氧气和二氧化碳都是人类赖以生存的气体.因此研究其制法极为重要. ① 工业上用分离液态空气的方法制取氧气.主要是利用了氧气和氮气的 (20) 不同.二氧化碳的工业制法与实验室制法不约而同地选择了碳酸钙.不仅因为这种原料含有 (21) (填“钙元素或“碳酸根 ).而且来源非常广泛. ② 某小组根据实验室制取氧气的方法和思路研� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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氧气和二氧化碳都是人类赖以生存的气体，因此研究其制法极为重要。

① 工业上用分离液态空气的方法制取氧气，主要是利用了氧气和氮气的（20）不同。二氧化碳的工业制法与实验室制法不约而同地选择了碳酸钙（大理石或石灰石），不仅因为这种原料含有（21）（填“钙元素”或“碳酸根”），而且来源非常广泛。

② 某小组根据实验室制取氧气的方法和思路研究二氧化碳的实验室制法。

【确定反应原理】

Ⅰ．实验室制取二氧化碳的反应原理是（写化学方程式）（22）。

Ⅱ．甲同学认为：应该选择反应C+O₂CO₂制取二氧化碳，乙同学不同意甲的观点，乙同学的理由是（写一条）（23）。

【确定实验装置】

Ⅰ．写出下列编号仪器的名称：③ （24）；④ （25）。

Ⅱ．若要制取一瓶二氧化碳气体所需仪器的编号为（26）。

Ⅲ．实验室制取气体发生装置的选择依据是（27），收集装置的选择依据是（28）。

A．反应物状态 B．气体的密度 C．反应的条件 D．气体溶解性

【进行制取实验】

Ⅰ．验满二氧化碳气体的方法是（29）。

Ⅱ．写出检验二氧化碳气体的反应的化学方程式（30）。

③ 某同学利用双氧水分解的反应测定双氧水的浓度。他用右图装置进行实验。

Ⅰ．若该反应产生0.01mol氧气，则参加反应的过氧化氢的物质的量

为（31）（列式计算）。

Ⅱ．气体从溶液中逸出时会带出水蒸气，该因素将导致上述实验测定的双氧水的溶质质量分数（32）（填“偏大”或“偏小”）。

答案（20）沸点

（21）碳酸根

（22）CaCO₃+2HCl→CaCl₂+ H₂O+CO₂↑

（23）该方法制得的二氧化碳气体纯度不高

（24）集气瓶

（25）长颈漏斗

（26）① ③ ④ ⑤ ⑥

写“① ③ ⑤ ⑦”也对

（27）A、C

（28）B、D

（29）燃着的木条放在集气瓶瓶口，木条火焰熄灭（合理均可）

（30）CO₂+Ca(OH)₂→CaCO₃↓+H₂O

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化学课堂上要学习碱的性质，老师让两位为同学和他共同实验，要求两位同学分别向澄清的石灰水和氢氧化钠的溶液里吹起，如图①②所示，老师告诉同学们，呼出的气体中只有二氧化碳能和氢氧化钠溶液和澄清的石灰水反应

同学们吹起后观察到①澄清石灰水变浑浊，②中氢氧化钠溶液无明显现象.。观察实验现象后老师问，通过实脸现象的观察，检验二氧化碳气体应该使用________.针对②中的情况师生共同开始探究之旅.

(1)小明设计了如图所示的③、④两个实验.

实验现象:③中软塑料瓶变瘪，④中______________

(2)小亮认为小明的实验是可行的，其共同原理是二氧化碳和氢氧化钠溶液反应，使容器内压强降低。小光同学却对此提出质疑，他认为小明的实验不严谨,若仍利用该装置，需要补做的对比实验是___________

(3)小光设计的是通过检验生成物来验证猜想，请帮他填写实验报告.

实验步步骤

实验现象

实验结论

取③实验后的溶液少许，

再向其中加人____

______

验证了二氧化碳和氮氧化

钠溶液反应.

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【查阅资料】

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【实验2】

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根据气体成分分析数据，同学们绘制了曲线图（见右图），发现在纳米级Cu₂O的催化作用下，300℃可以生成______为主。若利用后续处理装置模拟硝酸的工业制法，最好将电热丝的温度控制在____________℃左右。

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