【题目】A~G是目前我们已学的几种常见的物质，它们有如下图所示的转化关系(部分反应物、生成物和反应条件未给出)。已知：A是黑色粉末;B、E组成元素相同,常温下都是无色液体;D气体能支持动植物呼吸;F是无色有刺激性气味的气体。
请回答下列问题：
（1）写出有关物质的化学式B______________；G______________；
（2）写出图中①⑤化学反应的文字表达式：①__________________；⑤______________；
（3）A物质在反应①②中起____________作用。
【答案】H2O2 KMnO4 
催化
【解析】
A～G是目前我们已学的几种常见的物质，D气体能支持动植物呼吸，所以D是氧气，F是无色有刺激性气味的气体，所以F是二氧化硫，A是黑色粉末，B、E组成元素相同，常温下都是无色液体，所以A是二氧化锰，B和C在二氧化锰催化下生成氧气，故B是过氧化氢溶液，C是氯酸钾；D和E能够相互转化，E是水；G分解会生成氧气、A、H，所以G是高锰酸钾，A是二氧化锰，H是锰酸钾；经过验证，推导正确。
（1）B是过氧化氢，化学式为H2O2；G是高锰酸钾，化学式为KMnO4；
（2）反应①是过氧化氢在二氧化锰催化下生成氧气和水，反应的文字表达式为；
反应⑤是硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，反应的文字表达式为；
（3）A物质是二氧化锰，在反应①②中起催化作用。
通成学典默写能手系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】A~F为初中常见物质，相互关系如下图所示，“→”表示转化关系，“一”表示相互之间能发生化学反应（部分反应物、生成物及反应条件省略）。E是石灰石的主要成分，F是相对分子质量最小的单质，反应②中B、D能反应生成一种不稳定的物质，该物质常温下会分解。请回答:
（1）固体B的俗称是_____，用途是_____，（写一种即可），反应③的符号表达式为_____。
（2）反应⑥的符号表达式_____，其基本类型属于_____反应。
（3）I.若A是绿色固体，则C的颜色是_____色。II.若C是有刺激性气味的气体，则反应①的符号表达式是_____。
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【题目】(1)用化学用语填空：
①氧元素____；②钠离子____；③氢氧根离子____；④二氧化氮___。
(2)用“
”表示一个氢原子，则“ ”表示___(填标号)，“
”表示___(填标号)。
A H2 B 2H2 C 2H D 
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【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点，请回答下列问题。
（1）物质的组成及构成关系如图-甲所示，图中①表示的是_______,②表示的是__________；
（2）如图6-乙是钠、铝两种元素的原子结构示意图。钠、铝元素在周期表中位于第_____周期；钠原子的结构示意图中x的数值是________。
（3）相同质量的金属钠和铝中,所含原子个数较多的是_____。
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【题目】熟练掌握化学用语是学好化学的重要工具。
（1）按要求写出对应的化学符号
①2个镁原子__________________；
②3个硫酸根离子_______________；
③氦气__________________；
④正三价的铝元素__________________。
（2）写出下列物质对应的化学式或名称。
①MgCl2__________________；
②五氧化二氮__________________；
③+6价硫的氧化物的化学式___________________。
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【题目】往硝酸铜、硝酸银和硝酸亚铁的混合溶液中缓慢连续地加入质量为m的锌粉，溶液中析出固体的质量与参加反应的锌粉质量关系如图所示，下列说法不正确的是
A.c点对应溶液中含有的金属离子为Zn2+和Cu2+
B.bc段（不含两个端点）析出的金属是Cu
C.ab段（不含两个端点）对应溶液中含有的金属离子为Zn2+、Ag+、Cu2+和Fe2+
D.若bc段和cd段中析出固体质量相等，则前后两段参加反应的锌粉质量比为7：8
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【题目】如图为物质、元素及构成微粒的相互关系图，下列说法中不正确的是（ ）
A.a为分子，b为元素，c为离子
B.由图可知，分子、原子、离子都是构成物质的微粒
C.原子得到电子可形成阴离子，原子失去电子可形成阳离子
D.不同种元素的两种离子，质子数一定不相同，电子数也一定不相同
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【题目】某小组对测定空气中氧气体积分数的实验进行了如下研究：
（1）选用汞、磷、铜等物质均可以完成该实验，选择反应物的依据是______。
A反应物是固体 B在空气中反应且只消耗氧气
C燃烧有明显现象 D生成物不是气体
（2）用甲、乙两套装置进行实验（红磷充足、装置不漏气）。利用乙装置实验时，先关闭弹簧夹，加热使红磷反应，待装置冷却至室温后打开弹簧夹，利用注射器中气体体积的变化，推导空气中氧气的体积分数。
①红磷燃烧的现象是：_______其化学方程式为________。
②有关分析合理的是______。
A都只能在实验结束后，推得氮气是无色气体
B乙中的瘪气球可以防止燃烧放热使橡胶塞弹出
C乙比甲更环保
（3）下图是“空气中氧气体积分数测定”实验的改进装置。主要操作是：在实际容积为150mL的集气瓶里，先装进50mL的水，再按图连好仪器，按下热的玻璃棒，白磷立即被点燃。（白磷40℃即燃烧，燃烧产物与红磷相同）
①该实验中白磷需稍过量，目的是________。
② 若实验成功，最终集气瓶中水的体积约为_______mL。
③该实验可推论出氮气具有的性质是_______
④集气瓶里预先装进的50mL水，在实验过程中起的作用（写出二点）：一是______；二是______。
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【题目】元素组成万物，2019年是“国际化学元素周期表年”，元素周期表迎来了它150周岁的生日。
（1）人们很早就意识到物质都是由几种亘古不变的基本成分--------“元素”组成的。
①古人曾认为水是组成物质的元素之一，在你学过的知识中能说明“水不是元素”的实验事实是______________。
②如图是两个微粒的结构模型示意图，这两个微粒是否属于同种元素?你的观点及依据是___________________。
（2）1869年，俄国化学家门]捷列夫在前人研究的基础上制作出第一张元素周期表，为预测新元素的结构和性质提供了线索，如图是元素周期表的部分内容和铝原子结构示意图，据图回答下列问题:
①下列说法正确的有_______________。
A表中元素都是金属元素
B铝的相对原子质量是26.98g
C铝原子在化学反应中易失去电子变成Al3+
D锗原子中质子数等于中子数
E.铝原子最外层3个电子能量最高
②图中空白处元素原子的质子数为______________。小明根据元素周期表预测该元素组成的单质(用R表示)与铝有相似的化学性质，他的依据应是________________。
③在元素周期表中，同一周期(横行)中的元素，除0族(最右纵行)元素外，从左到右原子序数依次增多，原子半径逐渐减小；在化学反应中，原子失电子能力逐渐减弱，得电子能力逐渐增强。则原子半径:钠_____铝(选填“>”、“=”或“<”，下同),得电子能力:硅_____________氯。
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