成的氧气(O2)的体积,在水面上放一层植物油的目的是防止O2溶于水.
(4)若要用A装置和高锰酸钾来制取氧气,则需要把A装置稍微改进如下:试管口塞一团棉花.

分析 (1)熟记常见仪器的名称;
(2)从反应物、反应条件和生成物方面进行分析比较,写出该反应的化学方程式;收集一瓶纯净的氧气,则要求不能残留空气,排空气法不能达到目的,要用排水法;
(3)氧气不易溶于水,不溶于油,可推出在水面上放一层植物油的目的防止O2与水接触;
(4)高锰酸钾制氧气时试管口应塞一团棉花.

解答 解:(1)a是试管,b是集气瓶;故填:试管;集气瓶;
(2)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气,属于固液常温下反应制取气体,应选用发生装置B,反应的文字表达式是:过氧化氢$\stackrel{催化剂}{→}$水+氧气;收集较为纯净的氧气最好选用排水法;故填:B;E;过氧化氢$\stackrel{催化剂}{→}$水+氧气;
(3)F装置可用来测量生成的O2气体的体积,由于氧气不易溶于水,所以在水面上放一层植物油的目的是:防止O2溶于水(或防止O2与水反应、防止O2与水接触).
故填:防止O2溶于水;
(4)高锰酸钾是粉末状,在加热时易飞溅,所以应在试管口塞一团棉花,防止高锰酸钾颗粒沿导管进入集气瓶.故填:试管口塞一团棉花.

点评 本题主要考查反应表达式的书写,实验装置的选择,选择发生装置时,要考虑反应物的状态、反应条件等因素;选择收集装置时,要考虑气体的水溶性、能否和水发生化学反应、密度、能否和空气中的物质发生化学反应等因素.

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10.下列关于催化剂的说法不正确的是(  )
A.化学反应前后,催化剂的质量和化学性质都不变
B.催化剂只能提高某些化学反应的速率
C.催化剂可以降低某些化学反应的速率
D.不是任何化学反应都需要催化剂

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.某实验小组利用如图所示装置测量空气中氧气体积分数并取得成功.
[查阅资料]白磷的着火点40℃.
[提出问题]氧气体积约占空气总体积的多少?
[实验准备]锥形瓶内空气体积为230mL,注射器中水的体积为50mL,该装置气密性良好.
[实验探究]装入药品,按图所示连接好仪器,夹紧弹簧夹.先将锥形瓶底部放入热水中,白磷很快被引燃,然后将锥形瓶从热水中取出.
[现象分析]
(1)将锥形瓶底部放入热水中,白磷被引燃,说明燃烧不能缺少的一个条件是
可燃物的温度要达到着火点,足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧,说明瓶内剩余气体不支持燃烧(填“支持”或“不支持”).写出白磷燃烧的化学方程式:4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5.
(2)在整个实验过程中,可观察到气球的变化是先鼓后瘪.
(3)待白磷熄灭、锥形瓶冷却到室温后,打开弹簧夹,还可观察到的现象是:①注射器中的水自动喷射出来,②当注射器中的水还剩约4mL时停止下流.导致这些现象发生的原因是:白磷燃烧消耗了锥形瓶中的氧气,使瓶中气压降低;锥形瓶中氧气约占46mL,当注射器中的水进入锥形瓶约46mL后,瓶中气压与外界相当.
[得出结论]氧气约占空气总体积的$\frac{1}{5}$.

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8.保护环境关系我们发展的未来,下列做法不利于保护空气的是(  )
A.加强大气质量监测B.使用清洁能源
C.积极植树造林种草D.工厂废气直接排放

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.从下列微粒中选择适当的微粒序号填空
A、分子    B、原子    C、阳离子    D、阴离子   E、质子   F、中子 G、电子
(1)保持物质化学性质的最小微粒是A.(用序号填空,下同)
(2)化学变化中的最小粒子是B,带正电的微粒是C、E.
(3)带负电的微粒是D、G,不带电的微粒是AB、F.

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5.以下符号所表示的微粒:①N、②Ne、③Na、④O2-、⑤Na+、⑥H2O
(1)属于同种元素的微粒是③⑤;
(2)能表示一个原子的是①②③;
(3)能表示一个分子的是⑥;
(4)能表示一个离子是⑤;
(5)能表示一种物质的是②③⑥.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

12.13.下列化学符号中.数字2的意义叙述正确的是(  )
A.H2O:表示2个氢原子
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A.1B.2C.3D.4

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2.十月的合肥,到处飘散着桂花香气.这个事实说明了(  )
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