【题目】某兴趣小组对“蜡烛燃烧的产物”进行探究。
(查阅资料)蜡烛的主要成分是石蜡,石蜡由碳、氢两种元素组成。
(作出猜想)蜡烛燃烧的产物是二氧化碳和水。
(实验验证)(1)用干冷的小烧杯罩在蜡烛火焰上,观察到______,证明有水生成。
(2)同学们又用图所示的装置进行实验,1分钟后,提起锥形瓶,翻转后注入20mL石灰水,加塞、振荡,观察到石灰水变浑浊,确定有二氧化碳生成。
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二氧化碳和石灰水反应的化学方程式为________。实验中小明观察到一个意外现象:锥形瓶内壁上有少量黑色物质。
(交流讨论)经分析,同学们一致认为黑色物质是石蜡不充分燃烧生成的________。由此他们猜想还可能生成一氧化碳。
为验证一氧化碳,他们设计了如图所示的实验。
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(实验验证)(1)实验前,先在玻璃管的中部放入一团棉花,其目的是_________。
(2)将a端插入蜡烛的焰心。
(3)用酒精灯加热b端的糊状物,一段时间后,观察到黑色物质变成红色,证明蜡烛不充分燃烧有一氧化碳生成。
(4)为防止玻璃管中的红色物质又被氧化变成黑色,接下来的操作是:____________。
【答案】烧杯内壁有水珠 Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O 炭黑 过滤炭黑,避免炭黑和氧化铜反应 先熄灭酒精灯直到玻璃管冷却熄灭蜡烛
【解析】
(1)蜡烛燃烧后如有水生成的话,则在冷而干燥的烧杯上回有水雾现象。
(2)澄清石灰水的主要成分是氢氧化钙,二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水,反应的方程式为:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O。
(3)锥形瓶内壁上有少量黑色物质是蜡烛燃烧不充分生成的碳黑。
(4)棉花可以将燃烧不充分生成的炭黑滤掉,因为炭黑也具有还原性,会影响实验的结果。
(5)为防止玻璃管中的红色物质铜又被氧化变成黑色的氧化铜,要先将酒精灯熄灭,直至温度冷却至室温在熄灭蜡烛。
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【题目】在实验室中,我们常用下图所示装置制取和收集某些气体。
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(1)写出a、b两种仪器的名称:a为_______,b为_______。
(2)实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气时, 有两种不同的操作:①先装入药品,后检查装置的气密性;②先检查装置的气密性,后装入药品。你觉得更合理的操作是______(填“①”或“②”)。
(3)氨气(NH3)极易溶于水,在实验室可用氯化铵固体与消石灰粉末混合加热来制取氨气,若要制取并收集一瓶氨气,应选择的装置是_________(填图中装置对应的字母)。
(4)在实验室,通常用块状大理石与稀盐酸反应来制取二氧化碳气体, 其中稀盐酸不宜用稀硫酸代替的原因_______(填“是”或“不是”)因为碳酸钙与稀硫酸不反应。
(5)图示装置B_______(填“能”或“不能”)用来制取氢气。
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【题目】如图是某个化学反应的微观示意图,以下有关说法错误的是
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A. 反应前后的物质均为混合物 B. 反应前后物质的总质量不变
C. 反应前后原子的数目不变 D. 参加反应的
与
分子个数比为4∶3
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【题目】使用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量(如图所示):
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(1)为确保实验的成功,红磷应取_______(填“少量”或“足量”)。
(2)待红磷熄灭并冷却后,集气瓶内剩余气体的主要成分是__________。
(3)下列物质中可用来代替该实验中的红磷的是__________。
a.细铁丝 b.木炭 c.硫粉 d.以上物质都不能
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【题目】下列图像能正确反映对应变化关系的是( )
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A.向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液 | B.加热一定量的高锰酸钾固体 | C. 向一定量石灰石中滴加稀盐酸 | D.红磷燃烧测定空气中氧气的含量(打开止水夹前) |
A. A B. B C. C D. D
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【题目】运用广泛的金属材料--钢铁,下图是冶炼生铁及相关流程。请认真读图回答问题:
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(1)赤铁矿属于__________(填“混合物”或“纯净物”);高炉冶炼生铁的原料有铁矿石、焦炭、石灰石和__________。
(2)图中“燃烧室”发生的反应是__________(填“物理”或“化学”)变化;焦炭完全燃烧化学反应方程式是__________;碳氢化合物在不完全燃烧时还会产生炭黑,有毒气体__________和碳氢化合物。
(3)生铁是____(填“纯铁”或“铁合金”);合金的硬度一般比各成分______ ,熔点比各成分______。用铁锅炒菜主要利用铁具有良好的_____性;炒菜时油锅中的油不慎着火,可以采取的灭火方法是______;防止钢铁生锈的方法______(举一例)。
(4)铁锈的主要成分是_____,颜色呈_____色;生产生活中除去铁器表面铁锈的方法_____(举一例)。
(5)天然气主要成分甲烷(CH4)16g在“催化反应室”与18g水恰好完全反应,生成agCO和6gH2,则a=_____g。
(6)写出CO与H2在一定条件下化合成甲醇CH3OH的化学反应方程式_____。
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【题目】用数字和化学符号表示:
(1)3个铁原子______
(2)2个碳酸根离子__________
(3)在氧化铝中铝的化合价_____;
(4)2CO2“2”的含义①前2:___________________②后2:_____________________
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【题目】A、B、C、D、E是初中常见的5种物质,其中2种是气体单质,3种是化合物.它们之间的转化关系如图所示.下列有关判断不正确的是
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A. B和C性质不同是由于分子的构成不同
B. A和D是单质
C. B、C、E是化合物
D. E一定是甲烷
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【题目】某兴趣小组的同学从实验收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的废液, 他们想从中回收金属铜和硫酸亚铁晶体,设计了如下操作方案, 结合方案回答下列问题:
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(1)固体A中含有_______(填化学式),无色气体X为_______(填化学式)。
(2)步骤①中反应的化学方程式为____________,该反应的基本类型为_________反应。
(3)操作a的名称为__________,在该操作中用到了玻璃棒其作用为_________。
(4)步骤②中加入适量稀硫酸的目的是_____________。
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