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从微观的角度了解物质及其变化,有助于更好的认识物质组成和变化的本质。

(1)已知A的相对原子质量为19,粒子A核内中子数为_____,

(2)A与E形成化合物的化学式为_____。

(3)D、E化学性质不同的原因是_____。

(4)如图为两种化合物在一定条件下发生反应的微观示意图:

①该反应的化学方程式为_____。

②上述反应中,作为还原剂的物质是_____(填物质化学式);化合价升高的元素是_____(填元素符号)。

练习册系列答案
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实验室中不能被加热的玻璃仪器是(  )

A. 试管 B. 量筒 C. 烧杯 D. 锥形瓶

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80g质量分数为40%的氢氧化钠溶液与一定质量的氯化镁溶液混合,恰好完全反应,经过滤,得到滤液的质量为216.8g,请计算:

(1)原氯化镁溶液中溶质的质量分数:_____

(2)所得滤液中溶质的质量分数_____(计算结果精确到0.1%).

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A. X>Y>Cu B. Cu>X>Y C. X>Cu>Y D. Y>Cu>X

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下列人体所必需的元素中,缺乏会引起贫血的是

A.铁 B.钙 C.碘 D.锌

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试管中分别盛装甲、乙的饱和溶液,向烧杯中加入一定量NaOH固体后,A试管中变浑浊,结合图象,下列说法正确的是( )

A. A试管中是甲溶液

B. t1℃时,甲的饱和溶液溶质质量分数为10%

C. 将t3℃时甲、乙饱和溶液降温至t2℃,溶质的质量分数甲=乙

D. t3℃时,等质量的甲、乙饱和溶液中,溶剂质量甲<乙

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为了探究木炭在高温条件下还原氧化铜所生成的气体产物是什么,课外兴趣小组进行了如下实验探究:

(提出问题)生成的气体产物是什么?

①(实验猜想)猜想1:只有CO2;

猜想2:只有_____(填化学式);

猜想3:含有CO和CO2。

若猜想1成立,木炭与氧化铜反应的化学方程式为_____。

②(实验探究)基于猜想3,根据CO和CO2的性质,兴趣小组同学设计了如图装置进行探究。

(提示:NaOH溶液能吸收CO2)

(Ⅰ)观察到A装置中的澄清石灰水变浑浊,证明气体产物中有CO2,A装置中的化学方程式是_____。

(Ⅱ)有两种实验现象都能分别证明气体产物中含有CO。

现象1:C装置中澄清石灰水_____,E装置中出现浑浊的现象。

现象2:D装置中出现_____的现象。

(Ⅲ)C装置的作用是_____。

(Ⅳ)图中气球的作用是_____。

(实验结论)通过实验探究,猜想3成立。

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科目:初中化学 来源:江西省抚州市2019届九年级上学期第二次月考化学试卷 题型:单选题

一定条件下,甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表所示。下列说法正确的是

物质
 


 


 


 


 

反应前质量/g
 

120
 

90
 

6
 

5
 

反应后质量/g
 

86
 

108
 

22
 

a
 

A. 表中“a”值为10 B. 丁可能是该反应的催化剂

C. 该反应为化合反应 D. 反应中乙、丙变化的质量比为15 : l

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科目:初中化学 来源:辽宁省2019届九年级上学期11月月考化学试卷 题型:填空题

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