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    根据下列实验装置图回答问题．

    （1）写出指定仪器的名称：①
     
    ；②
     
    ．
    （2）实验室用A装置制取氧气，则发生反应的化学方程式为：
     
    ．
    （3）为测定所收集氧气的体积，可以选用的装置是G和
     
     （填序号），氧气应从G装置的
     
     （填“a”或“b”）端进入．
    （4）今年6月6日，我市某地一酱菜厂几名人员清理一废旧池子时发生气体中毒事件，造成4人死亡的悲剧．经查死者系吸入硫化氢和氨气中毒．已知，硫化氢（H2S）是一种有臭鸡蛋气味、有剧毒的无色气体，密度比空气大，能溶于水，其水溶液叫氢硫酸．实验室可用块状固体硫化亚铁（FeS）和稀盐酸反应来制取硫化氢．实验室制取硫化氢气体的化学方程式为：
     
    ；可选用的发生装置是
     
    填序号，下同），收集硫化氢气体可选用
     
    装置；多余的硫化氢气体最好选用
     
    装置来吸收．
    考点：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,实验室制取氧气的反应原理,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
    分析：（1）依据实验室常用仪器的认识解决此题；
    （2）根据发生装置A适用于氯酸钾制取氧气写出方程式；
    （3）根据装置的作用，选取可以用来测定气体体积的装置组合完成收集气体体积的测定；排水法收集氧气要短进长出；
    （4）根据实验室常用固体硫化亚铁（FeS）和稀盐酸制取硫化氢气体应选择固液常温型装置制取并收集及书写相关的化学方程式，分析处理尾气的方法和自救措施．
    解答：解：（1）依据实验室常用仪器的认识解决此题，答案为：①长颈漏斗②量筒；
    （2）根据发生装置A适用于固体加热反应，试管口无棉花团，故为氯酸钾分解制取氧气，反应的方程式为：2KClO3
     MnO2 
    .
    △
    2KCl+3O2↑；
    （3）排水法收集氧气要短进长出，使氧气从装置G的b通入而由a管排出水，排出的水使用仪器F量筒进行测量，就可得到所收集气体的体积；
    （4）根据实验室常用固体硫化亚铁（FeS）和稀盐酸制取硫化氢气体反应的方程式为：FeS+2HCl=FeCl2+H2S↑；根据题给信息分析，硫化亚铁是固体，稀盐酸是液体，反应条件是常温，应选择固液常温型装置B制取，硫化氢气体易溶于水，密度比空气的大，故只能用向上排空气法D收集；根据介绍的硫化氢气体的物理、化学性质，为了防止污染，提出处理尾气的建议：通入NaOH溶液收集．
    故答案为：
    （1）①长颈漏斗；②量筒；
    （2）2KClO3
     MnO2 
    .
    △
    2KCl+3O2↑；
    （3）F、b；
    （4）FeS+2HCl=FeCl2+H2S↑、B、D、H．
    点评：本题通过对制取常见气体试验装置的考查以及试验仪器名称的考查，和化学反应式的书写，使学生掌握课本中的基础知识．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质的俗名和化学式不相符的是（　　）
    A、小苏打  NaHCO3
    B、烧碱  Na2CO3
    C、生石灰  CaO
    D、酒精  C2H5OH

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列变化不属于化学变化的是（　　）
    A、铁生锈B、水结成冰
    C、煤的燃烧D、火药爆炸

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    X、Y、Z是三种金属，下列是它们之间的有关反应：
    ①X+YCl2═XCl2+Y
    ②Y+2ZNO3═Y（NO3）2+Z
    ③X+H2SO4═XSO4+H2↑
    ④Z+H2SO4 不反应
    根据上述信息，X、Y、Z三种金属不可能是（　　）
    A、Al、Fe、Ag
    B、Zn、Fe、Ag
    C、Fe、Cu、Ag
    D、Mg、Zn、Ag

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用来测定空气成分的方法很多，如图所示的是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法．请回答下列问题：
    （1）上面的实验同时证明了氮气有
     
    的化学性质．

    （2）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的
    1
    5
    ，你认为导致这一结果的原因可能
     
    ．
    （3）某同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图2所示 ），你认为改进后的优点是：
     
    ．
    有空气、氮气、氧气、二氧化碳四瓶气体，按下表做实验，请根据现象判断A、B、C、D四种气体分别是以上哪种气体，把答案写在表格的最后一栏“你的判断”里．
    气体气味颜色伸入燃着的木条倒入澄清石灰水你的判断
    A无无熄灭无变化
    B无无仍燃烧，无明显变化无变化
    C无无熄灭变浑浊
    D无无仍燃烧，且燃烧更旺无变化

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    A--H是初中化学中常见的物质，A、D、G为单质，其余物质均为化合物．其中D是一种红色固体单质，E是一种有特殊气味的液体，通过某反应可同时生成H和F．
    请写出你的推断结果（用化学式表示）：
    试推断：
    （1）B
     
    ；D
     
    ；G
     

    （2）写出下列反应的化学方程式
    E→H+F：
     

    A→D+H：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下表是2010年2月12日北京市部分监测点的空气质量日报．从表中可知，该日空气质量最好的监测点是（　　）
    监测点污染指数首要污染物空气质量状况
    1号57可吸入颗粒物Ⅱ
    2号48可吸入颗粒物Ⅰ
    3号66可吸入颗粒物Ⅱ
    4号63可吸入颗粒物Ⅱ
    A、1号B、2号C、3号D、4号

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室制取气体所需的装置如图所示，请回答下列问题：

    （1）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气所选用的发生装置为
     
    ，选这套装置的原因
     
    和
     
    ；收集装置为
     
    （均填字母）；选择气体收集方法时，气体的下列性质：①颜色 ②密度 ③溶解性 ④可燃性，必须考虑的是
     
    （填序号）．制取气体时，组装好仪器后，应先
     
    ，再添加药品．
    （2）实验室制取氧气的文字表达式为
     
    ；若用E装置收集氧气，当观察至导管口有气泡
     
    地放出时，即可进行收集．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    学校安全无小事，下列做法可能造成安全事故的是（　　）
    A、扇闻气体的气味
    B、先预热，再给试管内的物质加热
    C、用灯帽盖灭酒精灯
    D、停止加热时，用嘴吹灭酒精灯

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