精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】KCl和KNO3的溶解度表及溶解度曲线如下图所示,下列说法不正确的是 ( )

温度/℃

20

30

40

50

溶解度S/g

KCl

34.0

37.0

40.0

42.6

KNO3

31.6

45.8

63.9

85.5

A. 甲表示KCl溶解度曲线

B. 温度t1应在20℃~30℃之间

C. 40℃时,5gKCl加入10g水中,可得到33.3%的溶液

D. 50℃时,30g KNO3加入50g水,充分溶解,再降温到30℃,有晶体析出

【答案】AC

【解析】A、硝酸钾的溶解度受温度影响变化大,故甲表示KNO3溶解度曲线,故错误;B、t1℃时二者的溶解度相等,根据表格看出,该温度应该介于20℃~30℃之间,故正确;C、40℃时氯化钾的溶解度是40.0g,即100g水中最多溶解40.0g的氯化钾,所以5gKCl加入10g水中最多溶解4g,溶质的质量分数是: ×100%≈28.6%,故错误;D、50℃时硝酸钾的溶解度是85.5g,所以30g KNO3加入50g水,充分溶解不饱和,再降温到30℃,其溶解度变为45.8g,50g水中最多溶解22.9g,所以有晶体析出,故正确;故选AC。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】铝箔是现代生活中常见的包装材料,放置久了,其银白色光泽会变暗淡,故又称假银箔。

(1)小柯用放置很久的铝箔与稀盐酸反应,产生氢气质量和反应时间关系如图所示。在0~t1时间段内,铝箔表面看不到明显的气泡,原因是铝表面的致密保护膜阻止铝与稀盐酸反应;在t2~t3时间段产生气泡的速度逐渐放缓,直到反应停止时,铝箔还有大量剩余。t2~t3时间段产生气泡速度放缓的原因是__________________________________________;t3时间后氢气质量不再增加的原因是____________________________________。

(2)为进一步测量铝箔中单质铝的质量分数,小柯取1.9g铝箔样品与50.0g稀盐酸充分反应,铝箔完全溶解后剩余溶液的总质量为51.7g。计算样品中单质铝的质量分数是______。(保留1位小数)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】科技活动中,化学兴趣小组做了如下实验,请回答以下问题。

(1)图甲所示实验可观察到A烧杯溶液变为红色,此实验不能得到的结论是_____(填序号)。

①氨分子是不断运动的

②氨分子有一定质量

③浓氨水具有挥发性

④氨气易溶于水

(2)图乙所示实验观察到紫色石蕊纸花变为红色,纸花变红的原因是_____(用化学方程式表示)。

(3)图丙所示实验中有组对比实验,其a、b实验目的是为了探究_____。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】碳元素是组成许多物质的基本元素,回答下列含碳元素的有关问题(7分)

(1)倡导”低碳”生活,主要为了减少_____________的排放量,

(2)检验二氧化碳,常用澄清石灰水,写出该反应的化学方程式____________________,

(3)天然气(主要成分是CH4),作燃料_____________________________(用化学方程式表示),

(4)为减少温室气体CO2的排放,科学家将CO2和H2在催化剂和加热条件下反应,转化为水和甲烷,该反应的化学方程式为_____________________。有人说:”空气中二氧化碳的含量越少越好”,你是否同意这种说法(填“是”或“否”)________理由是____________________。

(5)金刚石和石墨的物理性质差异较大,主要原因是_______________________,

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是元素周期表中的一部分。已知在元素周期表中,同一周期(横行)中的元素,除0族(最右纵行)元素外,从左到右原子序数依次增多,原子半径逐渐减小,在化学反应中,原子失电子能力逐渐减弱,得电子能力逐渐增强。请回答:

(1)从表中查出铝的相对原子质量为__________;原子序数为9的元素位于元素周期表的第_____周期,元素符号为_____,氟原子核内中子数为_______,它属于______(填“金属”或“非金属”)元素。

(2)表中不同种元素最本质的区别是_________(填序号)。

A、电子数不同 B、相对原子质量不同

C、中子数不同 D、质子数不同

(3)原子半径:钠________镁(填“>”或“==”或“<”,下同),原子得电子能力:硫________氯。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】有一包粉末,已知其由BaCO3、Cu(NO3)2、Na2SO4、NaCl、NaOH中的几种组成,现对其做以下实验,各步骤均已经充分反应,请回答问题:

(1)请写出该粉末加水后过滤I得到沉淀的物质化学式:___________________.

(2)请写出沉淀N的化学式:_________.

(3)步骤Ⅱ所发生反应的化学方程式:___________________________.

(4)无色溶液②中一定存在的溶质(酚酞除外)的化学式:_______、_______、_______.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列图象分别与选项中的实验现象及结果相对应,其中正确的是

A. 向一定量的饱和石灰水中加入氧化钙

B. 用一定量的双氧水制取氧气

C. 向一定量的硝酸银溶液中插入铜

D. 向氢氧化钠与氯化钡的混合溶液中逐滴加入稀硫酸

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】阅读下面科普短文。

绿色植物的光合作用

沐浴在阳光下的绿色植物在悄悄地进行着一个重要的化学变化——光合作用。它是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(淀粉),并且释放氧气的过程。绿色植物的光合作用需要什么条件呢?

【实验1】实验装置如下图所示。一段时间后,取玻璃瓶内罩住的叶片及未罩住的一个叶片,分别经过脱色等处理,加入碘溶液。观察到前者无变化,后者变蓝。

【小资料】:(1)淀粉遇碘会变为蓝色。

(2)浓氢氧化钠溶液可和二氧化碳反应。

【实验2】操作步骤:

步骤一:取BTB溶液放入大烧杯中,向溶液中吹气,溶液颜色变黄。分别向A、B、C、D试管中添加等量的BTB溶液(淡蓝色)或已吹气的BTB溶液。

步骤二:在C、D试管中各放入一棵植物。

步骤三:用橡皮塞将A、B、C、D 4个试管塞紧,并用锡纸将试管D包裹。将4个试管置于光照下。

步骤四:一段时间后,观察BTB溶液的变色情况。

A试管

B试管

C试管

D试管

步骤一

BTB溶液

已吹气的BTB溶液

已吹气的BTB溶液

已吹气的BTB溶液

淡蓝色

黄色

黄色

黄色

步骤二

放入植物

放入植物

步骤三

光照

光照

光照

避光(锡纸包裹)

步骤四

淡蓝色

黄色

淡蓝色

黄色

【小资料】:BTB即溴麝香草酚蓝。溴麝香草酚蓝可随着溶液酸性变化,颜色发生变化(见下表)。

酸性

增强

颜色

蓝色

绿色或淡蓝

黄色

其实,绿色植物的光合作用是一个很复杂的过程。通过光合作用,将无机物转变成了有机物,将光能转变成了化学能,同时维持大气中氧气和二氧化碳的平衡。

依据文章内容,回答下列问题:

(1)光合作用的反应物是________。

(2)实验1的目的是________;

(3)实验2中,A、B、C、D 4个试管做了3组对照实验,其中能说明光合作用需要在光照条件下进行的对照实验是________(填试管序号)。

(4)北京市蔬菜需求量庞大,请你为种植大棚蔬菜的农民提出一条增产的建议:________。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】学习化学要树立可持续发展的意识,明确资源合理开发的重要性。自然界中的两种物质经过一系列反应就会制得碱E,不信?看看下面这个流程,已知F是贝壳的主要成分。(说明:用“一”表示两物质能发生反应,用“→”表示一种物质能转化为另一种物质,假设贝壳和草木灰中的杂质均不影响下列反应)

(1)写出下列物质的化学式:草木灰的主要成分是_________ F.__________

(2)A和B发生反应的化学方程式为__________________________________________;

(3)将清液C和清液D混合后,会观察到的现象为______________________________;

(4)该流程中,对环境保护不利的一个步骤是步骤_______(填序号),在实际生产过程中,还有必要加以优化。

查看答案和解析>>

同步练习册答案