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     “铁、锌、铜、镁、铝”是生活中常见的金属．请根据所学知识回答下列问题：（1）铝块能制成铝箔是利用了铝的　　　　　　性．

    （2）黄铜是铜锌合金，其硬度比纯铜　　　　　　（填“大”或“小”）．

    （3）将一定质量的锌粒投入含有Cu（NO3）2和Fe（NO3）2的混合溶液中，充分反应后过滤，若滤液中只含一种溶质，则滤渣中一定含有　　　　　　．

    （4）将等质量的镁、铁、锌三种金属分別放入三份溶质质量分数相等的稀盐酸中．生成H2的质量与反应时间的关系如图所示．金属X是　　　　　　（填化学式，下同），反应后可能已经反应完的金属是　　　　　　，﹣定有剩余的金属是　　　　　　．


    考点：

    金属的化学性质；金属的物理性质及用途；合金与合金的性质．

    专题：

    金属与金属材料．

    分析：

    （1）根据金属的物理性质进行分析；

    （2）根据合金的性质比组成其纯金属的性质优良进行分析；

    （3）根据锌会与硝酸铜、硝酸亚铁反应生成硝酸锌、铜、银进行分析；

    （4）根据三种金属和酸反应生成氢气，结合化学方程式中的数据进行分析．

    解答：

    解：（1）铝块能制成铝箔是利用了铝的延展性；

    （2）黄铜是铜锌合金，其硬度比纯铜大；

    （3）锌会与硝酸铜、硝酸亚铁反应生成硝酸锌、铜、银，将一定质量的锌粒投入含有Cu（NO3）2和Fe（NO3）2的混合溶液中，充分反应后过滤，若滤液中只含一种溶质，应该是硝酸锌，所以滤渣中一定含有铜、银；

    （4）24份质量的镁会生成2份质量的氢气，56份质量的铁会生成2份质量的氢气，65份质量的锌会生成2份质量的氢气，结合图象可知，金属X是Mg，反应后可能已经反应完的金属是Zn，﹣定有剩余的金属是Mg．

    故答案为：（1）延展性；

    （2）大；

    （3）铜、银；

    （4）Mg，Zn，Mg．

    点评：

    活动性越强的金属与酸反应越剧烈，即反应放出氢气的速度越快；化合价相同的等质量金属完全反应放出氢气的质量与金属的相对原子质量成反比，据此结合图象细心分析解答．

    　

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    微粒观是化学的重要观念之一。下图是氢气和氧气在点燃的条件下发生反应的微观模拟图。请回答下列问题：

    （1）上述物质中属于氧化物的是   （填序号）；

    （2）写出上述反应的化学方程式  ；

    （3）分析上述微观过程，能总结出的一条结论是  。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    现有甲、乙、丙三种金属，采用将其中的一种金属分别放入另外两种金属的硫酸盐溶液中的方法进行实验，得到三种金属间的转化关系（如图所示），则三种金属活动性由强到弱的顺序是（　　）

    　

    A．

    乙、甲、丙

    B．

    乙、丙、甲

    C．

    丙、甲、乙

    D．

    丙、乙、甲

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    将红色的铜丝放在酒精灯火焰的外焰上加热，铜丝表面变为黑色，下列说法错误的是（　　）

    　

    A．

    红色铜丝表面变黑，是因为生成了氧化铜

    　

    B．

    红色铜丝表面变黑，是因为铜发生了还原反应

    　

    C．

    立即把变黑的铜丝插入稀硫酸中，溶液会出现蓝色

    　

    D．

    立即把变黑的铜丝插入酒精中，铜丝变回红色

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    回答下列与金属有关的问题

    （1）在黄铜（铜锌合金）片和纯铜片中，硬度较大的是　　　　　　，将它们分别放入稀盐酸中能产生气泡的是　　　　　　；

    （2）铁生锈是铁与空气中的　　　　　　发生化学反应的过程；

    （3）向AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定量Al粉，充分反应后过滤；取少量滤液滴加稀盐酸，产生白色沉淀．滤液中一定含有的溶质是　　　　　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列关于常见氧化物的叙述，不正确的是（　　）

    　

    A．

    H2O是最常用的溶剂，能溶解所有的物质

    　

    B．

    CO极易与血液中的血红蛋白结合，造成生物体内缺氧

    　

    C．

    固态CO2叫做“干冰”，可用于人工降雨

    　

    D．

    磁铁矿的主要成分是Fe3O4，有磁性，可用于炼铁

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列有关物质的归类错误的是（　　）

    选项

    物质

    归类

    A

    白酒、糖水、食盐水

    常见溶液

    B

    蛋白质、油脂、维生素

    营养物质

    C

    风能、氢能、太阳能

    清洁能源

    D

    生铁、玻璃、玻璃钢

    复合材料

    　

    A．

    A

    B．

    B

    C．

    C

    D．

    D

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    水是人类宝贵的自然资源，与人类的生产、生活密切相关．

    （1）水是常见的溶剂，将下列生活中的物质分别放入水中，不能形成溶液的是　　　　　　．

    A．蔗糖            B．纯碱           C．食盐           D．花生油

    （2）“节约用水，从我做起”．请你写出一种生活中节约用水的做法　　　　　　．

    （3）为了保护水质，下列做法合理的是　　　　　　．

    A．随意丢弃废旧电池                   B．生活污水经处理达标后排放

    C．农业上合理使用农药、化肥           D．工业“三废”未经处理任意排放

    （4）通过电解水实验，可以知道水是由　　　　　　组成．

    （5）生活中降低水的硬度的常用方法是　　　　　　．

    （6）净化水的常用方法有：①消毒杀菌 ②过滤 ③蒸馏 ④活性炭吸附 ⑤加明矾吸附沉降．天然水中往往含有许多杂质，要把天然水净化成生活中的自来水，所选用的净化方法按净化过程排序是（填序号）　　　　　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列是初中化学常见的基本实验，回答以下问题．
    （1）A实验中，测定空气中氧气含量导致实验结果偏小的原因是                   （写一条）．
    （2）B实验中，硬质玻璃管内发生反应的实验现象是                            
    （3）C实验中，蒸发时用玻璃棒搅拌是为了                                     
    （4）D实验中，探究铁制品锈蚀的条件时，还应补充的一个实验是                         

                                                                            （简述操作）．

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