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下列关于溶液的说法,正确的是

A. 溶液都是无色透明的 B. 面粉与水混合可形成溶液

C. 饱和溶液不能再溶解任何物质 D. 硝酸铵溶解在水中,溶液温度会降低

D

【解析】

试题分析:溶液 是一种物质分散到另一种物质里形成的均一、稳定的混合物,溶液的特点是均一、稳定、混合物。

溶液并不一定是无色的,例如硫酸铜溶液是蓝色的;

面粉不溶于水,与水形成的是悬浊液;

饱和溶液是指在一定温度下,在一定量的溶剂里,不能再溶解某一溶质的溶液叫做这种溶质的饱和溶液,但还能溶解其它溶质;

硝酸铵溶于水时吸收热量,使溶液的温度降低。

考点:溶液的概念、组成及其特点;饱和溶液和不饱和溶液;溶解时的吸热和放热现象。

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省兴化顾庄初三上学期12月联考化学试卷(解析版) 题型:填空题

铁是生产、生活中应用广泛的金属材料。

(1)酸菜等酸性的食物不宜用铁质器具长期盛放,因为______________。

(2)为减缓海水对铁质海轮外壳的腐蚀,制造海轮时,会在海轮船底四周镶嵌比铁更活泼的金属。下列金属适宜船底镶嵌的是________(填选项)。

A.Pb(铅) B.Cu C.Pt(铂) D.Zn

(3)对铁“发蓝”处理,其表面将形成致密氧化膜而有效避免腐蚀。

①致密氧化膜能有效阻止铁锈蚀的原因是___________________。

②“发蓝”过程的化学方程式如下,式中X的化学式为_________。

36Fe + 4NaNO2 + 9NaNO3 + 26H2O = 12X + 13NaOH + 13NH3↑

③为检验“发蓝”处理的铁质零件表面是否形成致密氧化膜,将该零件浸泡于硫酸铜溶液中,发现零件表面出现红色物质。由此可知该零件“发蓝”处理效果______(填“好”或“不好”),因为_____________(用化学方程式表示)。

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省初三上学期第三次月考化学试卷(解析版) 题型:填空题

2012年3月22日是第二十届“世界水日”。水与人类的生活和生产密切相关。

(1)下列做法有助于保护水资源的是 。

A.禁止向河流中排放废水

B.禁止向乱扔垃圾

C.节约用水

(2)水的硬度过大会影响生产和生活,区分软水和硬水常用的物质是 。生活中可以通过________的方法来降低水的硬度。

(3)自来水厂净水过程为:天然水→加絮凝剂→沉降→过滤→吸附→加消毒剂→自来水。通常使用的絮凝剂是 ;X是一种新型的自来水消毒剂,制取X的化学方程式为:C12+2NaClO2=2NaCl+2X,则X的化学式为 。

(4)下图为甲、乙(均不含结晶水)两种固体物质在水中的溶解度曲线。

①溶解度随温度升高而增大的物质是 (填“甲”或“乙”);t1℃时,甲的溶解度_______乙的溶解度(填“大于”或“小于”或“等于”)。

②某同学在t1℃时开始如下实验,得到相应的溶液A、B、C。

在溶液A、B、C中,属于饱和溶液的是___________;与溶液C质量相等的是______。

在溶液C中再加入25g甲后,充分搅拌,恢复到t2℃,所得溶液的质量为______。

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省南京市初三上学期11第二次联考化学试卷(解析版) 题型:探究题

(6分)达州盛产天然气,有“中国气都”之称的美誉。天然气的主要成分是甲烷(CH4),我校化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣,请你参与:

【提出问题】甲烷燃烧后生成哪些物质?

【查阅资料】含碳元素的物质完全燃烧生成CO2,不完全燃烧生成CO;无水CuSO4遇水变蓝。

【猜想与假设】

甲 CO2 H2O ; 乙 CO H2O;

丙 NH3 CO2 H2O; 丁 CO2 CO H2O 。

你认为 同学的猜想是错误的,理由是 。

【实验探究】为了验证上述猜想与假设,将甲烷在一定量的O2中燃烧的产物依次通过下列装置:

A、B装置的顺序能否颠倒?(填“能"或“否”) 。

实验中观察到A中无水CuSO4变蓝,B、D中澄清石灰水变浑浊,C中红色粉末变成黑色,由此推断 同学猜想成立。

请写出C中硬质玻璃管内发生反应的化学方程式: 。

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省南京市初三上学期11第二次联考化学试卷(解析版) 题型:填空题

(4分)学习化学知识的目的之一是分析和解决实际问题。

(1)沼气与天然气的主要成分在空气中燃烧的化学方程式为 。

(2)煤燃烧时排放出的气体污染物 溶于雨水会形成酸雨。

(3)用洗涤剂清洗油污,是利用了洗涤剂的 作用。

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省南京市初三上学期11第二次联考化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列实验现象的描述错误的是

A.一氧化碳在空气中燃烧产生蓝色火焰

B.硫磺在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰,且有刺激性气味气体生成

C.镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光,生成白色固体

D.紫铜片在黄铜片上刻画,会看到黄铜片上留下明显的划痕

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年湖北省孝感市孝南区三校初三12月月考化学试卷(解析版) 题型:填空题

如下图是关于“一氧化碳的化学性质”的实验装置。

请回答下列问题:

(1)实验时应先点燃 处(填“A”或“B”)的酒精灯;

(2)实验室中洗气瓶内澄清石灰水的实验现象为 ;写出反应的化学方程式

(3)酒精灯B的作用为 ;

(4)乙同学质疑:一氧化碳能否使澄清的石灰水变浑浊?因此,他设计在一氧化碳通入氧化铜之前先通入澄清的石灰水,以证实一氧化碳能否与澄清的石灰水反应.你认为乙的设计是否必要? (填“必要“或“不必要”).你的解释是

(5)丁同学认为甲设计的装置中的尾气处理还可以有其他方法,请你为丁同学设计一种合理的尾气处理方法 。

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年云南省初三上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:填空题

(7分)写出下列反应的化学方程式并填空。

(1)碳酸不稳定:_____________;反应类型是_______________。

(2)利用锌和稀硫酸反应制氢气:__________________。

(3)写出一种有机物的燃烧:_______________________。

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年河南省郑州市初三上学期第二次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题

青篙素(化学式为 C15H22O5)是治疗疟疾的特效药。关于青篙素的说法正确的是

A.青篙素属于混合物

B.28.2g 青篙素中含碳元素的质量为 18g

C.一个青篙素分子含有 11 个氢分子

D.C、H、O三种元素的质量比为 15 : 22 : 5

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