钠是一种银白色固体,放置在空气中会迅速与氧气反应生成氧化钠,把钠投入水中,与水剧烈反应,熔化成闪亮小球在水面上游动,生成了氢氧化钠和氢气。下列有关钠的叙述中错误的是
A.金属钠必须隔绝空气保存
B.钠与水反应放热,使钠熔化,钠是熔点最低的金属
C.钠和水反应的化学方程式为 2Na+2H2O=2NaOH+H2↑
D.把钠投入硫酸铜溶液中会产生无色无味的气体和蓝色沉淀
科目:初中化学 来源: 题型:
某校化学兴趣小组学习了气体的制取和收集后,对相关知识进行总结,请你一起参与,并完成下面题目内容:
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A B C D E F G
(1)写出仪器a名称:
(2)
实验室若用氯酸钾和二氧化锰制取纯净的氧气,,应选用的装置组合___________(填字母符号,下同),反应的化学方程式为 。二氧化锰在反应前后固体混合物中的质量分数将 (填“变大”、“变小”或“不变”)。
(3)实验室制取CO2的化学方程式是 。若用G装置收集二氧化碳,则应从______(填“a”或“b”)端进气。
(4)实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气,发生装置选择C优点是___________________打开止水夹,若发现稀硫酸未能与多孔隔板上的锌粒接触,但此时已无稀硫酸可加,在不影响氢气总量的前提下,下列溶液中,可以从长颈漏斗中添加的是 。
A.氢氧化钠溶液 B.碳酸钠溶液 C.硫酸钠溶液 D.氯化钡溶液
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科目:初中化学 来源: 题型:
根据实验装置图回答问题
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(1)写出标号仪器名称:① ;② 。
(2)写出A装置试管中发生反应的化学方程式 。
(3)若要制取氧气并测定体积,需将上述A、B、C装置进行组装,则导管口的连接顺序为a→ → →b;能用C装置收集氧气,是因为氧气 。
(4)将产生的氧气分别通入D、E装置中,观察到D中的白磷 ,E中的白磷 ;这一事实说明可燃物燃烧必备的条件是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
区分下列物质所选用的试剂或方法不能达到目的是
A.用氯化钡溶液区分稀盐酸和稀硫酸 B.用灼烧法区分棉纱线和羊绒线
C.用熟石灰区分尿素和氯化铵 D.用带火星的木条区分二氧化碳和氮气
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科目:初中化学 来源: 题型:
下图分别是铝元素、氯元素的原子结构示意图,下列叙述正确的是
A.铝原子的第一电子层上有3个电子
B.氯原子核内有17个质子
C.氯原子在化学反应中容易失去电子
D.氯与铝形成化合物的化学式为AlCl2
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科目:初中化学 来源: 题型:
氧气的化学性质比较活泼,能支持燃烧。下图是木炭在氧气中燃
烧实验的示意图,请对该实验进行分析并回答。
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(1)图①中仪器a的名称是 。
(2)从燃烧条件的角度分析,图②加热木炭的目的是 。
(3)图②中熄灭酒精灯的规范操作是 。
(4)图③中木炭在氧气里燃烧比在空气里燃烧要剧烈,说明了 。
(5)图④在整个实验设计中的目的是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
石灰石的主要成分为CaCO3,所含杂质不溶于水,也不参加反应。某化学兴趣小组为了测定石灰石中CaCO3的质量分数,进行了以下探究实验:称石灰石样品二份,分别放入大烧杯中,第一个烧杯中加入50克稀盐酸,第二个烧杯中放入100克同样的稀盐酸,充分反应至不再有气泡产生时称量残留物质量,有关数据如下表。
| 各物质的质量 | 第一个烧杯 | 第二个烧 |
| 石灰石样品质量 | 12g | 12 g |
| 稀盐酸质量 | 50g | 100g |
| 烧杯残留物质量 | 58.7 g | 107.6g |
| 产 |
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求:(1)二个烧杯中产生CO2的质量(填入上表);
(2)石灰石样品中CaCO3的质量分数。(精确到0.1%)
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科目:初中化学 来源: 题型:
工业上用甲、乙制备化学肥料丙,同时有丁生成。根据下列微观示意图得出的结论中,正确的是( )
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①甲的化学式为NH3 ②乙、丙、丁都是氧化物
③丙中氮、氢元素质量比为7:1 ④参加反应的甲、乙质量比为17:44
A.① B.①③ C.①④ D.②④
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