分析 (1)金属材料包括纯金属以及它们的合金;有机合成材料简称合成材料,要判断是否属于合成材料,可抓住三个特征:有机物、合成、高分子化合物;据此结合图中标示物进行分析判断即可;
(2)根据生活中用注射器可以控制液体的滴加速度并且注射器上有刻度进行解答;
(3)根据生铁和钢都是铁的合金,但生铁的含碳量大于钢的含碳量进行解答;
(4)根据铝和硫酸亚铁溶液反应生成铁和硫酸铝进行解答.
解答 解:(1)金属材料包括纯金属以及它们的合金,所以使用的金属材料是铝箔、钢针;有机合成材料简称合成材料,使用的有机合成材料是塑料、橡胶;
(2)生活中用注射器可以控制液体的滴加速度并且注射器上有刻度,所以注射器可以代替胶头滴管、分液漏斗、量筒等;
(3)钢针一般用不锈钢制造,硬度大且不容易生锈,钢和生铁的区别是含碳量不同;
(4)铝和硫酸亚铁溶液反应生成铁和硫酸铝,反应的化学方程式2Al+3FeSO4═Al2(SO4)3+3Fe.
故答案为:
(1)钢针;塑料;
(2)量筒或滴管;
(3)碳;
(4)2Al+3FeSO4═Al2(SO4)3+3Fe.
点评 化学与我们的生活息息相关,与生产、生活相关的知识是中考考查的热点之一,灵活运用所学知识(金属材料、合成材料、金属活动性顺序等)是正确解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 过滤能使硬水转化为软水 | |
| B. | 电解水实验说明水是由氢、氧元素组成的 | |
| C. | 活性炭能使海水转化为淡水 | |
| D. | 为防止水污染,应禁止使用化肥和农药 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | ||
| B. | ||
| C. | ||
| D. |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
| 【探究过程】 | 实验现象 | 结论与化学方程式 | |
| K2CO3 | NH4Cl | ||
| 一、分别取适量固体K2CO3、NH4Cl配制溶液 | 得到澄清溶液 | 得到澄清溶液 | 两种化肥均易溶于水 |
| 二、分别取配制好的溶液进行实验(如图) | 变蓝 | 变红 | K2CO3溶液显 碱性.NH4Cl溶液显 酸性. |
| 三、分别另取配制好的溶液进行实验(如图) | 有气泡产生 | 无明显现象 | K2CO3可与稀H2SO4反应,化学方程式:K2CO3+H2SO4═K2SO4+H2O+CO2↑ |
| 四、分别另取配制好的溶液进行实验(如图)并闻气味 | 无明显现象 | 有气泡产生且有刺激性气味 | NH4Cl+NaOH═NaCl+H2O+NH3↑ |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | Cu2+、SO42-、H+ | B. | Na+、K+、NO3- | C. | Ba2+、SO42-、NO3- | D. | NH4+、Cl-、OH- |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 聚乙烯可制成家用保鲜膜 | |
| B. | 用活性炭可以吸附冰箱中的异味 | |
| C. | 小苏打是发酵粉的主要成分之一 | |
| D. | 农业上可以用氢氧化钠来改良酸性土壤 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 该反应为化合反应 | |
| B. | 该反应不遵守质量守恒定律 | |
| C. | 该反应前后分子总数未发生变化 | |
| D. | 该反应的化学方程式为H2+Cl2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2HCl |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 甲的溶解度比乙大 | |
| B. | t2℃时,将20g甲物质加入到50g水中,可得到70g溶液 | |
| C. | t2℃时甲的饱和溶液的溶质质量分数大于30% | |
| D. | 可采用降低温度的方法使乙的不饱和溶液变为饱和溶液 |
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