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写出下列化学方程式.
(1)氢气还原氧化铜
 

(2)用过氧化氢溶液制氧气
 

(3)用大理石和稀盐酸制取二氧化碳
 
考点:书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可.
解答:解:(1)氢气还原氧化铜生成铜和水,反应的化学方程式为:H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O.
(2)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,反应的化学方程式为:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑.
(3)大理石和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应的化学方程式是:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
故答案为:(1)H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O;(2)2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;(3)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
点评:本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力,化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

前不久,某品牌白酒被检测到含有对人有害的物质“塑化剂”严重超标.塑化剂的主要成分为邻苯二甲酸二辛酯,其化学式为C24H38O4.下列说法中正确的是(  )
A、邻苯二甲酸二辛酯由碳、氢、氧原子构成
B、每个C24H38O4分子中含有66个原子
C、邻苯二甲酸二辛酯属于氧化物
D、C24H38O4中碳、氧元素质量比为6:1

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列不能用质量守恒定律解释的是(  )
A、3g镁在空气中燃烧得到氧化镁的质量大于3g
B、36g水通电完全分解得到4g氢气和32g氧气
C、36g冰融化得到36g水
D、3g高锰酸钾受热完全分解剩余固体的质量小于3g

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室用高锰酸钾制取氧气,根据下列装置回答问题:

(1)写出图中有编号的仪器名称:
 
 

(2)某同学用高锰酸钾制取并收集氧气,他选择上述装置中的A和装置B进行组装.你认为A装置中还缺少
 
其作用:
 

写出该反应的文字表达式:
 
;该反应类型是:
 

(3)在装药品之前必须进行的操作是:
 

(4)连接装置A和装置B制取氧气时,开始收集氧气的最适宜时刻是:
 

判断氧气已收集满的现象是:
 

(5)用排水法收集氧气完毕,停止实验时,应先
 
,后
 
,其目的是防止
 

(6)某同学制取并用排水法收集了一瓶气体,然后往集气瓶中伸入带火星的木条,只看到火星亮了一些,导致这种现象的原因可能是(任写一种)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

现在农村广泛使用的沼气主要成分是甲烷,其化学式为CH4,它是一种无色无味的气体,具有可燃性.根据甲烷的化学式进行计算:
(1)甲烷(CH4)中,碳元素与氢元素的质量比为:
 

(2)甲烷(CH4)中,碳元素的质量分数为:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请用元素符号或化学式表示
(1)干冰
 
;(2)大理石的主要成分
 
;(3)2个钠离子
 

(4)3个氮气分子
 
;(5)硫酸铵
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的化学方程式:
(1)红磷在氧气中燃烧产生大量白烟:
 

(2)铝的化学性质比铁活泼,但是铝不容易生锈的原因:
 

(3)置换反应:单质Fe+化合物甲
一定条件
单质B+化合物乙,回答下列问题:
①若甲为蓝色溶液,B为紫红色金属,则该反应的化学方程式为:
 

②若B在常温下是气体且具有可燃性,乙的溶液为浅绿色,则该反应的化学方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)用化学符号表示:
①氮分子
 
,②碘原子
 
,③亚铁离子
 
,④铵根
 
,⑤氯化镁中镁元素显+2价
 
,⑥含氧量最高的氧化物
 

(2)某元素的原子结构示意图如图,则该原子形成的离子的质子数是
 
、核外有
 
个电子层、最外电子层上有
 
个电子.如果该原子的相对原子质量是23,则该原子的中子数是
 

(3)化学世界千变万化,请写出下列反应的文字表达式,并用序号填空.
①加热碳酸氢铵固体
 

②加热氯酸钾和二氧化锰的固体混合物
 

③氢气在氧气中燃烧
 

以上反应中属于化合反应的有
 
 (填序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:

用“”和“”分别代表两种不同的单质分子A2和B2,它们在一定条件下能发生化学反应,其反应的微观示意图如下:

(1)参加反应的B2与生成物分子的个数比为
 

(2)该反应的基本反应类型是
 

(3)生成物的化学式为
 
(用A、B表示).

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