练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    13．探究学习小组在制作“叶脉书签”时，需要将树叶放在质量分数为10%的氢氧化钠溶液中煮沸，如图1所示为该小组配制10%的氢氧化钠溶液的操作过程：

    （1）图1中仪器a的名称是烧杯，写出该仪器的另一种用途较大量的试剂的反应容器．
    （2）操作B中，必须将氢氧化钠固体放在烧杯里，并置于托盘天平左盘（填“左”或“右”）进行称量．
    （3）操作D中，用量筒量取所需体积的蒸馏水时还用到胶头滴管（填写仪器名称），某同学在读取量筒读数时的视线如图2所示，若其他操作正确，则会造成所配制氢氧化钠溶液的质量分数偏小（填写“偏大”、“偏小”或“无影响”）．
    （4）如果不慎将氢氧化钠溶液沾到皮肤上，要先用大量水冲洗，再涂上硼酸溶液．
    （5）制作“叶脉书签”结束后，刘强同学想继续测定废液的酸碱度，下列用品不需要的是c（填写字母标号）．
    a．玻璃棒   b．pH试纸   c．酚酞试液   d．白瓷板（或玻璃片）

    分析 （1）根据常见的化学仪器的名称、用途，进行分析解答．
    （2）根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则、氢氧化钠具有腐蚀性，进行分析解答．
    （3）根据量筒量取液体的方法，用量筒量取水时，仰视液面，读数比实际液体体积小，进行分析解答．
    （4）根据氢氧化钠溶液不慎沾到皮肤上的处理方法，进行分析解答．
    （5）根据用pH试纸测定未知溶液的pH的方法，进行分析解答．

    解答 解：（1）图1中仪器a的名称是烧杯，该仪器的另一种用途是较大量的试剂的反应容器．
    （2）托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，且氢氧化钠具有腐蚀性，操作B中，必须将氢氧化钠固体放在应放在烧杯中，并置于托盘天平左盘进行称量．
    （3）量筒量取液体时，先用倾倒法加液到近刻度线，再改用胶头滴管加液到刻度线，操作D中，用量筒量取所需体积的蒸馏水时还用到胶头滴管．
    某同学在读取量筒读数时的视线如图2所示，若其他操作正确，仰视液面，读数比实际液体体积小，会造成实际量取的水的体积偏大，则使溶质质量分数偏小．
    （4）氢氧化钠溶液沾到皮肤上，立即用大量水冲洗，再涂上硼酸溶液．
    （5）制作“叶脉书签”结束后，刘强同学想继续测定废液的酸碱度，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH，故用品不需要的是c（酚酞溶液只能检验溶液的酸碱性）．
    故答案为：（1）烧杯；较大量的试剂的反应容器；（2）烧杯；左；（3）胶头滴管；偏小；（4）硼酸溶液；（5）c．

    点评 本题难度不大，明确配制一定溶质质量分数的溶液实验步骤、所需的仪器是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．碳以及碳的化合物在生活中应用广泛．
    （1）碳的单质
    物质的性质决定用途，用途推导性质是化学学科重要的思维方法，请在表中写出金刚石及石墨相对应的性质和用途．
    性质用途
    金刚石用于切割玻璃、制勘探钻头等
    石墨具有良好的导电性
    （2）碳的化合物
    ①一氧化碳俗称“煤气”，它在一定条件下可以转化为二氧化碳，请写出一个不属于化合反应的转化方法（用化学方程式表示）CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2（合理均可）．
    ②“碳酸饮料”中含有碳酸，碳酸的化学式为H2CO3，它具有酸的通性，如它可以使紫色石蕊变色．
    ③对下列各组物的叙述中，你认为正确的是ACD．
    A．冰和干冰--物质分类相同，构成物质的分子不同
    B．纯碱和烧碱--物质分类相同，溶于水时形成的阴离子不同
    C．金刚石和石墨--组成元素相同，原子排列方式不同
    D．CO和CO2--组成元素相同，分子结构不同
    （3）含碳燃料
    天然气的主要成分是甲烷．一定条件下，4.8g甲烷与16.0g O2恰好完全反应，生成10.8g H2O、4.4g CO2和物质X．则X的质量为5.6g；该反应方程式中O2与X化学计量数之比为1：2．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生反应，一段时间后，测得有关数据如表，则关于此反应认识不正确的是（　　）
    　　　物质甲乙丙丁
    反应前质量/g203220
    反应后质量/gX2820
    A．该反应的基本类型为化合反应
    B．反应后甲物质的质量值x=15
    C．物质丙可能是该反应的催化剂
    D．参加反应的丁物质与生成的乙物质的质量比为4：7

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．猕猴桃中含有丰富的维生素，其中的精氨酸（化学式是C6H14O2N4）能有效改善人体血液的流动，阻止血栓的形成．下列关于精氨酸的说法正确的是（　　）
    A．精氨酸属于有机物B．精氨酸由26个原子构成
    C．精氨酸中碳、氢元素质量比为3：7D．精氨酸中氢元素的质量分数最大

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    8．某化学兴趣小组在做稀盐酸除铁锈的实验中，发现铁锈消失后铁表面产生气泡，一段时间后发现溶液由黄色变成浅绿色．同学们对此感到很好奇，于是设计了如下实验进行探究．
    问题一：为何产生气泡？
    请你根据所学知识，用化学方程式产生气泡的反应Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．由此你认为在用稀盐酸除铁锈时，应注意的问题是不能将铁制品长时间浸泡．
    问题二：最终溶液中含有哪些物质？
    猜想一：FeCl2
    猜想二：FeCl3
    猜想三：FeCl2和FeCl3
    你认为猜想二是不正确的，理由是氯化铁溶液为黄色．
    问题三：溶液为何由黄色变成浅绿色？
    [查阅资料]FeCl3具有氧化性，能与某些金属反应，在反应中Fe3+转变成Fe2+，如铜与氯化铁可发生如下反应：Cu+2FeCl3=CuCl2+2FeCl2．
    由此推测溶液由黄色变成浅绿色是由于生成的氯化铁与铁反应转化成氯化亚铁的缘故，该反应的化学方程式是Fe+2FeCl3═3FeCl2，但有同学提出质疑：溶液由黄色变成浅绿色刀可能是反应中产生较多的氯化亚铁，其浅绿色将黄色掩盖掉了．
    [查阅资料]氢氧化钠溶液滴入到FeCl3溶液中，立即产生红褐色沉淀，滴入到FeCl2溶液中，产生白色沉淀，然后迅速转变成灰绿色，然后变成红褐色沉淀，KSCN溶液滴入FeCl3溶液中，溶液变红，滴入FeCl2溶液中，没有变化．
    [实验验证]小李同学准备选择用氢氧化钠溶液进行实验，同学们认为这种方法不妥，理由是能分辨溶液中含有的是氯化铁还是氯化铁和氯化亚铁的混合物．于是，他们选用另一种试剂进行实验，否定了那位同学的质疑．
    [反思提高]在探究铁、铜的活动性强弱时，不能选用氯化铁溶液与铜，可选择的试剂是（写出试剂的名称即可，每写出一组正确的试剂，奖励2分，奖励总分不超过4分．）①铜片、氯化亚铁溶液；②铁片、氯化铜溶液；③铁片、铜片、稀硫酸；…

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．已知2A+3B=C+3D，用足量的A和49g B恰好完全反应，其生成57g C和1g D，若B的相对分子质量为98，则A的相对分子质量为27．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．许多科学概念在逻辑上存在着包含、并列或交叉的关系（　　）
    A．功与功率属于包含关系B．汽化与蒸发属于并列关系
    C．纯净物和混合物属于交叉关系D．化合物和氧化物属于包含关系

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．把6.1g干燥纯净的氯酸钾和二氧化锰的混合物放在试管里加热，当完全分解、冷却后称得剩余固体质量为4.2g，求原混合物里氯酸钾有多少克？

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．下列因素会对燃烧产生影响，请分析说明会产生说明影响，并举例说明．
    （1）氧气浓度的大小．
    （2）可燃物的干燥程度．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案