小聪同学家新换了水龙头，从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬。好奇的小聪想探究铬（Cr）与常见金属铁、铜的活动性强弱，邀请你一同参加。
【知识回放】填写对应金属的元素符号。
金属活动性顺序：K Ca Na Mg Al Zn Sn Pb(H) Hg Ag Pt Au，请你在横线上
【作出猜想】猜想1.Cr>Fe>Cu； 猜想2. Fe>Cu >Cr； 猜想3.你的猜想是 。
【查阅资料】⑴铬是银白色有光泽的金属，在空气中其表面能生成抗腐蚀的致密的氧化膜。
⑵铬能与稀硫酸反应，生成蓝色的硫酸亚铬（CrSO4）溶液。
【设计与实验】小聪同学取大小相等的三种金属片，用砂纸打磨光亮；再取三支试管，分别放入等量的同种稀硫酸。
| 实验 | 试管1 | 试管2 | 试管3 |
| 实验 操作 |
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| 实验 现象 | 铁片表面产生气泡较慢，溶液变为浅绿色 | 铬片表面产生气泡较快，溶液变成为蓝色 |
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【结论与解释】⑴小聪得到的结论是猜想 正确。
⑵实验前用砂纸打磨金属片的目的是 。
【知识运用】将铬片投入FeSO4溶液中，反应 （填“能”或“不能”）进行。若能进行，请你写出反应的化学方程式 。
科目：初中化学 来源： 题型：
推理是化学学习中常用的思维方法，下列推断正确的是（ ）
A． 醇类物质在空气中完全燃烧生CO2和H2O．乙醇是醇类的一种，所以乙醇在空气中完全燃烧生成CO2和H2O
B． 氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
C． 置换反应的生成物是一种单质和一种化合物，所以生成一种单质和一种化合物的反应一定是置换反应
D． 酸与碱反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是酸与碱的反应
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科目：初中化学 来源： 题型：
有三瓶无色无味的气体，分别是氧气、空气、二氧化碳，区别它们最简单的方法是
A．伸入燃烧的木条 B．测定气体的密度
C．滴入澄清石灰水，振荡 D．滴入紫色石蕊试液，振荡
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科目：初中化学 来源： 题型：
绿原酸（C16H18O9）被誉为“第七类营养素”，它可以从栽种较广的杜仲中提取．下列有关绿原酸的说法错误的是（ ）
A．绿原酸含有33个原子B．该绿原酸中C、H、O的原子个数比为16：18：9
C．在一定条件下，可燃烧生成CO2和H2O
D．绿原酸（C16H18O9）相对分子质量为354
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科目：初中化学 来源： 题型：
CO与O2的混合气体48g，在一定条件下充分反应后，生成44gCO2，则原混合气体中CO与O2的质量比可能是（ ）
A．2：1 B．7：4 C．8：5 D．7：8
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科目：初中化学 来源： 题型：
今年全国人大和政协会议使用了一种含碳酸钙的“石头纸”：为测定其中碳酸钙的含量，课外活动小组的同学称取50g碎纸样品。分别在5只烧杯中进行了实验，实验数据见下表（假设纸张其他成分既不溶于水，也不与水反应）：
| 烧杯① | 烧杯② | 烧杯③ | 烧杯④ | 烧杯⑤ | |
| 加入样品的质量/g | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
| 加入稀盐酸的质量/g | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
| 充分反应后生成气体的质量/g | 0.88 | 1.76 | X | 3.52 | 3.52 |
（1）表中X的值为 ；
（2）求样品中碳酸钙的质量分数；
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科目：初中化学 来源： 题型：
我国世界水日的宣传主题为“转变用水观念，创新发展模式”，水资源的保护和合理使用已受到人们的普遍关注。下列用水行为符合这一主题的是：（ ）
①将工业冷却水进行循环利用
②用未经处理的工业污水灌溉农田
③用洗菜、淘米的水浇花、冲厕所
④用喷淋节水龙头代替用水较多的旧式龙头
⑤用大量的水冲洗汽车代替人工擦洗
A．②③④ B．①③④ C．③④⑤ D．①②⑤
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